2025-2026学年辽宁省阜新市细河区三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题（含解析）

2025-2026学年辽宁省阜新市细河区三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题（含解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．下面的字母中，（）是轴对称图形。A． B． C． D．2．下面的算式中，（）去掉小括号后，并不改变原来的计算结果．A．60×（10÷2） B．60÷（10×2） C．60×（10﹣2） D．（60﹣10）÷23．一个汉堡12元，买3个汉堡，付了100元，应找回(

)元．A．88 B．36 C．644．1秒可以（）。A．读一首诗 B．跑60米 C．做一道口算题5．一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加()厘米。A．2 B．4 C．8二、仔细推敲，认真辨析。1．1.30元和1元3角一样多。（________）2．一个鸡蛋大约重1千克。（_____）3．360÷2÷4。（________）4．把一个圆分成6份，每份是它的。（_________）5．380×5的积的末尾有2个0。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面涂色部分不能用分数表示的是（

）。A．

B．

C．2．一个长方形花坛长30米，宽24米，小丘沿花坛走了3圈，一共走了（）米。A．54 B．324 C．l083．沿边长为20米的正方形花园四周每隔4米种一棵树，共种树（）棵．A．16 B．20 C．224．合唱队有男生18人，女生人数是男生的3倍。女生比男生多（）人。A．18 B．36 C．545．下面（）图形的涂色部分表示．A．B．C．四、计算题。（28分）1．直接写得数：400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=2．用竖式计算．108×6＝758×2＝6.7元+2.6元＝五、作图题。（8分）1．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、生活问题，我会解。1．果园里有400棵果树，2．（1）王芳折的只数是李明的几倍？（2）张伟折的只数是李明的2倍，张伟折了多少只？3．学校图书馆有480本书，分借给5个年，每个年有6个班，平均每个班可以分到几本书？4．在研学旅行活动中，王鹏用了36元，陈建用的钱是王鹏的，吴旭用的钱是王鹏的4倍。陈建、吴旭各用了多少钱？5．下面是王刚和李青同学喜欢的水果统计表。王刚西瓜苹果山竹桃子李青橘子桃子西瓜柚子梨（1）根据上面的统计表把下图补充完整。（2）王刚喜欢的水果有（）种，李青喜欢的水果有（）种。（3）列式计算出王刚和李青一共喜欢多少种水果？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：是轴对称图形；故答案为：A【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。2、A【分析】分别计算各个选项中的运算结果，以及去掉括号后的结果，找出去掉括号之后和原来结果相同的即可．【详解】A、60×（10÷2），=60×5，=300；60×10÷2，=600÷2，=300；去掉括号后与原来的运算结果相等；B，60÷（10×2），=60÷20，=3；60÷10×2，=6×2，=12；去掉括号后与原来的运算结果不同；C、60×（10﹣2），=60×8，=480；60×10﹣2，=600﹣2，=598；去掉括号后与原来的运算结果不同；D、（60﹣10）÷2，=50÷2，=25；60﹣10÷2，=60﹣5，=55；去掉括号后与原来的运算结果不同．故选A．3、C【详解】解：100-12×3=100-36=64(元),故答案为C．用汉堡的单价乘数量求出总价，用付的钱数减去总价求出应找回的钱数．4、C【分析】根据生活经验，对时间单位、长度单位和数据的大小认识，判断即可。【详解】A．读一首诗大约用8秒。B．跑60米大约用7秒。C．做一道口算题大约用1秒。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、C【详解】【思路分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等，和正方形的周长计算方法解决问题。【规范解答】因为正方形的周长＝边长×4，所以一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就会增加2×4＝8（厘米）。答：它的周长增加8厘米。故选：C。【名师点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】1元＝10角，据此即可解答。【详解】1元3角＝1.3元＝1.30元，所以判断正确。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算知识是解答本题的关键。2、×【详解】略3、√【分析】连续除以两个数也可以写成除以这两个数的积。【详解】360÷2÷4＝360÷（2×4）＝360÷8，所以判断正确。【点睛】熟练掌握除法的性质是解答本题的关键。4、×【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数。【详解】根据分析可知，把一个圆平均分成6份，每份是它的。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解。5、√【分析】计算出380×5的结果即可解答。【详解】380×5＝1900，积的末尾有2个0，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。【详解】理解几分之一的概念，注意平均分，B项图形不平均分，所以不能用表示。故答案为：B。2、B【分析】已知长方形花坛的长与宽，利用长方形周长公式求出长方形花坛的周长，再乘3就是沿花坛走3圈的长度。【详解】（30＋24）×2×3＝54×2×3＝108×3＝324（米）故答案为：B【点睛】熟悉长方形的周长公式是解答此题的关键。3、B【分析】正方形的周长是：20×4=80（米），根据“间隔数=总距离÷间距”可以求出树的间隔数，列式为：80÷4=20（个），由于在环形状上栽，所以树棵数=间隔数，据此解答．【详解】20×4÷4=20（棵）答：种树20棵。故选B．4、B【分析】男生人数乘3等于女生人数，再减去男生人数即可解答。【详解】18×3－18＝54－18＝36（人）故答案为：B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。5、B【详解】A中图形的涂色部分不是平均分的，不能用分数表示；C中图形的涂色部分是整个图形，用分数表示为，即1；只有B中图形的涂色部分是四、计算题。（28分）1、2000；500；0；74800；356；90；60【详解】略2、648；1516；9.3元【详解】108×6＝648758×2＝15166.7元+2.6元＝9.3元五、作图题。（8分）1、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、生活问题，我会解。1、250棵【分析】把果树的总棵数看作单位“1”，是苹果树，则其它果树占（1﹣），求其它果树的棵树数，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可．【详解】400×（1﹣）=400×=250（棵）答：其它的果树有250棵。2、（1）3倍（2）8只【分析】（1）根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算可知用王芳折的只数除以李明折的只数求出王芳折的只数是李明的几倍；（2）根据求一个数的几倍是多少用乘法可知用李明折的只数乘2求出张伟折的只数。【详解】（1）12÷4＝3答：王芳折的只数是李明的3倍。（2）2×4＝8（只）答：张伟折了8只。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法；求一个数的几倍是多少用乘法。3、16本【解析】480÷5÷6=96÷6=16（本）答：平均每个班可以分到16本书4、陈建9元，吴旭144元【分析】陈建用的钱=王鹏用的钱×陈建用的钱是王鹏的几分之几；吴旭用的钱=王鹏用的钱×吴旭用的钱是王鹏的倍数。【详解】陈建用的钱36÷4=9（元）吴旭用的钱36×4=144（元）答：陈建用了9元，吴旭用了144元。5、（1）见详解；（2）4；5；（3）7种【分析】根据统计表能够看出王刚和李青都喜欢西瓜和桃子，所以在集合图中重合的部分填写西瓜