2027届内蒙古自治区包头市东河区第二中学九上化学期末教学质量检测试题含解析

2027届内蒙古自治区包头市东河区第二中学九上化学期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）A． B． C． D．2．鉴别氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用A．燃着的木条B．带火星木条C．澄清石灰水D．观察颜色3．谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是（）A．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火C．“百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动4．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是（）A．该实验可说明N2难溶于水B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭C．红磷燃烧产生大量的烟雾D．火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹5．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，不正确的是（）A．反应后物质甲的质量为15gB．物质丙可能是该反应的催化剂C．参加反应中甲和丁的质量比为1：4D．乙是生成物6．“吸烟有害健康”。每年5月31日为世界无烟日。烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是A．O2 B．2N2 C．CO D．CO27．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染8．下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是（）选项物质方法与结论A黄铜与铜相互刻画，留下痕迹的是黄铜B高锰酸钾与二氧化锰取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾C氯化钠与氢氧化钠取样溶解，试管外壁有水雾的是氢氧化钠D铁粉和四氧化三铁用磁铁吸引，能被吸引的是铁粉A．A B．B C．C D．D9．在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明()A．分子间有间隔B．分子质量小C．分子不断运动D．分子由原子构成10．2018年11月19日，第42颗和43颗北斗卫星成功发射，北斗﹣3基本系统星座部署圆满完成。发射卫星的运载火箭在工作中发生的反应为：C2H8N2+2X＝3N2+4H2O+2CO2，其中X的化学式是()A．N2O4 B．NO C．N2O3 D．N2O511．某粒子的原子结构示意图是下列对该粒子的判断中，错误的是A．该粒子是原子B．该粒子属于非金属元素C．原子核内有17个中子D．在化学反应中易得电子12．钱逸泰教授以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末，同时获得另一种物质，被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。对此成果的理解不正确的是（）A．金刚石是由金属元素组成的最硬单质B．CCl4的相对分子质量为154C．CCl4由两种非金属元素组成D．另一种物质可能为NaCl二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_______(填序号)。A反应物的状态B气体的密度C反应的条件D气体的溶解性（2）实验室部分装置如图（A﹣F）所示，请回答：（提示：装置C的多孔隔板，可以放置颗粒大小比孔径大的固体）下表是初中几种常见气体的实验室制法，请你在横线上的空白处填上答案。反应物制取气体发生装置（填字母）收集装置（填字母）大理石和稀盐酸CO2B或_________锌粒和稀硫酸H2BD或____高锰酸钾O2___E或D（3）实验室常用高锰酸钾来制取氧气，其化学方程式为_____________；（4）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液很快变红色，原因是_____________。（5）若使用图1装置收集氧气，气体应从__________（填“a”或“b”）端通入。若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积，应将图2装置的c端与图1装置的__________（填“a”或“b”）端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示，则集得氧气的体积是__________mL。14．分析下列做法对实验结果产生的影响（假定实验的其他操作均正确）。（1）用下图所示装置测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，所测得氧气的体积分数将_____。（填“偏大”、“偏小”或“不变”下同）（2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,则所制得氧气的质量_____。15．实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。实验操作如下：（1）需称量氯化钠的质量是_____g。（2）操作D中量筒的量程是_____（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。（3）E中玻璃棒的作用是_____。（4）配制好的溶液要装在试剂瓶中，并贴好标签。请在标签中填上相应的内容。_____16．实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。请填空：（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是______。（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_______。（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第4号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学小组为测定大理石样品（杂质不溶于水也不与水反应）中碳酸钙的质量分数，他们取25.0g样品粉碎放入烧杯中，加入足量的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示。请计算（1）完全反应生成气体的质量是___________g。（2）样品中碳酸钙的质量分数__________________。18．2019年12月5日,C919大型客机从上海浦东机场起飞降落南昌瑶湖机场,顺利完成该机首次空中远距离转场飞行。客机上电子元件使用了黄铜（铜锌合金）。为测定某黄铜（假设合金中仅含有铜、锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜样品粉末于烧杯中,加人稀硫酸,充分反应,测得实验数据如下:（1）该黄铜样品粉末完全反应生成氢气的质量为_____g。（2）请计算该黄铜样品中铜的质量分数_____（写出计算过程）。（3）将剩余物过滤,得到滤液的质量为_____g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2019年是“国际化学元素周期表年”，以庆祝元素周期表“诞生”150周年。图1是元素周期表中铷（Rb）元素的部分信息，图2是铷原子的结构示意图。请回答：（1）下列关于图1的说法不正确的是_______（填序号）；A铷元素属于金属元素B铷原子的原子序数是37C铷原子的中子数是37D铷原子的相对原子质量85.468（2）图2中n的数值为_______，铷离子的符号为______；（3）图3表示的微粒是_______（填符号），该微粒与铷原子的化学性质相似的原因是_______相同。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】水分解过程中不能再分的粒子是氢原子和氧原子，观察选项，故选C。2、A【详解】A、将带火焰的木条伸入三瓶气体中，使木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故此项正确。

