2025届江西省丰城市第九中学高三上学期期中考试历史试题

第页，共页丰城九中2024-2025学年上学期高三期中考试卷历史一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下表为商周赐贝情况，商周赐贝仪式的变化表明（）主持者场合对象商王祭祖、宴飨等多为陪同王臣，未见外服诸侯周天子政治性大祭祀、大射礼四方诸侯、宗室贵族、内服王官A.王权逐渐实现高度集中B.等级统属关系不断强化C.商朝时礼乐制度已形成D.贝的货币实用功能增强【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是本质题。时空是商周时期。据材料可知，从商到周，赐贝场合由祭祖、宴飨到更具政治性的大祭祀、大射礼，对象从“多为陪同王臣，未见外服诸侯”到“四方诸侯、宗室贵族、内服王官”，反映出周代的等级更加严格，周天子的权威加强，B项正确；商周时期尚未形成王权的高度集中，排除A项；礼乐制度形成于周代，排除C项；材料只体现赐贝仪式的变化，没有体现贝本身功能的变化，排除D项。故选B项。2．文景时期，深受“惩恶亡秦之政，论议务在宽厚”理念的影响，许多官吏断狱从轻，“刑罚大省”，以至于“刑轻于它时而犯法者寡”，“断狱数百，几致刑措”逐步成为一种社会常态。汉初的司法实践（）A.体现司法审判的公正理性B.契合黄老无为的治国思想C.彰显以德治国的政治智慧D.沿袭秦朝司法的基本理念【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“许多官吏断狱从轻，刑罚大省”，以至于“刑轻于它时而犯法者寡；断狱数百，几致刑措逐步成为一种社会常态。”可知，汉初实行黄老无为的治国思想在司法领域的体现，B项正确；刑法较轻不完全代表司法审判公正合理，排除A项；材料体现刑法较轻，并非以德治国，排除C项；汉初吸取秦朝刑法太重的教训，采取无为而治的思想，并非沿袭秦朝司法基本理念，排除D项。故选B项。3．魏晋南北朝时期，王朝更迭基本都采取“禅让”模式。王朝国史书写必须在前代王朝纪年之下书写本朝的“创业之主”，行用本朝之纪年须待“禅让”完成之后。这一做法旨在（）A.维护断代体的史书编纂体例B.表明政权更迭具有平稳性C.为王朝的更迭制造社会舆论D.突显新朝皇权来源正当性【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝（中国）。根据材料概况可知：魏晋南北朝时期，王朝更迭采取“禅让”模式，和通过在前代王朝纪年之下书写本朝的“创业之主”，并在“禅让”完成后才行用本朝纪年，皆旨在突显新朝皇权的正当性和合法性，D项正确；材料涉及的纪传体的史书编写，而非断代体的史书编撰，排除A项；古代政权更迭一般都带有战争，故不能说明政权更迭具有平稳性，排除B项；材料反映的是王朝的更迭方式的论述而非涉及社会舆论的论述，排除C项。故选D项。4．唐开元时，玄宗批准中书的奏议，凡国家大事，每个中书舍人都要提出书面意见即“商量状”，由中书令评定每个“商量状”的优劣，经门下省审议同意后，送皇帝裁定。这一机制（）A.使门下省取得了决策权B.有利于激发中枢机构效能C.反映了三省制度的废弛D.稳定了中书令的特殊地位【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。材料所述有利于激励官员独立思考，提出真知灼见，发挥官员的聪明才智，从而有利于皇帝做出正确的决策，B项正确；三省六部制下，门下省参与决策，但是最终决策权由皇帝掌握，排除A项；材料反映了决策过程中的中书省和门下省的作用，不能得出三省制度废弛，排除C项；中书令为中书省长官，但是材料所述并非强调其地位，排除D项。故选B项。5．宋朝在各沿海城镇（如杭州、广州和宁波等地）设立旨在提升中国船舶适海能力和载运能力的“船院”，负责设计制造船舶，尤其是远洋船舶。据此推知，宋代（）A.海外贸易所得成为主要财政收入B.手工业兴盛超过前代C.与海外的经济文化联系日益密切D.陆路贸易已完全中断【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，宋朝设置船院”，负责设计制造船舶，尤其是远洋船舶，说明当时海上对外贸易的发达，从侧面体现了宋朝与海外的经济文化联系日益密切，C项正确；材料中没有对比类的信息，无法判定海外贸易所得是否成为主要财政收入，排除A项；材料没有描述宋朝之前的手工业情况，无法得出是否超过前代，排除B项；陆路贸易已完全中断，说法过于绝对，排除D项。