2027届江西省吉水县化学九年级第一学期期末检测试题含解析

2027届江西省吉水县化学九年级第一学期期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下面是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。我市某天的空气污染指数为56～76，根据上表的信息判断我市当天的空气质量级别和空气质量状况分别为()污染指数50以下51-100101-200201-250251-300300以上质量级别IIIIIIIV(1)IV(2)V质量状况好良好轻度污染中度污染中度重污染重度污染A．Ⅰ级好 B．Ⅱ级良好 C．Ⅲ级轻度污染 D．V级重度污染2．下图是电解水的实验装置图，下列叙述正确的是（）A．该实验可用交流电代替直流电B．a试管中收集的气体能使带火星的木条复燃C．该反应的化学方程式为D．a、b试管中收集到的气体质量比为1：8（理论值）3．下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是A．守恒观B．能量观①化学反应前后，元素的种类和质量都不变②某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素③发生置换反应时，一定有元素的化合价改变①化石燃料燃烧放出大量的热②氧化反应都放出热量③用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都是吸热反应C．微粒观D．分类观①冰和干冰都是由分子构成的②水银和银都是由原子构成的③化合物都是由离子构成的①质子数相同的微粒一定属于同种元素②含有氧元素的化合物都是氧化物③同种元素组成的物质是单质A．A B．B C．C D．D4．汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，如图所示是其反应过程的微观示意图，其中丁是一种单质。下列说法中正确的是A．丁的化学式为NO2B．该反应属于复分解反应C．生成丙和丁的分子个数为1：1D．参加反应的甲和乙的质量比为14：155．归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是A．氯、碘、汞都是非金属元素 B．过氧化氢，硝酸钾，二氧化硅都是氧化物C．煤、石油、空气都是混合物 D．太阳能，风能、核能是可再生能源6．用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。关于该实验，下列说法不正确的是（）A．铜能传导热量，使蜡烛熔化、火柴燃烧B．蜡烛熔化的温度高于火柴的着火点C．火柴一开始没有燃烧起来是因为没有达到着火点D．物质的化学性质是通过化学变化表现出来的7．根据给出的微观结构图，下列说法不正确的是（）A．①的化学性质比较稳定B．②④属于同一种元素C．③属于金属元素D．③容易失去电子8．下列图像能正确反映其对应实验的是A．往一定量的双氧水中加入少量二氧化锰B．用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．将水通电一段时间D．等质量的铁和锌与足量的稀盐酸反应9．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是A．硒原子核内有34个质子B．硒元素的相对原子质量是78.96C．硒元素位于元素周期表中第六周期D．硒元素在某些化合物中可显-2价10．分析和推理是化学学习中常用的思维方法，但必须科学、严谨。下列分析或推理完全正确的是（）A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。该可燃物一定是H2B．某物质加入稀盐酸有气体产生。该物质一定是较活泼金属C．置换反应的生成物是一种单质和一种化合物。生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应D．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与光合作用11．下列说法不正确的是A．闻到浓氨水的特殊气味说明分子在不停运动B．水生动植物在水中能生存说明水中含有氧元素C．电解水得到氢气和氧气说明水是由氢分子和氧分子构成的D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子的质量和体积都很小12．香草醛（C8H8O3）是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是（）A．由碳、氢、氧原子构成B．该物质的相对分子质量为152gC．一个分子中有19个原子D．碳、氢、氧元素质量比为8：8：3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。（1）图A所示实验的错误是_____。（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是_____（答出一点即可）；（3）C图中的实验操作会导致的后果是_____。14．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例，回答下列问题：（1）认识物质的性质将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1所示），说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，发生的化学反应方程式_________。（2）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到_________目的（即该实验装置优点）（如图2所示）。若利用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式________。15．某化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯的实验，请你帮助他们完成有关问题。（已知粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质）实验一：去除粗盐中的泥沙1称取粗盐样品10.0g，用30mL蒸馏水充分溶解2过滤去除泥沙得溶液I以上两步操作中都用到玻璃棒，试写出其中一个玻璃棒的作用：______________。