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文档简介
2027届山东省聊城市文轩中学化学九上期末学业质量监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示这种物质的是A.O B.Mg2+ C.Fe D.N2.去年国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动,落实措施。下列做法错误的是()A.禁止化石燃料的使用B.限制、禁止燃放烟花爆竹C.积极推广使用新能源公交车D.火力发电厂进行脱硫、控尘处理3.下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型(图中小球代表碳原子)。下列说法正确的是①三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧均生成CO2②金刚石和石墨烯是元素组成相同但结构不同的两种物质③石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似A.①②③ B.①② C.①③ D.②③4.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是A.分别测定气体的密度 B.分别伸入燃着的木条C.分别滴入澄清石灰水,振荡 D.分别滴入紫色石蕊试液,振荡5.把火柴梗平放在酒精灯火焰中,两端很快变黑,说明火焰温度最高的部分是()A.外焰 B.内焰 C.焰芯 D.以上答案都不对6.近年来,科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是()A.该反应属于化合反应 B.反应前碳元素的化合价为+2价C.生成物属于氧化物 D.参加反应的两物质的分子个数比为1:37.“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是()A.工业废水处理达标后再排放 B.分类回收垃圾
,并露天焚烧处理C.禁止燃放烟花爆竹 D.强化正面监管,加大打击力度,坚决将“洋垃圾”
拒于国门之外8.区别下列各组物质,所选择试剂和方法错误的是()A.空气和氧气(带火星的木条)B.SO2和CO2(闻气味)C.H2O和H2O2(MnO2)D.N2和CO2(燃着的木条)9.对下图所示图标的使用场所及使用原因分析不正确的是A.购物商场:防止影响商品销售B.机关办公室:防止污染空气C.加油站:防止发生爆炸D.国家森林公园:防止发生火灾10.下列实验现象的描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.探究酸和碱的化学性质的实验中使用了白色点滴板:(1)它的优点有哪些?(答1点即可)_____________(2)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为在不同酸的溶液中,都含有相同的____.(写微粒符号)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.据如图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题。(1)装置A中,对比现象①②说明物质燃烧需要_________;对比现象①③说明两种可燃物的_______不同;实验中热水在其中的主要作用是_______________。(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为______________________,右端可以观察到的现象是________________。(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_______;请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因,写出主要操作过程、实验现象和结论;操作过程实验现象实验结论四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.正确使用金属材料,首先应该了解金属.①地壳中含量最多的金属元素是______填元素符号②保持铁的化学性质的最小粒子是______.国家大剧院安装了近2万块被称作“太空金属”的钛金属板,其密度只有钢的钛与稀硫酸反应的化学方程式为:Ti+2H2SO4=Ti(SO4)2+2H2↑在某稀有气体中,熔融状态下,镁与反应的化学方程式为:TiCl4+2MgMgCl2+Ti,则Mg、Ti、Cu的金属活动性顺序是______.某实验室废液缸里的废液含有、、,如果将废液直接排放就会造成水污染.几位同学利用课余处理废液,回收硫酸锌和有关金属.实验过程如图:请回答:①操作1是______,固体A的成分______.②固体C是______滤液1和滤液2中溶质相同,该溶质是______.③写出加入过量锌粉的其中一个反应的化学方程式______;④加入足量稀硫酸发生反应的化学方程式______.14.酸、碱、盐是初中化学中的重要内容,下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。(1)小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分,他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线,请据图回答问题:①根据图像分析可知,图中横坐标的“加入的溶液”是指(填溶质化学式,下同)_____,a点时溶液中含有的溶质是_____。