故选C项。6．有学者指出，元朝疆域辽阔，路府数量繁多，中央很难--统属。因此，元朝设立数目有限的行省，代替中书省对其力所不及的地区进行管理，中央再从大局上对诸行省实施节制，提纲挈领，纲举目张。该学者意在强调元朝（）A.边疆管理呈现一体化趋势B.地方行政层级得到简化C.地方体制调整的重要价值D.制度建设汲取前代经验【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是元朝时期。根据材料可知，该学者认为，元朝正是出于有效统属地方的需要而推行了行省制，且行省制成功协调了中央、地方的关系，即发挥了在稳定地方秩序方面的重要价值，C项正确；材料未涉及边疆管理的相关信息，无法得出边疆管理呈现一体化趋势的结论，排除A项；元代地方行政层级相对前代更为复杂，排除B项；材料中没有涉及“汲取前代经验”的相关信息，排除D项。故选C项。7．中国古代某思想家提出：“见父自然知孝，见兄自然知弟（悌）。见孺子入井自然知恻隐．．．．．．不假外求。”他在生活中最有可能看到的场景是（）A.沿海走私的渔民B.李自成的起义军C.农民在种植番茄D.民众在欣赏京剧【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：明（中国）。根据材料概况可知：依据见父自然知孝，见兄自然知弟（悌），见孺子入井自然知恻隐不假外求”可知，该思想家认为理不需要外求，这是王阳明的主张，其生活在明代，由于实行海禁政策，可能看到沿海走私的渔民，A项正确；李自成的起义军是在明朝末年，与王阳明生活的时代不符，排除B项；番茄虽在明朝就已经传入到中国，但长时间作为观赏植物种植，农民此时不会种植番茄，其开始食用大致在19世纪的中期，与题干信息不符，排除C项；京剧形成于清朝，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。8．明代史学家王世贞认为：高拱官居宰辅，倾轧同僚，“虽有小才，乌足道哉”。清初阁臣张廷玉认为：高拱在整顿吏治、选储人才等方面政绩显著，“拱练习政体，负经济才，所建白皆可行”。对此解读最合理的是（）A.传统史学研究趋时更新B.正统观念影响人物评价C.情感倾向主导历史认知D.多元评价利于还原真相【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据材料可知，针对历史人物高拱，明清时期出现不同的评价，据此可判断，多元评价利于还原真相，D项正确；材料没有描述传统史学研究的信息，排除A项；明清两朝都属于正统，排除B项；根据材料信息，情感倾向主导历史认知，说法不符合历史史实，排除C项。故选D项。9．王韬说“近来谈海国掌故者，当以《瀛环志略》、《海国图志》为噶矢（先声）”。康有为在1879年游历香港“始知西人治学有法度，不得以古旧之夷狄视之。乃复阅《海国图志》、《瀛环志略》等书，购地球图，渐收西学之书，为讲西学之基矣”。据此可知（）A.当时中国人放弃了“夷夏之辨”B.向西方学习思想一脉相承C.维新派接受了“师夷长技”思想D.向西方学习成为时代潮流【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：1879年（中国）。根据材料信息可知，鸦片战争后到1879年学习西方都是从《瀛环志略》、《海国图志》开始，说明向西方学习思想一脉相承，排除B项；“放弃了”说法绝对，排除A项；维新派主张学习西方的先进制度，并非“师夷长技”，排除C项；根据材料信息不能看出向西方学习成为时代潮流，排除D项。故选B项。10.1880年天津机器制造局一艘外形古怪的船举行了下水仪式，上海报纸《益闻录》记载：“兹已造成，盖驶行水底机器也。式如橄榄，入水半浮水面可于水底暗送水雷，置于敌船之下洵摧敌之利器也”。该材料说明（）A自强运动取得进展B.近代国防体系完备C.官督商办成果斐然D.实业救国影响渐广【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是本质题。时空是1880年。