2026-2027学年八年级语文上学期 第六单元测试卷（人教陕西版）

第六单元素养练习家国情怀是中华民族代代传承、生生不息的强大力量源泉。班级准备开展“家国情怀薪火传，多彩青春绽华光”主题班会，请你参与并完成任务。活动一：体悟家国情怀小语拟写了一段开场白，请你根据要求帮助完善。从战争烽火中的冲锋陷阵到抗震救灾中的义无反顾，从脱贫攻坚中的殚精竭虑到火灾抢险中的逆行出征……英烈们用鲜血染红如画的战旗，用生命筑起精神的高地，无论有名或无名，他们都是民族记忆里的璀璨明星，他们章显着中华民族的力量与担当。以国之名义，湎怀英雄。一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去。在历史的长河中，他们是令后人景仰的永远的丰碑。这丰碑是照亮前路的灯，指引我们一路前行。一个名字，一尊丰碑；一串名字，一道脊梁！他们与日月同辉，与山河同在。1.小语同学在写开场白时，对加点字的读音不能确定，请帮助他判断。(2)①殚精竭虑(A.dānB．dàn)()②璀璨(A.cānB．càn)()2.你在校对小语同学撰写的开场白时，发现有错别字，请帮助他修改过来。(2)①章显____________②湎怀____________活动二：传递文人担当每个时代都有每个时代的先锋。古代的文人们，用自己的文字书写着崇高的家国情怀。3.小文同学想利用古诗词表达对本次主题班会的理解，请你将下面文字补充完整。(11)每个时代都有属于自己的时代先锋。他们或积极进取，如曹操在《龟虽寿》中写下“(1)__________________，志在千里”，道出生命的意义在于奋发而为；或心怀天下，如曹植在《梁甫行》中写下“(2)____________________，狐兔翔我宇”，咏叹家园荒芜，狐兔出没，提醒统治者施惠于民；或直抒志向，如《〈孟子〉三章》中的“富贵不能淫，(3)________________________，________________________，”告诉我们要坚守本心，不为富贵权势所迫，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫；或反思历史，如“(4)__________________，____________________，国恒亡”，希望我们能从忧患中崛起；或一心报国，如李贺在《雁门太守行》中表示“(5)______________________，______________________”，大敌当前，只愿将知遇之恩化作忠君报国的意志与决心……古往今来，先锋们用精神品质谱写了时代华章！活动三：诠释家国情怀小文负责为这次主题班会编写宣传文案，请你帮他解决初稿中的问题。①家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里。②家，为我们筑起了滋养生命的土壤；国，为我们筑起了抵御风雨的屏障。③自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅、洒热血。④在祖国危急存亡之时，他们________；在祖国经济转型之际，他们________；在祖国蓬勃发展之日，他们________。⑤因此，国家的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去付出；国家的富强，需要每一位有爱国之心的人去奉献。⑥家国情怀是华夏儿女最真挚的情感共识和最浓烈的精神底色。4.第②句有语病，请将修改意见写在下面。(2)5.请将下列词语分别填入第④句的横线处。(填序号)(2)A．奋勇争先B．挺身而出C．攻坚克难6.下列各项中说法正确的一项是()(2)A．第③句中，“为了”“抛”“热血”三个词语的词性分别是连词、动词和名词。B．第⑤句中的“旺”字是形声字。C．第⑥句的句子主干是“情怀是底色”。D．文段中“家国情怀”“仁人志士”“蓬勃发展”“华夏儿女”都是偏正短语。活动四：探寻先辈风骨今天的美好生活是革命先辈们抛头颅、洒热血，用无私无畏、不怕牺牲的精神换来的。7.班级拟制作革命英烈纪念专刊，栏目四《星火》要刊载祭扫仪式誓词。请从下面的名著中选择一个或多个革命人物作为素材，完成撰写誓词任务。(3)备选名著：《红岩》《可爱的中国》活动五：感受中国魅力阅读下面的材料，完成8～10题。