②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液,首先观察到有气泡产生,一段时间后出现白色沉淀。由此推测,M溶液中含有的阳离子有(写离子符号)_____。(2)小华同学为探究石蕊的有关化学性质,进行如下实验,请据图回答问题:①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色,则说明硫酸锌溶液显_____(填“酸性”“碱性”“中性”或“不确定”)。②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____(填字母序号)。③小华同学将适量的C中的液体加入到B中,会发现溶液变为紫色,请用化学方程式解释其原因_____。(3)彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:(1)丙氨酸的相对分子质量为_____;(2)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为____(写最简比)。16.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某盐酸中溶质的质量分数,化学兴趣小组取5.0g鸡蛋壳,将40g该盐酸分四次加入(鸡蛋壳中的杂质不溶于水,也不与盐酸反应),每一次实验都充分反应,过滤,将滤渣干燥,测得有关数据如下表所示。第1次第2次第3次第4次盐酸的质量/g10101010滤渣的质量/g3.01.00.90.9请计算:(1)5.0g鸡蛋壳中所含碳酸钙的质量为_________g。(2)该盐酸中溶质的质量分数。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【详解】A、“O”可以表示氧这种元素、1个氧原子。A错误;B、“Mg2+”可以表示镁离子、1个镁离子带了2个单位的正电荷。B错误;C、“Fe”可以表示铁这种元素、1个铁原子、铁这种物质。C正确;D、“N”可以表示氮这种元素、1个氮原子。D错误。故选C。2、A【详解】A、化石燃料是现代社会的主要能源,可减少使用,不能禁止化石燃料的使用,故A错误;B、限制、禁止燃放烟花爆竹,可减少空气污染,利于空气净化,故B正确;C、积极推广使用新能源公交车,可减少污染物排放,利于空气净化,故C正确;D、火力发电厂进行脱硫、控尘处理,可减少污染物的排放,利于空气净化,故D正确。故选A。3、B【详解】①这三种物质都是由碳元素组成的,完全燃烧后的产物都是CO2,正确;②金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质,正确;③石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的物理性质和金属相似,错误;故选:B。4、B【解析】O2能使燃着的木条燃烧更旺,CO2能使燃着的木条熄灭,空气使燃着的木条保持不变的状态。因为O2能助燃CO2不支持燃烧5、A【详解】酒精灯三层火焰处的酒精与空气的接触面积由外向内逐渐减小,酒精燃烧的充分程度由外向内逐渐降低,放出的热量逐渐减少,所以外焰温度最高;把火柴梗平放在酒精灯火焰中,两端很快变黑,说明火焰温度最高的部分是外焰;故选:A。6、A【分析】由图可知,该反应的化学方程式为:。【详解】A、由图可知,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,符合题意;B、氧元素通常为-2价,设二氧化碳中碳元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,x=+4,故反应前碳元素的化合价为+4价,不符合题意;C、生成物由三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;D、由图可知,参加反应的两物质的分子个数比为:1:1,不符合题意。故选A。7、B【详解】A、工业废水处理达标后再排放,可以减少污染,保护水资源,符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题,不符合题意;B、分类回收垃圾,可以实现资源的有效利用,但是露天焚烧处理,会产生许多有害物质,污染空气,不符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题,符合题意;C、禁止燃放烟花爆竹,可以减少污染物的排放,防止空气污染,保护环境,符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题,不符合题意;D、强化正面监管,加大打击力度,坚决将“洋垃圾”拒于国门之外,可以减少污染,保护环境,符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题,不符合题意。故选B。8、D【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃,空气不可以,现象不同,可以使用带火星的木条鉴别两者;B、SO2有刺激性气味,而CO2没有气味,现象不同,可以使用闻气味鉴别两者;C、H2O在二氧化锰的催化下不能分解,而H2O2二氧化锰的催化下能分解而产生气体,现象不同,可以使用二氧化锰鉴别两者;D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,现象相同,无法鉴别;故选D。9、A【详解】该图标为禁止吸烟标志。A.购物商场:防止发生火灾,故错误,符合题意;B.机关办公室:防止污染空气,正确,不符合题意;C.加油站:防止发生爆炸,正确,不符合题意;D.国家森林公园:防止发生火灾,正确,不符合题意;故选:A。