2026年甘肃高职单招英语考试题库及答案

-2026年甘肃高职单招英语考试题库及答案PartIMultipleChoice(50points)（1）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）AalmostBalreadyChardlyDstill答案：C解析：根据答语后半句'Coffeeisbadformystomach'（咖啡对我的胃不好）可知，说话人几乎不喝咖啡。hardly意为“几乎不”，符合语境。almost意为“几乎”；already意为“已经”；still意为“仍然”。故选C。（2）______isyourfavoritesubject?IlikeEnglishbestbecauseit'sinteresting.（）AWhatBWhoCWhereDWhen答案：A解析：根据答句'IlikeEnglishbest'（我最喜欢英语）可知，问句是在询问“什么”科目。What意为“什么”，符合语境。Who意为“谁”，Where意为“哪里”，When意为“什么时候”，均不符合题意。（3）Bythetimeyougetback,I______allthework.（）AwillfinishBhavefinishedCwillhavefinishedDamfinishing答案：C解析：本题考查将来完成时。Bythetime引导的时间状语从句中，如果主句动作在将来某一时刻之前已经完成，主句需使用将来完成时(willhavedone)。句意为：等你回来的时候，我将已经完成了所有工作。（4）Situation:Someonesays"Thankyou"foryourhelp.Question:Whatisthebestresponse?（）ANoproblem.BYouarewelcome.CThat'sright.DDon'tmentionit.答案：B解析：本题考查对感谢的回答。虽然A(Noproblem)和D(Don'tmentionit)在口语中也常用，但在考试的标准语境下，"Youarewelcome"是最标准、最通用的回答"Thankyou"的方式。C用于确认事实，不用于回答感谢。故选B。（5）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBNevermindCAllrightDGoahead答案：B解析：考查情景交际。对方道歉说打破了杯子，回答者表示“没关系”，应使用Nevermind（没关系/别介意）。You'rewelcome用于回答感谢；Allright意为“好的”；Goahead意为“开始吧/请便”。故选B。（6）Notonlythestudentsbutalsotheteacher______interestedinthenewmovie.（）AisBareCwasDwere答案：A解析：考查主谓一致。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”，即与靠近它的主语保持一致。本句中靠近谓语的是theteacher（单数），且句子描述的是当前状态或一般事实，故用单数形式is。若强调过去可用was，但通常此类题默认一般现在时或根据语境判断，此处is/are/was/were中is为最佳单数选项。注意：如果语境明确是过去，选C。但在没有明确时间状语指向过去的情况下，一般现在时更常见。不过，考虑到teacher是单数，排除B、D。在A和C之间，通常这类语法题若无具体时间状语，倾向于考察结构本身，is为常见答案。若有yesterday等词则选was。本题未给具体时间，选A较为稳妥，或者题目隐含一般性陈述。（7）Wouldyouliketojoinusfordinnertonight?______,butIhavealotofworktodo.（）AYes,pleaseBNo,thanksCI'dlovetoDItdoesn'tmatter答案：C解析：本题考查情景交际。对方邀请共进晚餐，回答者表示“但是有很多工作要做”，说明内心是愿意去的，只是客观条件不允许。因此前半句应表达意愿。A项“是的，请”通常用于接受服务或物品；B项“不，谢谢”直接拒绝，与后半句转折逻辑不符；C项“我很乐意”符合语境，表示虽然想去但因故不能去；D项“没关系”不符合语境。故选C。（8）MustIfinishmyhomeworknow?No,you______.Youcandoitafterdinner.（）Amustn'tBcan'tCneedn'tDshouldn't答案：C解析：本题考查情态动词的用法。对于以Must开头的一般疑问句，否定回答通常用needn't或don'thaveto，表示“不必”。mustn't表示“禁止”，can't表示“不能”，shouldn't表示“不应该”，均不符合语境。故选C。（9）Itisimportantforus______Englishwellifwewanttostudyabroad.（）AlearnBlearningCtolearnDlearned答案：C解析：本题考查固定句型。Itis+adj.+forsb.+todosth.是常用句型，其中it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。句意为：如果我们想出国留学，学好英语对我们来说很重要。故填tolearn。（10）Thisbookis______thanthatone.Ithinkit'smoreinteresting.（）AgoodBbetterCbestDwell答案：B解析：考查形容词的比较级。句中有关键词than，说明两者进行比较，应用比较级。good的比较级是better，最高级是best。well通常作副词或形容词表示“身体好”。故选better。（11）____theheavyrain,westillwenttoschoolontime.（）AAlthoughBEventhoughCInspiteofDDespiteof答案：C解析：本题考查让步状语。空格后是名词短语theheavyrain，不是句子，所以不能用连词Although或Eventhough。Inspiteof和Despite都可以接名词，但Despite后面不加of，故选Inspiteof。（12）______isyourfavoritesubject?English.Ithinkit'sveryinteresting.（）AWhatBWhoCWhereDWhen答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语"English"（英语，一门学科）可知，问句是在询问“你最喜欢的科目是什么？”。What意为“什么”，用于询问事物；Who意为“谁”，用于询问人；Where意为“哪里”，用于询问地点；When意为“什么时候”，用于询问时间。故正确答案为A。（13）Howwasyourweekend?____.Wewentcampingbythelake.（）AItwasgreatBI'mfineCGoodluckDSeeyou答案：A解析：本题考查对过去经历的询问。