(9)【材料一】开放的中国拥抱世界，2025年我国入境政策持续优化，免签“朋友圈”进一步扩大。免签政策的进一步扩容，铺就了让外国人来华从“心动”到“行动”的实体桥梁。2026年春节，外国游客国内航线预订覆盖了107个城市。当外国游客的足迹从北上广深走向更多城市，入境游的版图正在悄然重塑，越来越多的中小城市逐渐从“配角”走向“主角”。同时，免签政策也正在重塑游客结构。线上旅游平台数据显示，韩国、新加坡、马来西亚为去年前三客源国，俄罗斯客源年增幅达205%。自由行、半自由行、家庭出游、“商务＋旅游”等复合型客群显著增长。越来越多外国人选择来到中国、了解中国，中国正在收获越来越多的认可与赞誉。这不仅激发了文旅活力，更为跨国商务合作按下了“加速键”。【材料二】海外游客在“ChinaTravel”(中国游)之后的真诚“安利”：【材料三】一股名为“成为中国人”的风潮，正在席卷海外社交媒体，许多外国网友晒出喝热水、泡枸杞、练八段锦、煮苹果红枣茶的日常，中式养生与生活方式成为海外青年新时尚。更动人的是，这股热潮早已超越“模仿”，变成了文明互鉴的实践。有网友把八段锦和瑜伽结合，让中式养生有了“西式表达”；有网友用热粥搭配本地香料，让传统饮食有了新味道；还有网友自发组建“中国农历研究会”，把生肖性格当成“认识自我的有趣工具”……中式生活的“出圈”让我们看到，文化交流的本质，不是刻意且单方面的迎合，而是彼此间的双向奔赴。它告诉我们：不必追求“让世界变成中国”，但可以期待“让世界读懂中国”，因为，最动人的文明对话，不是“我教你学”“各说各话”，而是“我分享，你欣赏，我们共创”。这场始于兴趣、臻于认同的“双向奔赴”，正在重塑中国与世界联结的方式，也为变乱交织的世界，注入了更多确定性与暖意。学校开展“中国魅力·世界共鸣”主题实践活动，请你参与。活动一：了解政策8.下列对入境免签政策及入境游发展的理解和分析，不正确的一项是()(4)A．免签政策对吸引外籍人士来华成效显著，免签入境相关数据亮眼。B．我国对多国实施免签及过境免签政策，入境便利化程度不断提高。C．免签政策的优化正推动入境游市场向更广区域、更多元客群发展。D．中小城市已经超过北上广深等大城市，成为入境外国游客的首选目的地。活动二：理解内涵9.“成为中国人”的潮流推动中国与世界双向奔赴。请结合材料，谈谈你对“双向奔赴”的理解。(3)活动三：青春邀约10.一位即将来华旅游的外国学生在社交平台上发表了下面的留言。请你结合以上材料，以中学生身份写一则回帖，展现一个立体、真实、鲜活的中国，并向即将来华的外国学生表达真诚的欢迎。(4)要求：①贴合交流语境；②条理清晰；③80字左右。亲爱的中国朋友们，暑假我要去中国旅行了！特别想提前了解你们的国家有哪些不容错过的美好体验。希望大家能和我分享一下，谢谢大家！

活动六：读懂英雄情长阅读下面的文字，完成11～14题。(21)木匣子里藏深情方富尧①我第一次被父亲吓到，是在动了他的宝贝木匣子之后。②从小，我就觉得村里人对父亲的态度有些不一样。特别是孩子们，多少是有点“怕”他的。许多年后，我才明白，那是源于一种朴素的情感——对一名老兵的敬重。③父亲有个木匣子，他经常小心翼翼地擦拭它，我却从未见他打开过木匣子。一次，趁他不在，我偷偷打开了它，里面有一张老照片：父亲和一名战友背着枪，表情严肃地看向彼此。④这样的姿势和神态逗笑了我，父亲进来了，我便笑着说：“爸爸，这个人表情太逗啦！他长得好黑呀！”谁知父亲脸色一变，将照片一把夺过，对我吼道：“你又没当过兵，有什么资格评价他！”⑤我吓得哭了，但父亲只是收起木匣子，沉默地离开。那晚，母亲进房间安慰我，也告诉了我关于父亲的过往。⑥父亲从军那年，前方边境作战仍在继续，他接到命令赶往某炮兵阵地参加战斗。阵地位于一座山上。为了隐蔽，他和战友只能住在阴暗潮湿的猫耳洞。在一次战斗中，他的右小指被炮筒夹断。后来，本着不给组织添麻烦的心理，父亲选择了退役。⑦而被我打趣的肤色黝黑的叔叔，是父亲的生死战友刘全。在战场上，父亲负责运输、装填弹药，刘全负责瞄准开炮。他们最后一次作战时，刘全不幸中弹，英勇牺牲。而我看到的，正是他俩唯一的合影。⑧儿时的我并不理解牺牲的含义，只是觉得那是父亲最要好的朋友。听完母亲的讲述，我便再不提及有关木匣子的一切。⑨两年前，面对知名软件公司的录用通知和一张应征公民体检审查合格证明，我陷入沉思。