甘肃省定西市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-甘肃省定西市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的是（  ）A.稚嫩（zhì）  B.逾越（yú）  C.勉强（qiǎng）  D.炽热（chì）答案：D解析：A项“稚嫩”应读“zhìnèn”；B项“逾越”应读“yúyuè”；C项“勉强”应读“miǎnqiǎng”；D项“炽热”读音正确。(2)下列句子中，关联词使用正确的一项是（  ）A.不是我不去，而是我太忙了。B.虽然他很累，但仍然坚持工作。C.因为他没来，所以活动取消。D.既然你答应了，那就不必再说了。答案：B解析：A项“不是...而是...”结构错误，应为“不是...而是...”；B项“虽然...但是...”搭配正确；C项“因为...所以...”搭配正确；D项“既然...那...”搭配基本正确，但不如B项常用。(3)下列句子中，没有语病的一项是（  ）A.今天的天气真好，我们决定去郊游。B.我们学校里有几十个学生是来自农村。C.她因为生病，所以没有参加运动会。D.我们听了他的话，深受感动。答案：A解析：B项“几十个学生是来自农村”搭配不当，应为“几十个学生来自农村”；C项“因为...所以...”连用造成重复；D项“听了他的话”缺少主语，结构不完整。(4)下列成语使用正确的一项是（  ）A.他真是个争先恐后的人，总是抢着发言。B.林子方的诗真是异口同声，让人感动。C.小明在比赛中总是专心致志，从不分心。D.我们一起津津有味地读着课本中的故事。答案：C解析：A项“争先恐后”形容争着向前，抢着向前，用在此句不合适；B项“异口同声”形容说法一致，不能形容感动；C项“专心致志”使用正确，形容注意力集中；D项“津津有味”一般用于叙述性内容，用于“读课本”略显不当。(5)下列词语感情色彩最接近的一项是（  ）A.鼓舞  B.激动  C.鼓励  D.受益答案：C解析：A、B为褒义；D为中性；C为中性，且与A、B意思相近，感情色彩也相近。(6)“差”字的正确读音是（  ）A.chā  B.chà  C.chāi  D.chǎ答案：A解析：当表示“不同”“区别”等意思时读“chā”，当表示“差错”“差强人意”等意思时读“chà”，“差使”读“chāi”，“出差”读“chā”。(7)与“薄”字对应，下列成语理解正确的一项是（  ）A.刻薄：形容人不厚道B.薄弱：指力量小，不强壮C.单薄：指人身材瘦小D.薄荷：一种植物答案：B解析：B项“薄”为“不强壮”之意；A项“刻薄”中“薄”意为“刻毒”；C项“单薄”中“薄”意为“单薄”；D项“薄荷”中“薄”为名字。(8)下列句子中，句子之间的关系是并列的是（  ）A.母亲在厨房忙碌，父亲在书房工作。B.既然天气不好，我们就不去郊游了。C.他不仅聪明，而且勤奋。D.因为努力，所以取得了好成绩。答案：A解析：A项两个句子之间是并列关系；B项是因果关系；C项是递进关系；D项也是因果关系。(9)下列词语中，没有错别字的一项是（  ）A.气概  B.壮阔  C.毅然  D.芬芳答案：D解析：A项“气概”应为“气概”（易误写为“气概”）；B项“壮阔”无误；C项“毅然”无误；D项“芬芳”无误。(10)下列句子中，对“痴”字理解正确的一项是（  ）A.他总是心不在焉，显得非常痴。B.她对这件事痴心妄想。C.李白是个痴人，总是醉酒吟诗。D.这幅画描绘了晚霞的痴美。答案：B解析：B项“痴心妄想”泛指不切实际的幻想；A项“痴”意为“不专心”；C项“痴人”是指多梦的人或傻子；D项“痴美”不是成语，且“痴”在此不适用。(11)下列诗句中，出自王之涣的一项是（  ）A.白日依山尽，黄河入海流B.一叶落知天下秋C.绿遍山原白满川，子规声里雨声潺D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符答案：A解析：A项出自王之涣《登鹳雀楼》；B项出自杜甫《山行》；C项出自翁卷《乡村四月》；D项出自王安石《元日》。(12)下列诗句中，题目是《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的是（  ）A.三万里河东入海，五千仞岳上摩天B.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁答案：A解析：A项出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》；B项出自龚自珍《己亥杂诗》；C项出自王维《九月九日忆山东兄弟》；D项出自陆游《示儿》。(13)下列句子中，描写春天的一项是（  ）A.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟D.