2024-2025学年安徽合肥庐阳区五年级(下)期末数学模拟卷(一)含答案

数学2024-2025学年安徽省合肥市庐阳区五年级（下）期末模拟数学试卷（1）一、反复比较，慎重选择。1.李立根据数量A与B的关系画出了如图的线段图。下面4种说法中错误的是（）A.A是B的2B.B是A的3C.B比A多1D.A比B少12.一个数的最大因数是18，另一个数的最小倍数是24，它们的最大公因数和最小公倍数分别是（）A.2，36B.6，48C.6，723.大圆的半径大，周长就长，大圆的圆周率一定（）小圆的圆周率。A.大于B.等于C.小于4.龙一鸣、壮壮、淘淘参加百米赛跑，龙一鸣用了14分，壮壮用了0.24分，淘淘用了4A.龙一鸣B.壮壮C.淘淘5.如图中，圆从点A开始向右滚动一周，到达（）A.M点B.N点C.P点6.下列说法正确的是（）A.奇数×奇数=奇数B.连续的三个质数之和一定是奇数C.偶数一定是合数D.60个连续自然数的乘积一定是奇数7.下面三个圆的直径都是20cm，图一、图二和图三的阴影部分的周长分别为C1，C2和C3面积分别为S1、A.C1=B.C1>C.C1>D.C2>8.一根彩带，剪成两段，第一段长37米，第二段占全长的3A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法判断9.如图运用了“转化”思想方法的是（）A.①B.②③C.②③④D.①②③④10.小明10秒跑60米，小东1分跑300米，（）A.小明的速度快B.小东的速度快C.两人的速度相同二、认真思考，细心填写。11.用分数表示下面各图中的涂色部分。12.在直线上面的里填上适当的假分数，直线下面的里填上适当的带分数。13.()3214.睿睿和5个好朋友平均分着吃一个披萨，睿睿吃了这个披萨的，他的好朋友们一共吃了这个披萨的。15.在横线里填上适当的质数。26=×=+16.在横线里填上>、<或=。3千米2900米4分240秒6吨6000克17.小英过生日，把生日蛋糕平均分成5块，小英吃了1块，妈妈吃了两块，其余的爸爸吃。小英吃了生日蛋糕的(    )(    18.如图，涂色部分的面积是1cm2，圆的面积是c19.a、b都是非0自然数，且a是b的18。a、b的最大公因数是，最小公倍数是20.一个圆形花坛的直径是10米，绕着花坛外围修了一条宽1米的小路，这个花坛的周长是米，小路的面积是平方米。21.一个圆环，外圆直径12厘米，内圆直径8厘米，这个圆环的面积是平方厘米。三、一丝不苟，准确计算。22.直接写出得数。(1)5×40=(2)6.3+3.7=(3)125+75=(4)2.5×6=(5)160÷4=(6)306÷3=(7)0.4(8)b−0.72b=(9)2(10)3(11)1(12)723.下面各题，怎样算简便就怎样算。353224.解方程。134x+4×0.8=9.6x−7.4=82x+四、手脑并用，实践操作。25.根据分数分一分，涂一涂，用阴影部分表示出分数。26.(1)如图的每个小方格都是边长1厘米的小正方形。请在图中画一个圆形，使圆心O在图中的(4,3)位置，半径为2厘米。在圆内沿垂直方向画一条直径AB，那么A，B的位置用数对表示分别为(______,______)和(______,______)。(2)把这个圆形先向上平移3格，再向右平移3格后，画出圆到达的位置，圆心所在的位置用数对表示是(______,______)。(3)画出的两个圆形是轴对称的吗，请画出它们所有的对称轴。五、走进生活，解决问题。27.有一周长600米的环形跑道，甲、乙二人同时、同地、同向而行，甲每分钟跑300米，乙每分钟跑400米，经过几分钟二人第一次相遇？28.(1)剪纸社团的同学们将大的红纸裁剪成大小相同的正方形且无剩余。一张红纸长72cm，宽54cm，可以裁成______种不同边长的正方形，边长最大是______cm。（边长为整厘米数）(2)剪纸社团的同学们各自用灵巧的双手在红纸上剪出了漂亮的图案并装裱在长20cm、宽15cm的画框里。张老师要把这些剪纸作品密铺做成正方形展板，你认为正方形展板的边长至少是多少？需要多少张这样的剪纸作品？29.修路队要修一条长98千米的公路，第一天修了全长的16，第二天修了全长的30.求下面图形的面积。（单位：厘米）31.科苑电脑公司2022年上半年第一、二两个营业部销售情况统计图。(1)______月份，两个营业部销售量相等。(2)5月份第一营业部比第二营业部少销售______台。(3)第______营业部上半年销售量高，是______台。(4)根据统计图中的信息，请预测下个月哪个营销部的销量会更好些？说说你的看法。数学2024-2025学年安徽省合肥市庐阳区五年级（下）期末模拟数学试卷（1）参考答案与试题解析一、反复比较，慎重选择。