⑩那天深夜，父亲带着木匣子来到我的房间，用那只受过伤的手轻轻把那张合影递到我手中：“你刘全叔叔并不是天生脸黑，只是长年累月与炮相伴，脸总是被熏得黑黝黝的。他是连里有名的神炮手，端过敌人的指挥部，我以能给他当副手为荣。”这是我第一次看到父亲如此感性的一面，朴实的语言背后激荡着家国情怀。⑪“儿子，一种选择就意味着一种人生。无论你干什么，爸爸都希望你像刘全叔叔一样，做一个对祖国忠诚之人、对社会有用之人、对自己负责之人。”从父亲恳切的目光里，我仿佛看到了他过去的样子，也看到了我未来的样子。⑫当兵离家那天，临近高铁开动，站台上的父亲忽然立正，举起那只受过伤的手，向我敬了一个军礼。我猛地从座位弹起，向他回礼——虽然不标准，却是我人生中敬的第一个军礼。⑬新训基地宿舍里，我上铺的战友叫黄天祥。一次，连队组织30千米徒步拉练，由于身体脱水严重，我晕倒在地。黄天祥一路小跑赶到我身边，把水壶递过来。小抿几口后，我渐渐恢复了意识。看着黄天祥干裂的嘴唇，我把水壶推给他，他又推给我，还说：“我不渴，我是属骆驼的！”一瞬间，刘全叔叔那黝黑的脸仿佛出现在我眼前，我真正明白了父亲为什么如此珍视他与刘全叔叔的合影。⑭回连后，我第一时间给父亲打电话。听完赠水的事，父亲动情地说：“当年行军路上，我和你刘全叔叔也都没少‘骗’对方说自己不渴，就是想把那点水，在关键时刻留给对方。这就是战友情啊！”⑮好像就是从那个电话开始，我感觉我和父亲的地理距离虽然远了，但心理距离近了。(有删改)11.阅读全文，梳理情节，将空缺处补充完整。(4)(1)父亲责骂“我”胡乱评价刘全叔叔，“我”____________________________。→(2)父亲告诉“我”刘全叔叔的身份和经历，“我”__________________________。→(3)父亲在“我”离家当天向“我”敬军礼，“我”__________________________。→(4)____________________________________，“我”觉得与父亲的心理距离很近。12.第②段叙写村里人对父亲的态度，是否多余？请说明理由。(5)13.结尾段说“我感觉我和父亲的地理距离虽然远了，但心理距离近了”。请结合文章，分析“远”与“近”的含义。(6)14.好的故事是有内涵的。读完这篇文章，小语想把它转载到学校文学社的栏目上，请你结合文章内容帮他从下面三个文章标签中选择合适的一个，并阐述理由。(6)①家国情怀②父爱情深③成长轨迹活动七：感受先贤情志阅读下面文言文，完成15～18小题。(12)【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。(《得道多助，失道寡助》)【乙】(沈)括字存中，尝出知延州。至镇，悉以别赐钱为酒，命廛市①良家子驰射角胜，有轶群之能者，自起酌酒以劳之，边人欢激，执弓傅矢，唯恐不得进。越岁，得彻札超乘②者千余，皆补中军义从③，威声雄他府。以副总管种谔④西讨拔银、宥⑤功，加龙图阁学士。朝廷出宿卫之师来戍，赏赉⑥至再而不及镇兵。括以为卫兵虽重，而无岁不战者，镇兵也。今不均若是，且召乱。乃藏敕书⑦，而矫⑧制赐缗钱⑨数万，以驿闻。诏报之曰：“此右府颁行之失，非卿察事机⑩，必扰军政。”(选自《宋史·列传第九十》，有删改)【注释】①廛市：民居和市集。②彻札超乘：能射穿铠甲、飞身上车的人。③皆补中军义从：都补充到中军做志愿兵。④种谔：北宋名将。⑤银、宥：银州、宥州(地名)。⑥赏赉(lài)：赏赐。⑦敕书：皇帝颁发的诏书。⑧矫：假托，诈称。⑨缗钱：穿成串的钱。⑩事机：事情的关键。15.根据提示，解释下列句子中加点的词。(4)文言语句方法提示解释(填文字)环而攻之查阅词典法：①环形的；②四面包围；③转动；④包含(1)____________委而去之课内迁移法：与人期行，相委而去(2)____________命廛市良家子驰射角胜字源推断法：角是动物头上长出的坚硬的东西，有防御和攻击功能。这一特性作用于人的思维，又丰富了“角”的意义，如“角斗”“口角”(3)____________加龙图阁学士成语推断法：加官晋爵(4)____________16.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(2)A．域民不以封疆之界自起酌酒以劳之B．三里之城有轶群之能者C．赏赉至再而不及镇兵河曲智叟笑而止之D．