由材料可知，材料反映的是洋务运动时期近代军事工业的制造成就天津机器制造局制造的军舰，“可于水底暗送水雷，置于敌船之下洵摧敌之利器也”，这说明洋务运动的“自强”目标有一定的进展，A项正确；材料只是强调天津机器制造局制造的“外形古怪的船”军舰，B项说法夸大了其作用，排除B项；洋务运动对民用工业实行官督商办，而材料的“天津机器制造局”是军事工业，C项说法错误，排除C项；实业救国运动兴起于1895年甲午中日战争失败后，与材料不符，排除D项。故选A项。11.1914年11月，陈独秀发表《爱国心与自觉心》一文，批评国人只有“忠君爱国”的盲目的“爱国心”，没有建立近代国家的“自觉心”，并得出“国人无爱国心者，其国恒亡。国人无自觉心者，其国亦殆”的结论，这在当时引起思想界广泛关注。这反映出当时（）A.新文化运动影响广泛B.先进人士探索救国道路C.儒学的正统地位动摇D.思想界已达成救国共识【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1914年（中国）。根据材料概况可知1914年陈独秀批评国人只有盲目的“爱国心”，提倡建立近代国家的“自觉心”，这引起了当时思想界的广泛关注，反映出先进人士积极探索救国道路，B项正确；1914年11月，新文化运动尚未兴起，排除A项；新文化运动猛烈抨击传统儒学，动摇儒学正统地位，此时尚未进行新文化运动，排除C项；思想界已达成救国共识的说法太过绝对，排除D项。故选B项。12．如图为20世纪初山东民族工业发展情况。据此可知，这一时期的山东（）A.政府性投资大增B.大量的引进外资C.投资的环境较好D.列强放松了侵略【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据图片内容可知，20世纪初的山东民族企业发展较快：不仅数量增加，而且行业增多。结合所学可知，其主要原因在于辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国，为民族资本主义发展扫除了一些障碍；同时临时政府奖励实业，也激发了民族资产阶级投资近代企业的热情，即投资环境较好，C项正确；从图片无法判断投资主体是谁，排除A项；山东投资的来源是否源于外资，图片信息无法判断，排除B项；列强放松侵略是在一战期间，与材料时间不完全吻合，排除D项。故选C项。13.1922年，中共二大通过了《关于“民主联合阵线”的决议案》，该决议指出：“在中国无产阶级现状之下，我们认定民主革命固然是资产阶级的利益，而于无产阶级也是有利的。我们共产党应该出来组织民主的联合战线。”该决议（）A.为国民革命提供一定的理论支撑B.体现了党的最高纲领的基本要求C.包含着党对革命道路的深入思考D.表明革命统一战线推动党的发展【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1922年的中国。根据材料概况可知：1922年中共二大通过的《关于“民主联合阵线”的决议案》明确提出了组织民主联合战线的主张，表明共产党认识到民主革命对无产阶级的利益，并积极参与其中。这为后来国共合作、推动国民革命提供了理论上的支持和指导。因此，该决议为国民革命提供了一定的理论支撑，A项正确；党的最高纲领是实行社会主义革命，材料强调的是进行民主革命，排除B项；党对革命道路的深入思考是开辟了农村包围城市的革命道路，与题干时间信息不符，排除C项；材料反映的是党的政策推动革命统一战线的发展，逻辑关系错误，排除D项。故选A项。14.1933年初，国民党军队对农村革命根据地进行“围剿”，根据地发展面临严重困难。为此，《红色中华》（第51期）社论指出：“用与进行战争同样的热忱与英勇来开展在经济战线上，生产战线上的突击。生产战线上的胜利，是前方战争胜利的重要保证。”这意在强调（）A.土地革命是当时根本任务B.要围绕革命斗争开展经济建设C.要积极调动民众革命热情D.武装斗争和经济建设同等重要【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1933年（中国）。据题干“用与进行战争同样的热忱与英勇来开展在经济战线上，生产战线上的突击。生产战线上的胜利，是前方战争胜利的重要保证。”并结合所学知识可知，这一时期为了更好的应对国民党方面的“围剿”，认识到经济建设对根据地的重要性，意在强调围绕革命斗争开展经济建设运动，B项正确；土地革命时期任务是三个相统一的方面：土地革命；武装斗争；根据地建设，且材料主旨并非强调要进行土地革命，而是加强生产应对国民党的“围剿”，排除A项；材料主旨要调动民主进行经济方面生产的热情，排除C项；材料信息未涉及到强调武装斗争的重要性，仅涉及经济建设，排除D项。