实验二：去除可溶性杂质溶液I按如下图流程进行处理：（1）加人“过量BaCl2溶液时”，发生反应的化学方程式是_____________；加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外，还有一个作用是_______________。（2）过滤后，所得的滤液中的溶质有____________（用化学式表示）。请设计实验证明滤液中含有NaOH（简要写出实验步骤和现象）___________。（3）判断“稀盐酸适量”的方法是____________。（4）实验后，将溶液Ⅱ注入蒸发皿中蒸发结晶，观察到____________，停止加热，利用余热蒸干。装置完全冷却后，得到干燥的产品9.4g。小组同学计算得出该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%。实验结果与反思：实验操作、试剂和装置均不存在问题，老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%，原因是__________。16．实验室常用如图所示的装置制取气体和进行实验，请你根据所学知识回答下列问题：（1）写出图中仪器b的名称：b为_____。（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2的收集装置是_____。（3）将实验室制取CO2的发生装置B与图F装置连接，实验过程中F装置中的实验现象是_____，由此得出的结论是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．中国科学家屠呦呦提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了塔贝尔生理学或医学奖，已知青蒿素的化学式为C15H22O5，请回答：（1）青蒿素的相对分子质量为_________________。（2）青蒿素中碳、氢两种元素的原子个数比为_____________________。（3）计算出青蒿素中氧元素的质量分数_____________？（结果保留一位小数）（写出计算过程）18．下图是已破损的维生素C片剂（简写Vc）的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）Vc的化学式为________。（2）为了测定该维生素C片剂中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的单质碘（I2），将Vc中的碳元素全部转化到C6H8O6中，测得生成的C6H8O6的质量为0.522g，则每片剂中Vc的质量为_______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）除去KCl溶液中少量的K2SO4杂质，其方法是：加入适量的________溶液，反应后生成________白色沉淀再经过滤，即可除去杂质，反应的化学方程式为__________________．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】根据污染指数为56～76，可判断质量级别属于Ⅱ级，质量状况良好；故选B。2、D【解析】A、该实验只能使用直流电电解水，不能用交流电代替直流电；故选项错误；B、电解水实验中，a试管中收集的气体多，是氢气，氢气没有助燃性，不能使带火星的木条复燃；故选项错误；C、该反应的化学方程式为：2H2O2H2↑＋O2↑，反应条件为通电；故选项错误；D、a、b试管中收集到的气体分别是氢气和氧气，质量比为4:32=1:8；故选项正确；故选：D。3、A【详解】A、由质量守恒定律得，化学变化前后，元素种类、质量不变；原子质量、种类、数目不变；物质种类、分子种类一定改变；元素化合价、分子数目可能改变；故A正确；B、过氧化氢制取氧气是放热反应，故B错误；C、化合物不一定都是由离子构成的，如CO2、H2O等是化合物，但是由分子构成的，故C错误；D、质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如He、H2质子数都为2，但不属于同种元素；含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4属于含氧化合物；同种元素组成的物质不一定是单质，如O2、O3属于同种元素组成的混合物；故D错误；故选A。4、D【详解】A、由元素守恒可知，反应物中有氮元素，生成物中没有氮元素，则丁的单质是氮气；故选项错误；B、由微观粒子反应示意图可知，2CO＋2NO2CO2＋N2，该反应中没有进行离子交换成分，不属于复分解反应；故选项错误；C、由微观粒子反应示意图可知，2CO＋2NO2CO2＋N2，生成丙和丁的分子个数比=化学方程式计量数之比=2:1；故选项错误；D、参加反应的甲和乙的质量比为（2×28）：（2×30）=14:15；故选项正确；故选：D。5、C【详解】A、氯、碘都是非金属元素，但汞是金属元素，分类错误；B、硝酸钾含有钾、氮、氧三种元素，不属于氧化物，分类错误；C、煤、石油、空气都是混合物，都是含有多种物质的物质，都属于混合物，分类正确；D、太阳能，风能是可再生能源，核能是不可再生能源，分类错误；故选：C。6、B【解析】A、加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧，说明铜能传导热量，使蜡烛熔化、火柴燃烧，故不符合题意；B、蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧，说明蜡烛熔化的温度低于火柴的着火点，故符合题意；C、火柴一开始没有燃烧起来，是因为温度没有达到着火点，故不符合题意；D、物质的化学性质是通过化学变化表现出来的性质，故不符合题意。7、B【详解】A.①的最外层电子数为8，是稳定结构，化学性质比较稳定，选项正确；B.质子数决定元素种类，②④质子数不同，不属于同一种元素，选项错误；C.③最外层电子数小于4，反应中易失电子，属于金属元素，选项正确；D.③最外层电子数小于4，容易失去电子，选项正确。故选B。8、A【详解】A、在一定量的双氧水中加入少量二氧化锰，开始氧气为零，完全反应后氧气质量不变，故正确；B、用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，故错误；C、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍，故错误；D、等质量的锌、铁和足量稀盐酸反应，生成的氢气铁多，所以图象的铁终点高，又由于锌活泼，所以反应快，图象的斜率大，故错误。