10、C【解析】根据木炭、磷、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析。【详解】A、木炭在氧气中燃烧放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,A不符合题意;B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,不是白雾,B不符合题意;C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体,C符合题意;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,D不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、节约药品、污染小等H+【详解】(1)它的优点有:节约药品、污染小,对比颜色变化明显等(2)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为在不同酸的溶液中,都含有相同的氢离子(H+),显酸性。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、氧气着火点升高温度、隔绝氧气澄清石灰水变浑浊紫色变为红色取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵喷上醋酸,第二朵喷上水,第三朵放入集满二氧化碳的集气瓶中,第四朵喷上水后放入集满二氧化碳的集气瓶中第一朵小花由紫色变为红色;第二朵小花不变色;第三朵小花不变色;第四朵小花由紫色变为红色二氧化碳与水反应生成一种酸,酸使紫色石蕊变成红色【解析】(1)装置A中,对比①②,两处的白磷温度相同,①的白磷与氧气接触,燃烧,②的白磷与水接触,没有与氧气接触,不燃烧,说明物质燃烧需要氧气;对比①③两处的白磷和红磷,温度相同,同时与氧气接触,白磷燃烧,而红磷没有燃烧,说明两种可燃物的着火点不同;实验中热水在其中的主要作用是使水中的白磷与氧气隔绝,升高白磷和红磷的温度。(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。“人”字管左端药品是大理石和稀盐酸,发生反应的化学方程式为;右端放入的是澄清石灰水,当左端产生的二氧化气体运动到右端与澄清石灰水接触时,可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。(3)当左端产生的二氧化气体运动到装置干燥管中,与被石蕊溶液浸湿的纸质小花接触,纸质小花的颜色变化为由紫色变为红色。(4)操作过程:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵喷上醋酸,第二朵喷上水,第三朵放入集满二氧化碳的集气瓶中,第四朵喷上水后放入集满二氧化碳的集气瓶中。实验现象:第一朵小花由紫色变为红色;第二朵小花不变色;第三朵小花不变色;第四朵小花由紫色变为红色。第一朵小花由紫色变为红色,说明紫色石蕊遇酸变红色;第二朵小花不变色,说明水不能使石蕊变红色;第三朵小花不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变红色;第四朵小花由紫色变为红色,说明二氧化碳与水能使石蕊变红色;对比四朵小花可知,二氧化碳与水反应生成了酸。故可以得出实验结论:二氧化碳与水反应生成一种酸,酸使紫色石蕊变成红色。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Al铁原子过滤Cu、Zn、FeFe或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【详解】(1)地壳中含量最多的金属元素是铝,金属有原子构成,保持其化学性质的粒子是原子,所以本题答案为:铝,铁原子;(2)钛与稀硫酸能生成氢气,说明钛在氢前,镁能与反应,说明镁在钛的前面,所以本题答案为:;(3)①操作1得到了固体和液体,说明是过滤操作,废液含有、、,加入过量的锌粉,则锌能将铜和铁置换出来还有剩余,剩余固体A中含有锌、铜和铁,所以本题答案为:过滤,Cu、Zn、Fe;②铁能被磁铁吸引,而锌和铜不可以,得到的固体B加硫酸能得到铜,故B中含有锌和铜,而C中含有的是铁,锌能与硫酸反应生成硫酸锌,所以本题答案为:Fe,;③加入过量锌粉能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,能与硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌,所以本题答案为:或;④加入足量稀硫酸时能与锌反应生成硫酸锌和氢气,所以本题答案为:。14、HCl;.Ca(OH)2和CaCl2H+、Ca2+酸性C、E21.2%【详解】(1)①根据图像分析可知,溶液最终pH小于7,则图中横坐标的“加入的溶液”是指稀盐酸(HCl),a点时,溶液pH值大于7,少量盐酸与氢氧化钙反应产生氯化钙和水的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,氢氧化钙有剩余,溶液中含有的溶质是:Ca(OH)2和CaCl2;②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液,首先观察到有气泡产生,则M中含有稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠反应产生氯化钠、水和二氧化碳气体,两者反应完全后,溶液中的溶质为氯化钠与氯化钙,继续滴加碳酸钠溶液,碳酸钠与氯化钙反应产生氯化钠和碳酸钙沉
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