故选B项。15.1939年，中国共产党强调指出：“在目前抗战正向新阶段发展的时候，教育群众，提高群众的民族自信心与自尊心，灌输以抗战的必要知识，大量消灭文盲，是非常迫切的任务，要开展边区人民群众性的社会教育运动。”据此可知，根据地的社会教育运动（）A.旨在推动建立抗日民族统一战线B.具有文化启蒙和政治动员的双重意义C.赢得了根据地各阶层的广泛支持D.体现了根据地民众对文化知识的渴求【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1939年（中国）。根据材料并结合所学知识可知，社会教育首先是要解决文盲问题，但是这并不是最终目的，其最终目的是要为抗日服务，B项正确；1937年七七事变后已建立抗日民族统一战线，排除A项；根据地各阶层对社会教育的态度和民众对文化知识的态度，材料信息不足，无法得出CD项结论，排除CD项。故选B项。16．解放战争时期，国民党各派系之间的争斗不断升级并逐渐演变为恶斗，这导致国民政府主要职能部门的领导更换频繁，行政院长一职从1945年6月到1949年国民党退台前四年间换七位。这一状况（）A.直接导致国统区的通货膨胀B.有利于人民革命的胜利C.提升了行政部门行政效率D.体现了国民党内的贪腐【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年到1949年（中国）。由材料并结合所学知识可知，国民党内部的派系之争严重影响国民党及国民政府的政治、经济、军事等各个方面，造成国民党政令不通、经济崩溃和军队战斗力严重受损的结果，加速了人民解放战争的胜利，B项正确；抗日战争胜利后的国民党大接收中，大量资金流入官僚资本、军事机关、政客手中，使国库没有得到良好的补充，这也使国民政府在解放战争中因资金不足大量发行货币，造成严重通货膨胀，通货膨胀与国民党内部的争斗无直接关联，排除A项；政府领导人更换频繁不利于政策的延续，新接手者不熟悉业务会降低政府部门的办事效率，排除C项；材料体现的是争斗而非贪腐，排除D项。故选B项。二、非选择题：本题共四小题，共52分。17题12分，18题14分，19题14分，20题12分。17．【古代经济伦理】经济伦理是伦理学与经济学的理论综合。中国古代经济伦理包含生产伦理、消费伦理、分配伦理和交换伦理等方面，侧重于经济和道德的整合，在世界思想文化史上独具特色。材料一思想家主张管仲“力地而动于时，则国必富矣。”“故取于民有度，用之有止，国虽小必安。”“国侈则用费，用费则民贫。”老子“天下有道，却走马以粪（耕种、播种）。”“我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“民之饥，以其上食税之多，是以饥。”孔子“有国有家者，不患寡而患不均。”“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”材料二自秦之后，以先秦诸子中道家、儒家为主整合其他思想，构成这一时期思想发展特色之一。魏晋时期，佛教思想乘虚而入，成为经济伦理思想的另一资源，直至隋唐统一、儒家经济伦理思想复苏。宋明时期，一方面产生了程朱理学影响下的经济伦理，另一方面在民族纷争日益严重的挑战下催生了“儒家功利主义”的经济理论。明清之际，“泰州学派”王艮创立“百姓日用之学”，李贽提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的命题，黄宗羲提出“工商皆本”的本末论，顾炎武也从同样的人性观点出发，提出圣人“用天下之私成一人之公，而天下治”的思想。-摘编自唐凯麟、陈科华《中国古代经济伦理思想史》（1）根据材料一、归纳春秋时期经济伦理的内涵。（2）根据材料二、指出两宋到明清之际中国古代经济伦理嬗变，并结合所学分析其原因。【答案】（1）内涵：强调农业生产的重要性，农业是国家发展的基础；提倡节俭，反对奢侈浪费；强调社会财富的公平分配；经济活动应对兼顾道德价值，产生良好的社会效益。（2）嬗变：打破理学的禁锢，提出“实用性”为主的经济伦理；经济伦理思想走向多元化；提出了以民生为本的经济伦理观念，实行经济伦理思想的民本化。原因：社会商品经济的发展；民族矛盾和阶级矛盾的加剧；各种经济思想的交流与融合。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是春秋时期中国。