春江潮水连海平，海上明月共潮生答案：C解析：C项出自高鼎《村居》；A项出自杜甫《闻官军收河南河北》；B项出自陆游《游山西村》；D项出自张若虚《春江花月夜》。(14)下列诗句中，描写人物动作的一项是（  ）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.会当凌绝顶，一览众山小C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香答案：A解析：A项“飞燕子”、“睡鸳鸯”描写动作；B项“凌绝顶”描写动作；C项“春眠”、“闻啼鸟”描写状态；D项“逊”、“输”为比喻词。(15)下列诗句中，描写色彩的一项是（  ）A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风B.遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：C解析：C项“关不住”描写红杏颜色；A项“红”、“绿”描写色彩；B项“飞流直下”描写动态，非色彩；D项“红”描写颜色。(16)下列作者与作品对应正确的一项是（  ）A.张继——《枫桥夜泊》  B.杜甫——《渔歌子》C.李白——《登鹳雀楼》  D.王维——《望洞庭》答案：A解析：A项正确；B项《渔歌子》作者是张志和；C项《登鹳雀楼》作者是王之涣；D项《望洞庭》作者是刘禹锡。(17)下列人物在中国四大名著中出现的一项是（  ）A.哥伦布  B.白骨精  C.多萝西  D.蔡伦答案：B解析：A项是西方人物；B项出自《西游记》；C项是《绿野仙踪》中角色；D项是东汉时期的宦官。(18)下列诗句中，描写情感的一项是（  ）A.夜深篱落有疏影，月冷孤山无客行B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.春晓  D.乡音未改鬓毛衰答案：A解析：A项描写孤独冷清；B项描写景色；C项是诗题；D项描写思乡之情。(19)下列词语感情色彩为褒义的一项是（  ）A.愚蠢  B.勤奋  C.偷懒  D.懒惰答案：B解析：B项为褒义词；A、C、D均为贬义词。(20)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（  ）A.花儿在风中轻轻摇摆。B.她的声音像山泉一样清脆。C.学生们都来上学了。D.天空蓝得像宝石。答案：D解析：D项“像宝石”是比喻；B项“像山泉”也是比喻，但不如D项典型；A、C项为陈述句，无修辞手法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)桃花一簇开无主，__________。答案：可爱深红爱浅红解析：出自杜甫《江畔独步寻花》，该句为描写桃花的名句。(22)_________，夜来风雨声。答案：春眠不觉晓解析：出自孟浩然《春晓》，诗词通过描写春天的景象，表达对自然的热爱。(23)七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。文中描写的是__________。答案：牛郎织女相会解析：该句出自林杰《七夕》，讲述的是牛郎织女在七夕之夜相会的传说。(24)天街小雨润如酥，__________。答案：草色遥看近却无解析：出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写春雨过后草色朦胧之美。(25)夜半钟声到客船，__________。答案：江枫渔火对愁眠解析：该句出自张继《枫桥夜泊》，描绘江南夜景的静谧与远方客船的钟声。(26)野旷天低树，__________。答案：江清月近人解析：出自孟浩然《宿建德江》，表达水乡夜景的空旷与宁静。(27)草木知春不久归，__________。答案：百般红紫斗芳菲解析：出自韩愈《晚春》，象征春天即将结束，万物争艳。(28)山重水复疑无路，__________。答案：柳暗花明又一村解析：出自陆游《游山西村》，寓意困境之后希望仍在。(29)朝辞白帝彩云间，__________。答案：千里江陵一日还解析：出自李白《早发白帝城》，描写江陵的遥不可及与归途之快。(30)随风潜入夜，__________。答案：润物细无声解析：出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨的细腻无声。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（1）这首诗的作者是（  ）A.杜甫  B.杨万里  C.王维  D.李白答案：B解析：这首诗的作者是宋代诗人杨万里。（2）“泉眼无声惜细流”中，“惜”的意思是（  ）A.可惜  B.爱惜  C.惜别  D.