2027届福建省厦门市部分学校化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届福建省厦门市部分学校化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．现有X、Y、Z三种金属，把它们分别放入稀盐酸中，只有Y产生气体；把X和Z分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，X的表面有银白色金属析出，Z则无变化。则三种金属的活动性顺序是A．X>Y>ZB．Y>Z>XC．Y>X>ZD．Z>Y>X2．下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）A．用灯帽盖灭酒精灯 B．油锅着火时用锅盖盖灭C．森林大火时设置一条隔离带 D．贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火3．下列关于微观示意图说法正确的是（）A．甲图可能是氧化物B．图乙是不同种元素组成的化合物C．图丙可以代表金刚石D．如果图丁代表氧气，可见氧气是由氧原子构成4．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是A．③④属于同种元素B．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价C．①③的化学性质相似D．硒元素的相对原子质量为78.96g5．下列对实验现象的描述正确的是A．加热碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑B．光亮的铜片浸入稀盐酸，表面有气泡产生C．磷在空气中燃烧，产生浓厚的白雾D．洁净的铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁钉表面析出银白色固体6．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂7．下列物质中，属于混合物的是（）A．冰水混合物 B．稀有气体 C．氯化氢 D．二氧化碳8．下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是（）A．胆汁（6.8﹣7.4） B．唾液（6.6﹣7.1）C．血液（7.35﹣7.45 D．胃液（0.8﹣1.5）9．某物质中只含有一种元素，则该物质A．一定是单质B．一定是纯净物C．不可能是混合物D．不可能是化合物10．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝 B．红磷 C．甲烷 D．氢气11．下列事故处理方法错误的是（）A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区B．电器着火立即用水灭火C．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭12．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少是，0表示物质质量不变），下列说法正确的是A．该反应一定属于化合反应或分解反应B．戊一定是该反应的催化剂C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48：23D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44：27二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．物质燃烧必须同时满足三个条件(如图1),请回答:(1)根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是___________（选填①、②或③)(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是______________,所依据的灭火原理是______________________。14．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。（1）向A、B两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液。①向B试管中通入CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。②A试管的作用是_____。③将通入CO2后的B试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。（2）向C试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。（3）同学们从加热B试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的C试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。②有同学根据加热C试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。15．用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。（1）A中无燃烧现象的原因是_______。（2）能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是_____（填序号）。16．回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。[实验过程]（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为____________________mL。（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该___________________(填字母)至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。A增加氯化钠B减少氯化钠C增加砝码D减少砝码（3）量取水:先向__________________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。[实验反思]（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是__________________(填字母)。A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：(1)丙氨酸的相对分子质量为_____；(2)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为____(写最简比)。18．硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制49g质量分数为20%的硫酸。（1）配制过程中涉及以下实验步骤:①量取②计算③装入试剂瓶贴好标签④混匀。配制上述溶液正确的实验步骤是_____（填序号）。（2）经计算，应向浓硫酸中加水的质量为_____g。（3）量取上述所需体积的浓硫酸选用的仪器为_____（填字母）。A10mL量筒B100mL烧杯C50mL量筒D托盘天平（4）实验室用45g质量分数为8%的硫酸溶液进行水的电解实验（已知硫酸在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用，本身不参与反应），通电一段时间后,硫酸溶液质量分数变为10%，则电解过程中产生氢气的质量为_____g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。A电解水实验B排水法收集气体C测定空气中氧气含量D细铁丝在氧气中燃烧（1）实验A发生反应的化学方程式是_________，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为________。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是________。（3）实验C通过________现象，可得出氧气约占空气体积的结论。（4）实验D中发生反应的化学方程式是__________，D中水的作用是__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气。【详解】X、Y、Z三种金属，把它们分别放入稀盐酸中，只有Y产生气体，说明Y的金属活动性比X、Z强，X和Z分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，X的表面有银白色金属析出，Z则无变化，说明金属活动性X>银>Z，则X、Y、Z三种金属活动性顺序为Y>X>Z，故选C。在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。2、C【详解】A、用灯帽盖灭酒精灯，采用隔绝氧气或空气进行灭火，错误；B、油锅着火时用锅盖盖灭，采用隔绝氧气或空气进行灭火，错误；C、森林大火时设置一条隔离带，采用使可燃物与其他物品隔离的方法，正确；D、贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火，采用隔绝氧气或空气进行灭火，错误。故选C。3、A【解析】A、图中只有一种物质，且该物质的每个分子由两个原子构成，如果有一种原子为氧原子，则可以表示氧化物，故A正确；

B、图中是三种物质的混合物，不是化合物，故B错误；C、图中只有一种物质，属于纯净物中的单质，但金刚石中碳原子是连成正八面体形状的，图中没有体现碳原子的连接方式，不能代表金刚石，故C错误；