故选A。9、C【解析】A、硒原子核内质子数=原子序数=34；故选项正确，但不符合题意；B、硒元素的相对原子质量是78.96；故选项正确，但不符合题意；C、硒元素的原子核外有4层电子，电子层数=周期数，硒元素位于元素周期表中第四周期；故选项错误，但符合题意；D、硒元素的原子外层有6个电子，形成化合物溶于得2个电子，在某些化合物中可显-2价；故选项正确，但不符合题意；故选：C。10、D【详解】A.点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定含有H元素，但可燃物中不一定有氢气，选项错误；B.某物质加入稀盐酸有气体产生，该物质可能是较活泼金属，也可能是碳酸盐，选项错误；C.置换反应是一种单质和一种化合物生成一种单质和一种化合物的反应，生成一种单质和一种化合物的反应不一定是置换反应，如过氧化氢在二氧化锰的作用下反应生成水和氧气，是分解反应，选项错误；D.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与植物的光合作用，选项正确。故选D。11、C【详解】A、闻到浓氨水的特殊气味，是因为气味中含有的分子在不断的运动，向四周扩散，使人们闻到，故选项正确。B、水生动植物在水中能生存说明水中含有氧气，氧气是由氧元素组成的，故选项正确。C、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的。水中不含有氢分子和氧分子，故选项错误。C、一滴水大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，故选项正确。故选：C。分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。12、C【解析】A、香草醛分子由碳、氢、氧原子构成，而香草醛由碳、氢、氧等元素组成，该选项说法不正确；B、该物质的相对分子质量为：（12×8）+（1×8）+（16×3）=152，单位不是g，该选项说法不正确；C、香草醛一个分子中原子个数：8+8+3=19，该选项说法正确；D、碳、氢、氧元素质量比为：（12×8）：（1×8）：（16×3）=12：1：6，该选项说法不正确。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、倾倒液体时没有用玻璃棒引流红磷的量不足（或装置未冷却到室温就打开止水夹或装置漏气）集气瓶瓶底炸裂【详解】（1）图A中属于过滤操作，需要用玻璃棒引流，防止液体溅出；（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足，导致氧气未消耗完全，实验结果偏小；也可能是装置未冷却到室温就打开止水夹或装置漏气；（3）C图中的实验是铁丝燃烧实验，瓶底未放一层细沙或水，易导致集气瓶瓶底炸裂。14、不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大向上提起棉芯（答案合理即可）随时控制反应发生与停止【详解】（1）将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是①二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；②二氧化碳密度大于空气的密度；要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）；二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，是二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学反应方程式是；故填：二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳密度大于空气的密度向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）（2）某同学用软塑料瓶自制的气体发生装置，通过捏放瓶身使液体与布包里的固体接触或分离，达到控制反应的发生与停止的目的；用该装置制取二氧化碳，是碳酸钙固体与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是；故填：控制反应的发生与停止15、搅拌或引流Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl除去过量的氯化钡NaOH和Na2CO3取少量溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；实验现象：先产生白色沉淀，后溶液变红色；实验结论：滤液中含有氢氧化钠滴加稀盐酸至刚好没有气泡冒出时，说明稀盐酸刚好适量有较多固体析出时整个实验过程中有氯化钠生成【解析】实验一；（1）步骤1是溶解，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；步骤2是过滤，玻璃棒的作用是引流。实验二：（1）过量的氯化钡与原溶液中的硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反应的方程式为：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外，还有一个作用是除去过量的氯化钡。（2）加入过量的氢氧化钠除去了氯化镁，加入了过滤的氯化钡除去了硫酸钠，加入过量的碳酸钠除去了氯化钙和过量的氯化钡，故过滤后滤液中的溶质有过量的氢氧化钠和过量的碳酸钠。证明过滤所得滤液中含有NaOH的实验方案是取少量溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；实验现象：先产生白色沉淀，后溶液变红色；实验结论：滤液中含有氢氧化钠。（3）滤液是氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液，加入稀盐酸后，稀盐酸先与氢氧化钠反应，后与碳酸钠反应，当滴加稀盐酸至刚好没有气泡冒出时，说明稀盐酸刚好适量。（4）氯化钠蒸发结晶时，当观察到有较多固体析出时，停止加热，利用余热将固体烘干。整个实验过程中有氯化钠生成，故原混合物中氯化钠的质量分数一定小于94%。16、锥形瓶C下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭CO2的密度比空气大且