喜欢答案：B解析：这里的“惜”表达的是“爱惜”的意思，说明泉水对细流的珍惜。（3）这首诗主要描写的是（  ）A.春天的景色  B.江南水乡的景物C.夏天池塘的景物  D.冬天的田园风光答案：C解析：全诗描写的是夏天池塘中的景物，通过“小荷”与“蜻蜓”展现生机盎然的夏景。（4）这首诗表达的情感是（  ）A.无奈  B.喜悦  C.羡慕  D.悲伤答案：B解析：诗中描绘的夏景充满生机，传达出一种愉悦的情感。（5）下列诗句与“小荷才露尖尖角”描写方法相同的一项是（  ）A.绿遍山原白满川B.一枝红杏出墙来C.青山不墨千秋画D.花间一壶酒，独酌无相亲答案：B解析：B项“一枝红杏出墙来”与题干都通过描写景物来渲染诗意，而A项为画面描写；C项为夸张；D项为叙述描写。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)【文言文】昔有愚人，入海取宝，潜行水底。取之，得石，便以为珠。（1）下列对文中加点词解释正确的一项是（  ）A.愚人：聪明的人B.潜行：隐藏形状C.以为：认为D.取之：得到它答案：C解析：C项“以为”意为“认为”；A项“愚人”为不聪明的人；B项“潜行”意为“潜入水中行走”；D项“取之”应为“取下它”。（2）“便以为珠”中，“以为”翻译为现代汉语是（  ）A.告诉他这是珍珠B.认为这是珍珠C.自己是珍珠D.自己以为是珍珠答案：B解析：这是人们误以为石为珠的情况，因此应理解为“认为这是珍珠”。（3）这则寓言讽刺的是（  ）A.爱好宝石的人B.刻意隐瞒真相的人C.做事不认真、轻信他人的人D.智慧高超的探险家答案：C解析：寓言通过人物的误判，讽刺了做事不认真、轻信他人的人。（4）下列对全文内容理解正确的一项是（  ）A.有人去了海底寻找宝藏并得到了珍珠B.有人潜入海底发现了瑰宝C.有人误将石头当作珍珠，没有发现真相D.有人最终找到了真正的珍珠答案：C解析：文末指出“便以为珠”是误解，因此选C。（5）请用现代汉语翻译“昔有愚人，入海取宝，潜行水底。”答案：从前有个人，为了寻找宝贝潜入海底。解析：注意句子的顺序和连贯性，可适当调整语序使句子通顺。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)一天清晨，小明像往常一样背着书包上学。他经过小区花园，看到一位老奶奶正在给几株小花浇水。他不禁想起上周去菜场时看到的新闻，说小区花坛中的花枯萎了，工作人员检查后发现是有人随意丢弃垃圾导致花坛土壤受到污染。小明皱了皱眉头，心想：这些乱扔垃圾的人怎么不想想，如果我们都乱丢垃圾，会把我们的家园变得多么丑陋。（1）文章主要告诉我们什么道理？（2分）答案：保护环境人人有责，乱扔垃圾会破坏我们的家园。解析：文章通过描写小明看到老奶奶浇水并联想到新闻，传达了环保的重要意义。（2）“小明皱了皱眉头”这句话运用了哪种描写方法？（2分）答案：神态描写解析：通过“皱了皱眉头”这一细节描写，表现了小明对乱丢垃圾的不满情绪。（3）下列哪一项不是体现“保护环境”的做法？（2分）A.不乱扔垃圾B.植树造林C.吃西瓜到处乱丢D.大力宣传环保知识答案：C解析：C项表明一种破坏环境的做法；A、B、D都是保护环境的做法。（4）请你用一句话概括这段话的主旨。（2分）答案：我们要爱护环境，从自身做起。解析：文章通过小明的行为警示大家要爱护环境。（5）请你说说作者这样写的原因是什么？（2分）答案：想要引导人们意识到乱丢垃圾对环境的破坏，深化环保意识。解析：通过小明的联想，表达作者对环保的关注。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)一个晴朗的早晨，张小雨全家准备去郊游。她带着自己喜欢的画笔和画本，迫不及待地想要描绘山林间的美景。一路上，她和父母谈笑风生。到了郊外，他们发现山林风景如画，小溪潺潺，鸟儿欢唱，令人心旷神怡。张小雨拿出画笔，开始描绘眼前的景色，她画得很认真，一笔一画都充满了对大自然的热爱。回家的路上，她心情愉快，就像一棵快乐的小树。（1）这篇文章描写的是什么季节？（2分）答案：春天解析：文中“山林风景如画”、“鸟儿欢唱”、“溪水潺潺”等描述符合春天的特征。（2）“迫不及待”一词说明了张小雨的什么心情？（2分）答案：急切、渴望解析：“迫不及待”说明张小雨非常想画画，心情急切。（3）下列哪一项是比喻句？（2分）A.张小雨拿出画笔，开始描绘眼前的景色。B.她画得很认真，一笔一画都充满了对大自然的热爱。C.她的心情愉快，就像一棵快乐的小树。D.他们发现山林风景如画。答案：C解析：C项“像一棵快乐的小树”为比喻句；其他三句为陈述句。（4）请找出文中的一句直接引语。（2分）答案：她画得很认真，一笔一画都充满了对大自然的热爱。解析：该句为描写张小雨画作的主观感受。（5）请说说张小雨“心情愉快”的原因。（2分）答案：因为她热爱大自然，一直在描绘美丽的景色，感