B、带火星的木条在氧气中能燃烧，但在空气和二氧化碳中会熄灭，故此项错误。

C、澄清石灰水只有遇到二氧化碳时才变浑浊，不能鉴别氧气和空气，故此项错误。

D、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故此项错误。

故选：A3、D【解析】试题分析：“真金不怕火炼”是说黄金化学性质稳定，不会发生化学反应；“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，燃烧越旺；“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理不相同，百炼成钢是化学变化，铁杵磨成针是物理变化；“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动。选D。考点：金的化学性质；燃烧；物理变化与化学变化；微粒的性质。点评：物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化是指有新物质生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。燃烧必须同时具备三个条件才可以：1、有可燃物；2、可燃物与氧气接触；3、温度达到可燃物的着火点。微粒的性质有：微粒很小；微粒不断运动；微粒之间有间隔。4、A【解析】A、反应结束后水进入瓶中，如果氮气易溶于水，则瓶内的气压会继续减小，水会继续进入瓶内，直至水占据瓶内的体积大于五分之一，事实上这种情况并未发生，故可以证明N2难溶于水，正确；B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内的气压不降低，水不能倒流，故不可以将红磷换成木炭，错误；C、红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，不产生烟雾，错误；D、由于反应放热导致瓶内温度升高，气压增大，这时候如果立刻打开弹簧夹则会造成进入瓶内的水的体积变小，产生误差，错误。故选A。5、A【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，，，故A不正确；B、丙质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应，故D正确；C、反应中甲、丁的质量比为，故C正确；D、乙质量增加了25克，是生成物，故D正确。故选A。6、C【详解】一氧化碳能与血红蛋白结合，且一旦结合就难再分离，使氧没有机会与血红蛋白结合，故血液失去运输氧的能力，故选C。7、C【解析】A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如用于食品的防腐，故选项说法正确；B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，不能用硫代替红磷，故选项说法正确；C、空气的成分按体积（而不是质量）计算，氧气大约占21%，故选项说法错误；D、禁止燃放烟花爆竹，能减少二氧化硫等污染气体的排放，可以减少空气污染，故选项说法正确。故选C。8、B【详解】A、黄铜属于合金，其硬度比铜大，故相互刻画，留下痕迹的是铜，错误；B、高锰酸钾加热分解产生氧气，二氧化锰加热不分解，故伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾，正确；C、氢氧化钠溶于水放热，但是试管外壁不会有水雾产生，错误；D、四氧化三铁和铁都能被磁铁吸引，错误。故选B。9、C【解析】在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，是因为药物中含有特殊气味的分子运动到鼻孔中的缘故，说明分子在不断地运动，故选C。10、A【解析】根据质量守恒定律微观实质中化学反应前后原子个数和原子种类不变的原则可得，反应后：6N、8H、8O、2C，反应前已知：2C、8H、2N，所以，2X中应包含4N、8O，故X中应包含：2N、4O，选项A符合要求。11、C【详解】A、从图示可以看出该粒子核内质子数等于核外电子数，都为17，为氯原子，故说法正确；B、该元素的原子核内存在17个质子，属于氯元素，氯元素属于非金属元素，故说法正确；C、从图示可以看出，该元素核内质子数为17，但质子数不一定等于中子数，故说法错误；D、该元素的原子最外层上有7个电子，在化学反应中易得到1个电子达到稳定结构，从而形成阴离子，故说法正确。故选C。12、A【详解】A.金刚石是天然存在最硬单质，由碳元素组成，是非金属元素，说法错误；B.CCl4的相对分子质量为12+35.5×4＝154，正确；C.CCl4由碳和氯两种非金属元素组成，正确；D.根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，另一种物质可能为NaCl，正确。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、ACCEFA2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红ba42.0【详解】（1）因为发生装置的选定与反应物的状态和反应条件有关．如反应物是固体+液体反应，不需加热，属于固液常温型制取气体；反应物都是固体，且需要加热，属于固体加热型，需要选用有酒精灯等加热装置的装置．故确定某种气体的发生装置时，需要考虑的因素是反应物的状态和反应条件；故填：AC。（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；用高锰酸钾制取氧气需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故填：C；E；F；A。（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，其化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红。故填：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红。（5）若使用图1装置收集氧气，气体应从短管进入，因为氧气的密度比水小，长管便于把水排出；若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积，应将图2装置的c端与图1装置的a端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示，则集得氧气的体积是42.0mL；故填：b，a，42.0。14、偏小偏大【详解】（1）测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体，装置内的压强变化不明显，只有少量水进入集气瓶，所测得氧气的体积分数将偏小；（2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,高锰酸钾受热分解能产生氧气，则所制得氧气的质量偏大。15、5100mL加速溶解NaCl溶液5%【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数进行分析；（2）量筒量程的选择遵循“大而近”原则，据此分析。【详解】（1）实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，该溶液的溶液质量为100g，则溶质质量=100g×5%=5g，因此需称量氯化钠的质量为5g；（2）因为溶液质量为100g，溶质质量为5g，则溶剂质量=100g-5g=95g，95g水的体积约为95mL，因此操作D中量筒的量程为100Ml；（3）E中玻璃棒的作用是搅拌，以加速溶解；（4）该溶液为浓度为5%的NaCl溶液，因此标签上需注明溶液名称和浓度。本题考查一定溶质的质量分数的溶液的配制，需要掌握的要点有：①溶质质量=溶液质量×溶质质量分数、②量筒量程的选择遵循“大而近”原则、③溶剂质量=溶液质量-溶质质量。16、水纸花由紫变红二氧化碳密度大于空气【解析】（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，通过干燥纸花可知，该实验控制的变量是水；（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳会和水反应生成碳酸，碳酸会使紫色石蕊纸花变红，故观察到的现象是纸花由紫变红；（3）将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第4号棉球先变色，是因为二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳会首先和玻璃管下部的③④号棉球接触，③号是干燥棉球，不会变色，④号棉球中的水会和二氧化碳反应生成碳酸，使棉球变色，故通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是二氧化碳密度大于空气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）8.8（2）80%【详解】（1）由图示可知，生成二氧化碳的质量为8.8g。（2）设生成8.8g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x。x＝20g样品中碳酸钙的质量分数为：；答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。18、（1）0.2（2）67.5%（3）106.3【详解】（1）据质量守恒定律可知，