27版53高中同步新教材生物必修1人教版练习册第4章题型整合练2　物质跨膜运输方式判断及其在实际中的应用

第4章细胞的物质输入和输出专题专项练题型整合练2物质跨膜运输方式判断及其在实际中的应用1.[2026河北保定期中]将新鲜的哺乳动物成熟红细胞分别置于甲、乙两种不同的溶液中,观察到如下

现象:①溶液甲中,红细胞迅速吸水膨胀。②溶液乙中,红细胞先失水皱缩,但一段时间后皱缩速率减慢,

甚至体积有所恢复;加入某转运蛋白抑制剂后,红细胞持续皱缩且不恢复。下列叙述正确的是

()A.溶液甲中的水分子仅通过自由扩散进入红细胞B.溶液乙中的溶质是通过主动运输进入红细胞的C.溶液乙中红细胞的体积恢复依赖转运蛋白介导的溶质转运D.水分子进出红细胞的速率主要取决于膜上转运蛋白的数量

C解析溶液甲中,红细胞迅速吸水膨胀→甲为低渗溶液,水分子可通过自由扩散和协助扩散(水通道蛋

白介导)进入红细胞,A错误。分析溶液乙中的现象及原因:水分子进出细胞的速率主要取决于细胞内外渗透压差,水通道蛋白可加速水分子的运输,D错误。2.[2026福建宁德月考]正常情况下,土壤有效磷浓度低于植物根细胞内的磷浓度,某些解磷真菌能分泌

酸性酶(一种蛋白质)将土壤中的有机固态磷转化为有效磷,利于植物吸收。植物吸收的磷主要储存于

液泡中,缺磷时液泡中的磷可进入细胞质基质。下列叙述错误的是

()A.正常情况下植物根细胞吸收有效磷需要消耗能量B.无机磷从液泡进入细胞质基质需要蛋白质参与C.植物吸收的磷可参与构成细胞的生物膜系统D.解磷真菌分泌酸性磷酸酶的过程使细胞膜面积减小

D

解析

关键信息选项判断正常情况下,土壤有效磷浓度低于根细胞内的磷浓度正常情况下,根细胞吸收有效磷为逆浓度梯度的主

动运输,需载体蛋白和能量,A(√)植物吸收的磷主要储存于液泡中无机磷从液泡(高浓度)进入细胞质基质(低浓度)

为协助扩散,需转运蛋白参与,B(√)磷是磷脂、核酸等的组成元素,生物膜含磷脂植物吸收的磷可参与构成细胞的生物膜系统,C(√)蛋白质等生物大分子通过胞吐出细胞解磷真菌分泌酸性磷酸酶(胞吐)时,通过囊泡与细

胞膜融合释放物质,会使细胞膜面积增大,D(✕)3.[2026山东临沂期中]耐盐碱水稻一方面通过增强离子外排蛋白表达,将Na+排出细胞;另一方面增强其

液泡膜上NHX蛋白活性,将Na+逆浓度运入液泡,维持细胞质基质内低Na+浓度。实验发现,150mmol/L

NaCl溶液处理下,耐盐碱水稻原生质体体积减小后可恢复。下列说法错误的是

()A.将耐盐碱水稻细胞置于与普通水稻等渗的NaCl溶液中,细胞将吸水B.耐盐碱水稻将Na+排出细胞、运入液泡的方式分别是协助扩散和主动运输C.耐盐碱水稻原生质体体积恢复过程中细胞吸水能力不断减弱D.若要测定耐盐碱水稻的细胞液浓度,可配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液进行测定

B

图文转换解析

关键信息选项判断耐盐碱水稻可生活在盐碱地中,推测其细胞液浓度

较高,在盐碱地仍可渗透吸水耐盐碱水稻细胞液浓度高于普通水稻,耐盐碱水稻

细胞置于与普通水稻等渗的溶液中时,外界溶液浓

度相对较低,细胞会吸水,A(√)耐盐碱水稻可维持细胞质基质内的低Na+浓度耐盐碱水稻将Na+排出细胞、运入液泡都是逆浓

度梯度运输,均为主动运输,B(✕)细胞液浓度越高,吸水能力越强原生质体体积恢复过程中,细胞液浓度减小,细胞

吸水能力不断减弱,C(√)4.研究人员将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间

后,测定根吸收某离子的量。培养条件及实验结果见下表,下列分析正确的是()

D

培养瓶中气体温度/℃离子相对吸收量/%空气17100氮气1710空气328A.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗能量D.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收解析

题表信息选项判断温度相同时,与空气组相比,氮气组的离子相对吸收量较小①与空气相比,氮气环境不利于该植物幼根对该离

子的吸收,氮气环境下该植物幼根细胞吸收该离子

也要消耗能量,A、C(✕);②有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收,D(√)培养瓶中的气体都为空气时,17℃组离子的相对吸收量比3℃组的大该植物幼根对该离子的吸收与温度有关,B(✕)5.溶酶体中包含的多种酸性水解酶在特殊的酸性环境(pH≈4.6)下才可以实现对细胞内大分子、受损