根据材料一“力地而动于时，则国必富矣”可知，强调农业生产的重要性，农业是国家发展的基础；根据材料一“国侈则用费，用费则民贫”可知，提倡节俭，反对奢侈浪费；根据材料一“有国有家者，不患寡而患不均”可知，强调社会财富的公平分配；根据材料一“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”可知，经济活动应对兼顾道德价值，产生良好的社会效益。【小问2详解】本题是对比类与背景类材料分析题。时空是古代的中国。根据材料二“一方面产生了程朱理学影响下的经济伦理”与“百姓日用之学”结合所学知识可知，打破理学的禁锢，提出“实用性”为主的经济伦理；根据材料二“泰州学派”王艮创立＇百姓日用之学＇，李贽提出“穿衣吃饭，即是人伦物理的命题，黄宗羲提出“工商皆本”的本末论”结合所学知识可知，经济伦理思想走向多元化；根据材料二“百姓日用之学”与“穿衣吃饭，即是人伦物理”结合所学知识可知，提出了以民生为本的经济伦理观念，实行经济伦理思想的民本化。第二小问原因，根据材料二“黄宗羲提出“工商皆本＇的本末论”结合所学知识可知，社会商品经济的发展；根据材料二“另一方面在民族纷争日益严重的挑战下”结合所学知识可知，民族矛盾和阶级矛盾的加剧；再结合所学知识可知，各种经济思想的交流与融合。18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一海图是指以海洋及沿海陆地为主要描绘对象的地图。宋元时期，中国海上活动频繁，航海图的制作与使用也随之发展。这一时期的航海图，大多详细记录了航线和港口信息。明清时期，除航海图外，还出现了海防图、沿海形势图等，如明代的《筹海图编》，不仅详细描绘了沿海地区的山川地形、岛屿分布、潮汐水流等自然地理信息，还标注了军事要塞、烽火台、港口炮台等信息。-摘编自朱鉴秋《中国古代航海图发展简史》等材料二1874年，江南制造局翻译出版了《大清一统海道总图》，其中的克来格岛、挨金可尔特岛等地名均来自英文音译。清政府还派谴留学生赴英国专习测绘海图技术。1895年后，程鹏、陈寿彭、朱正元、童世亨等晚清士人，自发地从英版航海图中汲取新知，编译海防图。程鹏绘制的《沿海七省口岸险要图》，“大旨据英国海部图”但“命意不同，注重陆岸形势”。此后，中国传统航海图和海防图二分的局面逐渐消融。-摘编自何国璠、韩昭庆《明清时期中国海图方位的演变》（1）结合材料一简析宋元到明清时期海图编制的变化及其原因。（2）结合材料二对晚清时期编译海图增多的现象进行评析。【答案】（1）变化：宋元时期海图以航海图为主要种类，侧重为海上航行活动服务；明清时期海图种类更加丰富，（出现海防图和沿海形势图）海防功能更加凸显。原因：宋元时期对外贸易繁荣，需要航海图提供地理、航线等信息；明朝中期后东南沿海倭患严重，明末清初面临西方殖民势力侵扰，海防压力增大。（2）评析：晚清面临西方列强的入侵，民族危机日益严重，海防形势严峻；中国在抵抗外来侵略的战争中惨败，从而向西方学习先进制图技术（洋务运动时期，学习西方海图绘制技术）先进中国人的民族意识逐渐增强，自主编译西方海图。学习了西方先进的制图技术，有利于中国海图绘制技术的进步；提高了国人的海权意识，一定程度上有利于海洋权益的维护和抵抗侵略。受半殖民地半封建社会时代局限，主要以编译西方海图为主，独立自主进行测绘制图的时间较晚，产生的影响有限。【解析】【小问1详解】本题是特点类、背景类材料分析题。时空是古代中国。第一小问变化，据材料关键信息概括即可。据材料“宋元时期，中国海上活动频繁，航海图的制作与使用也随之发展。这一时期的航海图，大多详细记录了航线和港口信息”等信息可得出，宋元时期海图以航海图为主要种类，侧重为海上航行活动服务。据材料“明清时期，除航海图外，还出现了海防图、沿海形势图等，如明代的《筹海图编》，不仅详细描绘了沿海地区的山川地形、岛屿分布、潮汐水流等自然地理信息，还标注了军事要塞、烽火台、港口炮台等信息。”可得出，明清时期海图种类更加丰富，（出现海防图和沿海形势图）海防功能更加凸显。第二小问原因，结合所学知识分别从宋元、明清时期的社会背景概括即可。宋元时期对外贸易繁荣，需要航海图提供地理、航线等信息；明朝中期后东南沿海倭患严重，明末清初面临西方殖民势力侵扰，海防压力增大。【小问2详解】本题是影响类、认识类材料分析题。时空是近代中国。根据材料关键信息并结合所学知识从背景、影响等方面分析即可。在背景方面，据材料并结合所学知识从列强对中国的侵略以及中国的抵抗等角度分析。