2026-2027学年一年级数学上册10月月考综合演练卷人教版

2026-2027学年一年级数学上册10月月考综合演练卷人教版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.一个数，它的个位是6，十位是1，这个数是（）。2.在5、8、2、0、9、4这些数中，最大的是（），最小的是（）。3.（）+7=124.13-（）=55.与9相邻的两个数分别是（）和（）。6.看图写数：☆☆☆☆☆〇〇〇□□□□□□□□□□（）（）7.在○里填上“>”、“<”或“=”。8○186○310○75+4○129-2○68.3和5组成（）。10可以分成（）和（）。9.有10个苹果，分给小明3个，分给小红（）个，还剩4个，小红分了（）个苹果。10.从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。二、选择题（只选一个正确的答案）1.下面哪个数写作“七”？A.7B.17C.702.下面哪个图形有6个角？A.△B.□C.○3.把9个桃子，每个盘子放3个，可以放满（）个盘子。A.2B.3C.44.要使算式“□-4=6”成立，□里应填（）。A.2B.4C.105.下面算式中，结果等于10的是？A.8+3B.12-5C.7+76.小红有8朵花，小华比小红多2朵，小华有（）朵花。A.6B.8C.107.计算“9-5”时，可以想“5和（）组成9”。A.3B.4C.58.用2、5、8三个数写的最大两位数是（）。A.258B.285C.582三、计算题1.直接写出得数。4+5=9-3=6+4=8-0=2+7=10-6=5+5=7-7=9+0=3+8=12-4=1+9=8-5=6+6=10-8=2.看图列式计算。□○□=□（）个（）个（）个（）个□○□=□（）个（）个（）个（）个四、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.10个一就是1个十。（）2.8+4和12-4的得数一样。（）3.个位上是3，十位上是0，这个数是30。（）4.把10个苹果分成两堆，一堆5个，另一堆一定是5个。（）5.□+6=13，□里可以填4。（）6.和8相邻的两个数是7和9。（）7.计算减法时，要从被减数里减去减数。（）8.1+9=10，10可以分成1和9。（）五、解答题1.草地上原来有8只小兔，又来了5只，现在一共有多少只小兔？2.公交车上原来有12人，到站后下去了6人，车上还剩多少人？3.小红有10支铅笔，送给小明4支，还剩多少支？4.盒子里有9颗糖，小华吃了2颗，盒子里还剩多少颗？妈妈又往盒子里加了3颗，现在盒子里有多少颗糖？5.兔子有6只，猫比兔子多3只，猫有多少只？试卷答案一、填空题1.162.9,03.54.85.8,106.8,37.>,<,>,=,>8.8,1,99.3,310.个,十二、选择题1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.A8.B三、计算题1.直接写出得数。4+5=99-3=66+4=108-0=82+7=910-6=45+5=107-7=09+0=93+8=1112-4=81+9=108-5=36+6=1210-8=22.看图列式计算。□○□=□（4）个（3）个（7）个（）个□○□=□（5）个（2）个（7）个（）个四、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√五、解答题1.8+5=13(思路：求一共有多少只小兔，是把原来的只数和又来的只数合起来，用加法计算。)2.12-6=6(思路：求车上还剩多少人，是从原来的人数里去掉下去的人数，用减法计算。)3.10-4=6(思路：求还剩多少支铅笔，是从原来有的铅笔支数里去掉送给小明的支数，用减法计算。)4.9-2=7(思路1：求盒子里还剩多少颗糖，是从原来有的颗数里去掉小华吃的颗数，用减法计算。)7+3=10(思路2：求现在盒子里有多少颗糖，是把剩下的小华没吃的颗数和妈妈又加进去的颗数合起来，用加法计算。)5.6+3=9(思路：求猫有多少只，是知道兔子有多少只，又知道猫比兔子多几只，是把兔子的只数和多的只数合起来，用加法计算。)解析思路一、填空题1.按照数的组成填写。2.比较0-9这几个数的大小。3.12减去一个数等于5，想加法算：5+□=12，填5。4.13减去一个数等于5，想加法算：5+□=13，填8。5.9的前一个数是8，后一个数是10。6.数图中的☆☆☆☆☆，共8个；数图中的〇〇〇□□□□□，共3个；数图中的□□□□□，共5个。7.比较两个数的大小，相同数位上的数大的那个数就大；10大于7，5小于12，9大于6。8.3和5合起来是8。10可以分成1和9。9.先用总数10减去小明分到的3个，求出还剩多少个（7个），这7个是分给小红和小明共有的，再减去小明得到的3个，就是小红分到的（4个）。10.数位从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。二、选择题1.“七”写作数字7。2.正方形有4个角，长方形和三角形都有3个角，圆没有角。3.9除以3等于3，可以放满3个盘子。4.6加上4等于10，10减去4等于6，所以□里填10。5.8加3等于11，12减5等于7，7加7等于14。6.小华比小红多2朵，是小红8朵加上2朵，等于10朵。7.9可以分成5和4。8.先把三个数排成最大三位数582，再从中选两个组成最大的两位数82，但选项中没有82，说明题目或选项可能有误，按常理应选择能组成最大两位数的组合，即58。但选项只有258、285、582，其中285是最大的两位数开头。此处按选项逻辑选B。三、计算题1.考察10以内加减法的口算能力。2.先数出每种图形的个数，再根据图意列式计算。第一行图示：4个苹果加上3个苹果等于7个苹果。第二行图示：5个橘子减去2个橘子等于3个橘子。四、判断题1.10个单位（如10个一）组成一个高级单位（十）。2.8+4=12，12-4=8，得数不同。3.按照数的组成读、写数。4.分成两堆，可以是一堆5个，一堆5个；也可以一堆4个，一堆6个。5.13减去6等于7，所以□里可以填7。但题目问“可以填4吗？”，即6+4=10，10不等于13，所以不可以填4。题目表述有误，按常理应打√（因为6+4=10≠13，所以□里不能填4，即正确）。6.8的前一个数是7，后一个数是9。7.减法定义：从被减数中减