D、如果图丁代表氧气，可见每个氧气分子是由两个氧原子构成的，故D错误。

故选：A。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。4、B【解析】A、质子数决定元素的种类，③④核内质子数不相同，不属于同种元素，错误；B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；题干②图是钠原子失去1个电子得到的，带1个单位的正电荷，钠元素在形成化合物时的化合价为+1，正确。C、最外层电子数决定元素的化学性质，①③的最外层电子数不同，化学性质不相似，错误；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，错误。故选B。5、A【详解】A、加热碱式碳酸铜，碱式碳酸铜分解为氧化铜、二氧化碳和水，绿色粉末逐渐变黑，符合题意；B、在金属活动性顺序里，铜位于氢之后，铜不与稀盐酸反应，表面不会有气泡产生，不符合题意；C、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；D、洁净的铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，铁钉表面析出红色固体，不是银白色固体，不符合题意。故选A。金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。6、C【详解】A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，例如氢氧化钠中，氢元素化合价是+1，该选项说法不正确；

B、有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电时放热，不是化学变化，该选项说法不正确；

C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素，该选项说法正确；

D、在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，例如红磷在空气中燃烧时，氮气反应前后质量不变，但是氮气不是催化剂，该选项说法不正确。

故选C。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。7、B【分析】混合物是由二种或二种以上的物质组成的。【详解】冰水混合物、氯化氢、二氧化碳都是纯净物；稀有气体是由氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等气体组成的，属于混合物。故选B。8、D【解析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，胃液的pH最小，酸性最强。9、D【详解】A.某物质中只含有一种元素，则该物质可能是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故A错误；B.纯净物是由一种物质组成，某物质中只含有一种元素，则该物质可能是纯净物，也可能是混合物，故B错误；C.某物质中只含有一种元素，则该物质可能是混合物，如氧气和臭氧，故C错误；D.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，因此某物质中只含有一种元素，则该物质不可能是化合物，故D正确；故选D。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。10、A【解析】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故符合题意；B、红磷在氧气中燃烧，冒出大量白烟，放出大量热，故不符合题意；C、甲烷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意。11、B【详解】A、用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟尘以及有害物质进入呼吸道，所以发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区，故正确；B、电器着火应该使用干粉灭火器，不能使用水灭火，故错误；C、发生煤气中毒，立即中毒人员移到通风的地方救治，故正确；D、酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，故正确。故选B。12、C【解析】A、反应后，甲和丁质量增大，属于生成物，乙和丙质量减小，属于反应物；反应物和生成各有两种物质，则该反应既不是化合反应，也不是分解反应；故选项错误；B、化学反应前后戊的质量没有改变，可能是催化剂，也可能是不参加反应的物质；故选项错误；C、参加反应的乙、丙的质量比48:23；故选项正确；D、该反应中，参加反应甲、丁的质量之比一定为44：27，该反应中甲、丁的相对分子质量之比不一定为44：27，即甲、丁化学计量数之比是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比为44：27，甲、丁化学计量数之比不是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比不是44：27，故选项错误；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、③用湿抹布盖灭隔绝空气【详解】（1）棉花能燃烧，蘸有水的棉花不燃烧，说明燃烧温度要达到可燃物的着火点。

（2）灭火方法有三种：隔绝氧气、降温到着火点以下、撤离可燃物；酒精在桌上燃烧最好的方法是用湿布盖灭，采用隔绝空气的方法。

故答案为：（1）③；（2）用湿布盖灭；隔绝空气。14、紫色石蕊溶液变红二氧化碳与水发生反应生成酸性物质做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红溶液再次变成紫色H2CO3H2O+CO2澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O溶解到水中的CO2温度越高，气体的溶解度越小【解析】（1）①二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，故向B试管中通入CO2，观察到紫色石蕊溶液变红，由此得出的结论是二氧化碳与水发生反应生成酸性物质。②A试管的作用是做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红。③二氧化碳遇热易分解生成二氧化碳、水，将通入CO2后的B试管放在酒精灯火焰上加热，观察到溶液再次变成紫色，有关反应的化学方程式是H2CO3H2O+CO2。（2）向C试管中通入二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故观察到澄清石灰水变浑浊，有关反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。（3）①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有可能是溶解的二氧化碳。②加热C试管，温度越高，气泡越多，得出与气体溶解度有关的结论是温度越高，气体的溶解度越小。15、温度未达红磷着火点BD【详解】（1）红磷的着火点为240℃，A中无燃烧现象的原因是温度未达红磷着火点。（2）只有B实验中白磷燃烧，D中缺少氧气不能燃烧，能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是BD。燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可。16、47甲B50mL胶头滴管ABCDE【详解】（1）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，配制50g溶质质量分数为6%，需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为50g-3g=47g，水的密度为1g/mL，所以需要水的体积为47mL；（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，说明添加氯化钠的质量超过需要的数值（砝码和游码的总和），应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中，物质的质量等于砝码和游码的质量和，称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量；（3）量取水:根据量筒的选择原则，应该用50mL的量筒量取所需要的水，先向50mL的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度，读数时，视线与凹液面的最低处保持水平；（5）配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多：A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片，量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和，导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；C氯化钠粉末不纯，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；D量筒量取水的体积偏大，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出，溶液是均一、稳定的，溶液溅出，会导致溶液质量偏少，但不改变溶质的质量分数。故选ABCDE。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、(1)89；(2)2：1