具体来说，结合所学知识可知，晚清面临西方列强的入侵，民族危机日益严重，海防形势严峻；中国在抵抗外来侵略的战争中惨败，从而向西方学习先进制图技术（洋务运动时期，学习西方海图绘制技术）；据材料“政府还派谴留学生赴英国专习测绘海图技术。1895年后，程鹏、陈寿彭、朱正元、童世亨等晚清士人，自发地从英版航海图中汲取新知，编译海防图”等信息可得出，先进中国人的民族意识逐渐增强，自主编译西方海图。在影响方面，结合所学知识从进步性、局限性角度分析即可。具体来说，有利于中国海图绘制技术的进步；提高了国人的海权意识，一定程度上有利于海洋权益的维护和抵抗侵略。受半殖民地半封建社会时代局限，主要以编译西方海图为主，独立自主进行测绘制图的时间较晚，产生的影响有限。19．阅读材料，完成下列要求。材料一1939年1月17日至2月4日，中国共产党在延安举行第一届参议会。到会的参议员有145人，共中有共产党员，也有国民党员和无党派人士；有工农、小资产阶级的代表，也有商人、地主、富农的代表。1941年11月，在陕甘宁边区第二届参议会第一次会议召开期间，边区参议会参议员、边区政府副主席、无党派人士李鼎铭等II人提出了“精兵简政”的提案，得到参议会表决通过。1943年1月29日，西北局召集政府和参议会常驻议员中的党外人士举行座谈会，向他们通报了西北局高干会的情况，并听取他们的批评与意见。《陕甘宁边区施政纲领》中明文规定：人民有用任何方式控告任何公务人员非法行为的权利。在各级参议会开会的时候，人民大胆地批评政府，积极提出意见。-摘编自薛锋、贾民伟《陕甘宁边区“三三制”政权的人民性论析》材料二1948年上半年，各民主党派一致要求民主、和平，反对独裁、内战，赞成、支持中国共产党建立民主联合政府的主张。1948年5月1日，毛泽东致函李济深、沈钧儒：在当前的形势下，召集人民代表大会，成立民主联合政府，加强各民主党派、人民团体的相互合作，并拟订民主联合政府的施政纲领，业已成为必要。1949年3月，中共七届二中全会批准了由中国共产党发起，协同各民主党派、人民团体及民主人士，共同召开没有反动分子参加的新政治协商会议并成立民主联合政府的建议。至此，中国共产党同各民主党派和民主人士就筹备召开新政协的有关事项取得一致意见，并成为新政协筹备与召开所遵循的基本原则。-摘编自崔利宏、樊祎冰《西柏坡时期协商民主实践及当代启示》（1）根据材料一并结合所学知识，概括抗战时期中国共产党“三三制”政权建设的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，分析西柏坡时期中国共产党探索协商民主的历史背景及意义。【答案】（1）特点：中国共产党居于主导地位；鲜明的人民性；参与阶层广泛；民主性；适应抗战形势的需要；体现抗日民族统一战线思想。（任答4点即可）（2）历史背景：人民解放战争的顺利进行；民主党派的支持；中国共产党在国共十年对峙时期和抗日战争时期民主探索的经验积累；国民党坚持内战和独裁的方针。（任答3点即可）意义：进一步扩大了中国共产党在全国的影响；使蒋介石反动集团在政治上日益孤立；扩大了人民民主阵线；促进了人民解放战争的最终胜利；为后来人民民主政权的建设提供了经验。（任答3点即可）【解析】【小问1详解】本题为特点类材料分析题。时空是：1939年后的中国。据材料一“中国共产党在延安举行第一届参议会”可知，中国共产党居于主导地位；据材料一“有工农、小资产阶级富农的代表”可知，鲜明的人民性和参与阶层广泛；据材料一“人民大胆地批评政府”可知，民主性；据材料一“1939年1月”、“1941年11月”可知，适应抗战形势的需要；据材料一“共产党员地主、富农的代表”可知，体现抗日民族统一战线思想。【小问2详解】本题是背景类、影响类材料题。时空是：1949年的中国。历史背景：根据材料“1948年上半年，各民主党派一致要求民主、和平，反对独裁、内战，赞成、支持中国共产党建立民主联合政府的主张”，可得出人民解放战争的顺利进行和民主党派的支持；根据材料“1949年3月，中共七届二中全会批准了由中国共产党发起，协同各民主党派、人民团体及民主人士，共同召开没有反动分子参加的新政治协商会议并成立民主联合政府的建议”结合所学知识，可得出中国共产党在国共十年对峙时期和抗日战争时期民主探索的经验积累；结合所学知识，可知此时国民党坚持内战和独裁的方针。意义：根据材料“1949年3月，中共七届二中全会批准了由中国共产党