1、【答案】D【知识点】分数的意义和读写2、【答案】C【知识点】求几个数的最大公因数的方法,求几个数的最小公倍数的方法3、【答案】B【知识点】圆的认识与圆周率4、【答案】B【知识点】分数的意义和读写,分数大小的比较,小数的读写、意义及分类5、【答案】C【知识点】圆、圆环的周长6、【答案】A【知识点】奇数与偶数的初步认识,合数与质数7、【答案】B【知识点】组合图形的面积8、【答案】A【知识点】分数的意义和读写,分数大小的比较9、【答案】D【知识点】小数乘法（推广整数乘法运算定律）,小数乘法,小数除法,平行四边形的面积10、【答案】A【知识点】简单的行程问题二、认真思考，细心填写。11、【解答】1.【答案】(1)4(2)6(3)6(4)16(5)4(6)8(7)3(8)7【知识点】分数的意义和读写12、【解答】解：如图：【知识点】分数的意义和读写13、【解答】解：12故答案为：12；40；24；0.375。【知识点】分数的基本性质,小数与分数的互化14、【答案】16,【知识点】图文应用题15、【答案】2,13,7,19【知识点】合数与质数16、【答案】>,=,>【知识点】克、千克和吨之间的进率及单位换算,时、分、秒及其关系、单位换算与计算17、【解答】解：根据分析可知，小英吃了这个蛋糕的15，妈妈吃了这个蛋糕的21−==所以，爸爸吃了这个蛋糕的25故答案为：15；2【知识点】分数的意义和读写18、【答案】6.28【知识点】圆的面积19、【答案】a,b【知识点】求几个数的最大公因数的方法,求几个数的最小公倍数的方法,分数的意义和读写20、【答案】31.4,34.54【知识点】圆环的面积21、【答案】62.8【知识点】圆环的面积三、一丝不苟，准确计算。22、【综合知识点】分数的加法和减法,小数的读写、意义及分类(1)【解答】5×40=200(2)【解答】6.3+3.7=10(3)【解答】125+75=200(4)【解答】2.5×6=15(5)【解答】160÷4=40(6)【解答】306÷3=102(7)【解答】0.4(8)【解答】b−0.72b=0.28b(9)【解答】2(10)【解答】3(11)【解答】1(12)【解答】723、【解答】解：（1）3=(=1+=1(2)===(3)==(4)===【知识点】运算定律与简便运算,分数的四则混合运算,分数的简便计算24、【解答】解：131334x+3.2−3.2=9.6−3.2x−7.4+7.4=8+7.42x+【知识点】分数的意义和读写,利用等式的性质1和2解方程,解含括号的方程,小数的读写、意义及分类四、手脑并用，实践操作。25、【解答】解：【知识点】分数的意义和读写,涂色部分表示分数26、【解答】解：（1）如图的每个小方格都是边长1厘米的小正方形。在图中画一个圆形，使圆心O在图中的(4,3)位置，半径为2厘米。在圆内沿垂直方向画一条直径AB，那么A，B的位置用数对表示分别为(4,5)和(4,1)。(2)把这个圆形先向上平移3格，再向右平移3格后，画出圆到达的位置，圆心所在的位置用数对表示是(7,6)。(3)画出的两个圆形是轴对称，画出它们所有的对称轴，如图：故答案为：4，5；4，1；7，6。【知识点】画圆,作轴对称图形,作平移后的图形,数对与位置五、走进生活，解决问题。27、【解答】解：600÷=600÷100=6(分钟)答：经过6分钟两人第一次相遇。【知识点】环形跑道问题28、【解答】解：(1)54=2×3×3×372和54的公因数有1、2、3、6、9、18，共6个，所以可以裁成6种不同边长的正方形。72和54的最大公因数是2×3×3=18，即边长最大是18cm。(2)20=2×2×515=3×5最小公倍数是2×2×3×5=60，所以正方形展板的边长至少是60cm。求需要剪纸作品的数量：一张剪纸作品面积：20×15=300(平方厘米)正方形展板面积：60×60=3600(平方厘米)需要剪纸作品数量：3600÷300=12(张)答：正方形展板的边长至少是60厘米，需要12张这样的剪纸作品。故答案为：6；18。【知识点】图形的密铺29、【解答】解：1−答：还剩下全长的12【知识点】分数加减法应用题30、【解答】解：如图：(12−5+8)×=15×3÷2+36=22.5+36=58.5(平方厘米)答：图形的面积是58.5平方厘米。【知识点】组合图形的面积31、【解答】解：(1)3(2)51−40=11(台)5月份第一营业部比第二营业部少销售11台。(3)第一营业部上半年销售：32+34+30+38+40+42=66+30+38+40+42=96+38+40+42=134+40+42=174+42=216(台)第二营业部上半年