2025~2026学年河南省驻马店市西平县度第二学期期中学情调研八年级物理

2025~2026学年河南省驻马店市西平县度第二学期期中学情调研八年级物理一、填空题1.如图两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，描述了南北方耕种时的不同之处。甲图“北盖种”描述北方播种后，用驴拉石陀压土埋麦。驴拉石陀压土埋麦的施力物体是_______（填“驴”或“石陀”）；乙图“南种牟麦”描述南方播种后用脚压土，土地上留下脚印，说明力可以改变物体的_______。2.图甲用圆纸筒穿过购物袋的提手时提重物就不勒手，这是通过增大________来减小压强；图乙是自制简易蛋黄分离器，挤压矿泉水瓶，让瓶口贴近蛋黄，松开手蛋黄在________的作用下进入瓶内。3.如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于______要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到______的作用，又落到下面的棋子上。4.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计示数为36N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为______kg；若把它带到月球上，质量为______kg（物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一）。5.如图手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将________（选填“增大”“减小”或“不变”）；镇纸压住白纸，向右匀速行笔写“一”字的过程中，白纸受到笔的摩擦力方向________，（选填“向左”或“向右”），镇纸对白纸的压力是由于________发生了形变产生的。6.2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课中，宇航员们相互配合为同学们演示了“太空抛物实验”，把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的_________运动，主要原因是____________________；航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止各部分机能退化。请你说出至少一种在太空舱内可能进行的体育活动：________。二、单选题7.生活处处有物理，对下列生活中的物理量进行了估测，最符合实际的是（）

A．一名初中生受到的重力约为B．一名中学生走路时对地面压强约为C．一个鸡蛋的重力约为D．家用高压锅排气时内部的气压大约8.如图所示，“马踏飞燕”：飞奔的骏马用一只马蹄稳稳地踏在飞燕，这是古代雕塑艺术的稀世之宝，下列说法错误的是（）

A．地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力是相互作用力B．飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力是平衡力C．马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上D．马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力是平衡力9.如图所示，下列描述正确的是（）

A．如图A中，手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶，管内液面升高B．如图B中，上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强C．如图C中，托里拆利实验的玻璃管倾斜会影响实验结果D．如图D中，饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时不断变小10.如题图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（）

A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小11.已知作用在同一条直线上的两个力，的大小为8N，方向竖直向下，要使与的合力方向竖直向上并小于3N，的取值范围正确的是（）

A．B．C．D．12.2023年杭州亚运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这是他们对祖国最好的祝福。运动中蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲图中林雨薇冲过终点不能立刻停止，是由于受到惯性的作用B．乙图中巩立姣将铅球投出后，铅球到达最高点时受到平衡力的作用C．丙图中孙颖莎用力将乒乓球发出，说明力能改变物体的运动状态D．丁图中刘焕华举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力三、多选题13.如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（）

A．液体的密度B．液体对容器底部的压强C．液体对容器底部的压力D．容器对桌面的压力14.如图，为我国全海深载人潜水器“奋斗者”号，其通过改变压载铁的数量来实现浮沉。于2020年11月10日，刷新中国载人深潜的纪录，下列说法正确的是（）

A．“奋斗者”号在下潜至10909m的过程中承受海水的压强在逐渐增大B．“奋斗者”号从海面开始下潜至刚好浸没过程中，所受浮力逐渐变大C．“奋斗者”号在海面下加速下潜过程中，所受浮力在逐渐的减小D．“奋斗者”号抛卸压载铁进行匀速上浮过程中，所受浮力大于总重力四、作图题15.如图，一儿童坐在雪橇上，沿水平地面向右运动。请画出雪橇所受摩擦力和绳子对大人手的拉力示意图。16.如图甲，一张报纸平铺在桌面上，把文具盒放在报纸上，缓慢拉动报纸，文具盒随报纸一起做匀速直线运动。请在图乙中以点为作用点画出文具盒的受力示意图。五、实验题17.为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。(1)在进行甲、乙实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做________运动。(2)甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。(3)在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如实验丙所示，此过程中，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。(4)以下事例可由甲、乙两图的实验结论解释的是________（选填字母代号）；

A．要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸B．下大雪后，有些北方城市常常将煤渣撒在结冰的路面上(5)小明要对实验装置进行改动，如实验丁所示，在用力将木板向右拉出过程中，木板________（“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。弹簧测力计________（选填“C”或“D”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力的大小。此时木块所受到的摩擦力的方向为________（选填“水平向左”或“水平向右”）。18.在“研究液体内部的压强”的实验中。(1)实验前，发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是______；

A．U形管右边多加一些红墨水B．取下软管重新安装C．按压金属盒的橡皮膜(2)排除故障后，重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒在水中位置下移，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与______有关；(3)保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，用来探究液体压强和液体密度的关系。此次实验存在的问题是：______；(4)在测量的液体压强相同情况下，为了使U形管两侧液面高度差对比更加明显，U形管中应该换用密度更______的液体（填“大”或“小”）；(5)利用如图丁所示的装置也可以探究液体内部压强特点在容器两侧分别装上甲、乙两种不同液体，由橡皮膜的形变方向可以判断甲、乙两种液体密度的大小关系是______，甲、乙两种液体对容器底部压强的大小关系是______（两空均填“>”“<”或“=”）。19.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。（1）请你写出能够支持猜想③的一个生活现象：________。（2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中实验b中物体P所受浮力大小为________N。（3）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度_______（选填“有关”或“无关”）；分析________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力_______（选填“越大”或“越小”）。六、计算题20.一辆载重汽车及所载的货物共重4.9×104N；当行至某桥头处时，司机发现桥头上竖立着如图所示的提示牌；（g取10N/kg）(1)请问这辆车能否从该桥面上通过？(2)这辆汽车车轮与地面总接触面积为1m2，求这辆载重汽车静止时对地面的压强；