细胞器等“垃圾”的降解和再利用。科学家发现溶酶体借助膜上的V型-质子泵和TMEM175氢离子通

道来维持酸性环境。下图为正常情况和人为调控TMEM175蛋白活性的实验结果示意图,相关叙述错

误的是

()

C

A.氢离子通过图中V型-质子泵进入溶酶体需要消耗能量B.当溶酶体中pH异常时,可能导致细胞无法完成“垃圾”降解C.当溶酶体内的H+浓度高于外部时,TMEM175蛋白开始工作D.人为敲除控制TMEM175蛋白合成的基因,将导致溶酶体内pH

偏低解析

关键信息选项判断溶酶体内H+浓度高于外部H+通过V型-质子泵进入溶酶体是逆浓度梯度进行的,消耗能量,A(√)溶酶体中包含的多种酸性水解酶在特殊的酸性环境(pH≈4.6)下才能实现对细胞内大分子、受损细胞器等“垃圾”的降解和再利用若溶酶体中pH异常,可能导致细胞无法完成“垃圾”降解,B(√)溶酶体借助V型-质子泵和TMEM175蛋白来维持酸性环境(pH≈4.6),此时溶酶体内H+浓度高于溶酶体外TMEM175蛋白并不是在溶酶体内的H+浓度高于外部时才工作,C(✕)人为敲除控制TMEM175蛋白合成的基因,H+将不

能正常运出溶酶体溶酶体内的pH会偏低,D(√)6.[2026安徽省江南十校联考]物质运输是细胞的生命活动的基础,其方式多样且精密。下图分别展示

了小肠黏膜上皮细胞进行的几种物质跨膜运输过程。请结合图示,分析回答下列问题:

(1)图1表示小肠上皮细胞自身合成的消化酶分泌到肠腔中的过程。只有囊泡膜上的v-SNARE与细胞

膜上的t-SNARE结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,由此说明这样的膜融合过程具有______

__性。该过程_______(填“消耗”或“不消耗”)能量。消耗

特异(2)图2表示葡萄糖被小肠上皮细胞吸收的过程。若某人腹泻导致肠腔中Na+浓度严重下降,会显著影响

葡萄糖的吸收,据图分析,原因是___________________________________________________________

_____________________________________。(3)研究发现中药藿香、苍术分别通过促进小肠上皮细胞上的GLUT2、SGLT1的合成促进葡萄糖的吸

收。为探究两种中药共同作用与单独作用对葡萄糖吸收速率的影响,提供:离体培养的大鼠小肠上皮细

胞、含葡萄糖的培养液、藿香提取物、苍术提取物、细胞培养箱等,请简述实验思路:______________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_____________________________。

葡萄糖含量,计算葡萄糖的吸收速率提取物组、葡萄糖培养液+藿香提取物+苍术提取物组,在细胞培养箱中培养一段时间后,测定培养液中的大鼠小肠上皮细胞均分为4组,分别是葡萄糖培养液组、葡萄糖培养液+藿香提取物组、葡萄糖培养液+苍术将离体培养的该驱动力减弱,会影响葡萄糖的吸收

葡萄糖被小肠上皮细胞吸收由Na+的电化学势能驱动,肠腔中Na+浓度下降,解析

(3)根据实验目的分析自变量和因变量,可得实验思路。实验目的探究两种中药共同作用与单独作用对葡萄糖吸收速率的影响自变量及操作两种中药共同作用或单独作用→设置空白对照组、中药1单独处理组、中药2单独处理组、中药1+中药2共同处理组因变量葡萄糖吸收速率观测指标培养液中的葡萄糖含量创新题型创新点ATP/AMP的值调控转运蛋白活性7.如图为ATP/AMP的值调控拟南芥NO3-转运蛋白(CLCa)活性的分子机制模型。液泡膜上的CLCa负责将H+顺浓度梯度运出液泡,同时将细胞质基质中的NO3-转运进入液泡。在NO3-通道的细胞质基质侧存在一个发夹结构,堵塞了NO3-通道而抑制CLCa的转运活性,ATP的存在可稳定发夹结构。AMP可与ATP竞争性结合CLCa,从而打开离子通道。下列相关说法正确的是

()

D

A.图中NO3-通过CLCa进入液泡的过程需要直接消耗ATPB.H+通过离子通道蛋白运输时,需要与通道蛋白特异性结合C.AMP可能因缺乏稳定的发夹结构而丧失抑制CLCa转运活性的能力D.CLCa活性受到ATP/AMP的值调节,该值下降可促进NO3-进入液泡储存解析CLCa转运蛋白将H+顺浓度梯度运出液泡的同时,将NO3-运入液泡,NO3