山东省济宁市汶上县2025-2026学年八年级（上）期末物理模拟练习试卷（无答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山东省济宁市汶上县八年级（上）期末物理模拟练习试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是(

)A.中学生的手掌宽度约为0.7m B.一节物理课的时间约为45s

C.中学生正常步行的速度约为4km/h D.中学生心脏2.小凡和小刚进行爬楼比赛，他们爬楼的路程之比为2：3，平均速度之比为3：5，则小凡和小刚的爬楼时间之比为(

)A.10：9 B.9：10 C.2：5 D.5：23.下列图中关于光学现象的描述或解释正确的是(

)

A.甲图中小孔成的是倒立的虚像

B.图乙所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的

C.丙图中白光经三棱镜分解成的彩色光带，照射到红纸上后，只能看到黑色

D.丁图中“拐弯镜”是凸面镜，利用光的反射规律成像，可扩大视野范围4.如图一只鸟在浅水区觅食，水面上出现它的两个“影”——黑影和倒影。则(

)A.倒影是实像

B.黑影是光的反射形成的

C.鸟飞离水面时，它的倒影会变小

D.倒影的形成原因和平面镜成像原理相同5.如图所示，轩轩同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v与物体到凸透镜的距离u的关系图像，下列说法中正确的是(

)A.该凸透镜的焦距f=16cm

B.物体从u=32cm处向透镜靠近的过程中，光屏上的像先变大后变小

6.下列关于力的说法正确的是(

)

①力不能离开物体而存在

②有受力物体时，一定有施力物体

③两个物体只要相互接触就一定产生力

④两个物体不接触就不能产生力的作用

⑤施力物体同时也一定是受力物体A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①②④⑤7.如图所示，力的作用效果与其他不同的是(

)A.

手对弹簧的拉力

B.

人对跳板的压力

C.

手对弓的拉力

D.

磁铁对小铁球的吸引力8.下列各种情况中，一根金属棒的质量会发生变化的是(

)A.放在炉火上把它烧红 B.趁热用铁锤锻打成某种形状

C.冷却后用锉刀把表面锉光洁 D.宇航员把它带到太空中9.密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的说法中正确的是(

)A.氧气瓶内的氧气用掉一半后，瓶内剩余氧气的密度会改变

B.密度是物质的一种特性，所以水变成冰后，密度不变

C.棉花的密度小于铁的密度，所以棉花质量小于铁的质量

D.火箭外壳使用强度高、密度大的材料制造来减轻质量10.如图所示，是根据甲、乙两种物质的质量和体积的实验数据绘制成的m−V图像。下列说法中正确的是(

)A.乙的密度小于水的密度

B.甲的质量与体积的比值一直增大

C.乙的密度大于甲的密度

D.甲的质量与体积的比值始终比乙的大二、填空题：本大题共5小题，共11分。11.古代诗词中包含着各种物理知识。“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”出自宋代诗人陈与义的《襄邑道中》。诗人所坐的船正在水面上行驶，起初诗人认为“云不动”，他选取的参照物是

；后来又认为“云与我俱东”，他选取的参照物是

。12.有些年轻人在路上骑行时总喜欢戴上耳机避免受外界的打扰，这是在

减弱噪声；如图为倒车雷达，倒车雷达是利用

(选填“超”或“次”)声波来工作的。

13.小明同学在莲花湖湿地公园游玩时，看到了池水中游动的“鱼”。他看到的“鱼”比其实际位置要

(选填“深”或“浅”)，原理是光的

。14.图甲中用某一透镜观察邮票，可以看到正立、放大的像，则图甲中用的透镜是

透镜；图乙中通过某一眼镜看到小兔玩偶正立、缩小的像，则图乙中的眼镜镜片是

透镜。

15.如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的

；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的

有关；运动员压跳板时，跳板也给运动员一个向上的力，说明物体间力的作用是

的。

三、作图题：本大题共1小题，共4分。16.作图

(1)如图甲所示，画出经过透镜前后的光线((2)如图乙所示，有一辆小车，在A点受到水平向右、大小为10N的推力，在图中画出这个力的示意图

四、实验探究题：本大题共4小题，共19分。17.在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两支蜡烛A和B，刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示：

(1)用玻璃板代替平面镜，将玻璃板放在蜡烛A的前面，点燃蜡烛A，在寻找A的像的位置时，眼睛应该在______(选填“A”或“B”)这一侧观察，同时移动蜡烛B，使它与A的像重合；

(2)该同学看到了蜡烛A的两个像，原因是______；

(3)小明在较暗的环境中照镜子，发现像较暗，联系日常照镜子的经验，解决方法是照亮______(选填“镜子”或“小明”)；

(4)小红借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图所示。这些像与蜡烛18.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

(1)如图甲所示，本实验所用凸透镜的焦距为

(2)如图乙所示，光屏上有清晰的像，这是

(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像，生活中的

(3)保持图乙中凸透镜的位置不变，向左移动蜡烛后，将光屏向

移动，才能再次在光屏上得到清晰的像：小明向右移动蜡烛至33cm刻度线处，发现无论如何移动光屏，光屏上始终没有像，原因是

((4)如图丙所示，光屏上有清晰的像，A是

(选填“近视”或“远视”19.妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行测量。

(1)小明将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向

(2)小明先测出空烧杯的质量为16g，在烧杯中倒入适量的奶茶，测出烧杯和奶茶的总质量，如图甲所示；将烧杯中的奶茶全部倒入量筒中，测量奶茶的体积，如图乙所示。奶茶的体积为

cm3(3)同桌小红用两个完全相同的瓶子设计了如下实验，也测量出了奶茶的密度。

①用调好的天平测出空瓶的质量为m0；

②将一个瓶子装满水并旋紧瓶盖，测出瓶子和水的总质量为m1；

③将另一个瓶子装满奶茶并旋紧瓶盖，测出瓶子和奶茶的总质量为m2；

④奶茶的密度表达式：ρ=20.教室的门栓坏了，门经常被风吹开，小明同学认为这是门与门框间摩擦太小的缘故。摩擦力的大小与什么因素有关呢？于是同学们利用长木板、毛巾、长方体物块以及弹簧测力计做了如图所示的实验。

(1)如图甲所示将物块放在水平木板上，水平

(2)(3)比较

(4)在图乙的实验探究中，小亮水平拉着木块匀速运动时，弹簧测力计的示数是3N，若拉力增大到4N时，滑动摩擦力为

(5)自行车车把手有很多花纹，这时通过增大

五、