乃藏敕书家祭无忘告乃翁17.请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4)括以为卫兵虽重，而无岁不战者，镇兵也。18.有人评价沈括“是一位了不起的军事家”。请依据【甲】文观点，结合【乙】文内容，简析沈括有哪些“了不起”之处。(2)阅读下面的诗歌，完成19、20题。(4)春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。19.首联的“________”和“________”二字描绘出衰败凄凉的景象，虽是写景，但实为抒情。(2)20.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析。(2)活动八：镌刻青春印记21.请你结合以下材料，任选角度，以《我就这样长大》为题目，写一篇文章。(50)《孟子·滕文公上》中说：“饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。”告诉孩子，吃得饱、穿得暖、住得安逸而不接受教育，那么这种人活在世上就与禽兽差不多。告诫孩子要重视学习。《童蒙须知》中说：“凡步行趋跄，须是端正，不可疾走跳踯。”告诫孩子走路要稳健，不可慌忙。因为有些事情是急不来的。《增广贤文》中说：“枯木逢春犹再发，人无两度再少年。”告诫孩子要珍惜少年时光。要求：①表达真情实感；②不得抄袭，不得套作，不得写成诗歌；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

答案1.①A②B2.①彰②缅3.(1)老骥伏枥(2)柴门何萧条(3)贫贱不能移威武不能屈(4)入则无法家拂士出则无敌国外患者(5)报君黄金台上意提携玉龙为君死4.将第一个“筑起”改为“提供”。5.BCA6.B点拨：A项，“为了”是介词；C项，句子主干是“情怀是共识和底色”；D项，“家国情怀”“蓬勃发展”“华夏儿女”是偏正短语，“仁人志士”是并列短语。7.示例：江姐，您是“红岩精神”的代表，在狱中历经酷刑，宁死不屈。“红岩英雄”是我们的精神楷模。我们宣誓：一定会传承你们的精神，努力学习，勇往直前！8.D点拨：根据材料一相关内容可知，中小城市只是“逐渐从‘配角’走向‘主角’”，并非“已经超过北上广深等大城市，成为入境外国游客的首选目的地”，选项表述夸大了中小城市的地位，与原文不符。9.“双向奔赴”指中国以开放姿态(如免签政策)拥抱世界，世界主动了解中国(如让中式生活方式称为日常、对中国文化产生认同)，双方在文化、经济等方面相互交流、相互靠近、共创互鉴，实现共同发展的过程。(3赞，合理即可)10.示例：亲爱的同学(朋友)，欢迎你来中国游玩！这里既有巍峨古朴的古城建筑，也有繁华热闹的现代都市。各地美食风味各异，山川风光秀美多姿。闲暇时还能感受传统民俗风情和街头巷尾的烟火气，邂逅热情友善的国人。期待你亲身漫步街巷，沉浸式领略独一无二的华夏魅力，祝你旅途尽兴愉快！(4赞，合理即可)11.(1)受到惊吓，委屈难过(2)感动理解，做出选择(3)回敬军礼，立志报国(4)“我”与父亲通电话说起战友情(每空1)12.不多余。①第②段写出了村里人对父亲的态度，表现了村里人对父亲的敬重，侧面表现父亲的形象；②为下文讲述父亲与刘全叔叔的故事作铺垫。(态度1，理由每点2)13.①“远”是指“我”到远方当兵，离开了父亲；(3)②“近”是指“我”参军后，理解、明白了父亲对战友情的珍视，加深了“我们”父子间的亲情。(3)14.示例一：家国情怀。这篇文章通过老兵父亲对木匣子的珍视，展现了父亲和他战友之间的生死情谊，体现了老兵对国家的忠诚和对战友的深厚感情。第⑩段写父亲通过与“我”交流，把这种忠于国家、忠于朋友的精神传递给“我”，并最终引导“我”选择参军。文章展现了家国情怀的代际传承，因此“家国情怀”是最合适的标签。示例二：成长轨迹。文章通过描写“我”从童年时对父亲战友有所误解，到逐渐感知父亲作为老兵所珍视的战友情和心中的家国情怀，再到最终选择入伍并在军旅生活中理解战友情的意义及真谛，实现成长的过程，展现了“我”精神的成熟和价值观的转变。因此，选择“成长轨迹”作为标签，契合文章反映的“我”在了解父亲经历和感悟战友情后的内在成长与蜕变。(6，言之有理即可)15.(1)四面包围(2)放弃(3)比试，较量(4)