Howwas...?询问过去的情况如何，回答应用过去时态描述感受。A项“很棒”符合去露营的愉快经历。B项回答身体状况；C项祝好运；D项告别。故选A。（14）______itwasrainingheavily,theystillwentouttoplayfootball.（）ABecauseBAlthoughCIfDSo答案：B解析：本题考查连词的用法。句意为：“虽然雨下得很大，但他们仍然出去踢足球。”前后分句之间存在让步关系。A项Because表原因；B项Although表让步，意为“虽然，尽管”；C项If表条件；D项So表结果。根据句意逻辑，应选Although。注意although不能与but连用，但可以与still/yet连用。（15）______isitfromyourhometotheschool?It'sabouttenminutes'walk.（）AHowlongBHowfarCHowoftenDHowsoon答案：B解析：考查特殊疑问词辨析。根据答语'It'sabouttenminutes'walk'（步行大约十分钟的路程）可知，问句是在询问距离。Howlong询问时间长度或物体长度；Howfar询问距离；Howoften询问频率；Howsoon询问多久以后（常用于将来时）。故选B。（16）Ihave______friendsinthiscity,soIoftenfeellonely.（）AfewBafewClittleDalittle答案：A解析：本题考查不定代词的用法。friends是可数名词复数，因此排除修饰不可数名词的C(little)和D(alittle)。few意为“很少，几乎没有”，表示否定含义；afew意为“一些，有几个”，表示肯定含义。根据后半句'soIoftenfeellonely'（所以我经常感到孤独）可知，朋友很少，具有否定意味，故应用few。故选A。（17）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBNevermindCAllrightDGoahead答案：B解析：考查情景交际。对方道歉说打破了咖啡杯，回答者表示“没关系”。A项“You'rewelcome”用于回答感谢；B项“Nevermind”意为“没关系、不要紧”，常用于回应道歉或安慰对方；C项“Allright”意为“好吧、行”；D项“Goahead”意为“开始吧、请便”。根据语境“Itdoesn'tmatter”，应选B。（18）Theteacheraskedus______somuchnoiseintheclassroom.（）Adon'tmakeBnotmakeCnottomakeDtonotmake答案：C解析：本题考查动词不定式的否定形式。asksb.todosth.意为“要求某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式符号to前加not。句意：老师要求我们在教室里不要制造那么多噪音。故选C。（19）Thisbookis______interestingthatIcan'tputitdown.（）AsoBsuchCveryDtoo答案：A解析：本题考查so...that...句型。so+adj./adv.+that...意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句。such后通常接名词短语（such+a/an+adj.+n.+that...）。interesting是形容词，前面应用so修饰。故选A。（20）______didyoustayinBeijinglastsummer?Forabouttwoweeks.（）AHowoftenBHowlongCHowfarDHowmany答案：B解析：考查特殊疑问词辨析。根据答语"Forabouttwoweeks"（大约两周）可知，问句询问的是时间段或持续时间。Howoften询问频率；Howlong询问时间长度或物体长度；Howfar询问距离；Howmany询问数量。故选B。（21）Theweatherissonicethatwedecidedtogoforapicnic.Theunderlinedpart"so...that"introducesaclauseof______.（）AresultBpurposeCconditionDtime答案：A解析：本题考查状语从句的用法。"so...that..."意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句，表示前因后果的关系。句意：天气这么好，以至于我们决定去野餐。故选A。（22）______importantinformationitis!Youmustrememberit.（）AWhatanBHowanCWhatDHow答案：C解析：考查感叹句。句意：这是多么重要的信息啊！你必须记住它。感叹句的结构主要有两种：1.What+(a/an)+adj.+n.+(主语+谓语)!2.How+adj./adv.+(主语+谓语)!本题中中心词是information，为不可数名词，前面不能加不定冠词an，排除A、B。修饰名词短语importantinformation应用What。若选DHow，结构应为Howimportanttheinformationis!。故选C。（23）Mybrotherisinterestedin______basketball.Heplaysiteveryday.（）AplayBplaysCplayingDtoplay答案：C解析：beinterestedindoingsth.是固定搭配，意为“对做某事感兴趣”。介词in后面接动词时，必须使用动名词形式（即动词-ing形式）。play的动名词是playing。故选C。（24）Neitheroftheboys____finishedhishomeworkyet.（）AhaveBhasCareDwere答案：B解析：本题考查主谓一致。neitherof+复数名词/代词作主语时，谓语动词通常用单数形式。句中有助动词have/has，结合单数主语概念，应选has。yet提示使用现在完成时。（25）______doyougotothelibrary?Twiceaweek.（）AHowlongBHowoftenCHowsoonDHowfar答案：B解析：根据答语"Twiceaweek"（一周两次）可知，问句是在询问频率。Howoften意为“多久一次”，用于提问频率；Howlong意为“多长时间”，通常回答时间段；Howsoon意为“还要多久”，通常回答in+时间段；Howfar意为“多远”，提问距离。故选B。PartIIGap-filling(14points)（1）Pleasestop____(talk).Theteacheriscoming.答案：talking解析：本题考查stop的用法区别。stopdoingsth.意为“停止正在做的事情”，stoptodosth.意为“停下来去做另一件事”。根据语境“老师来了”，应该是停止说话，故填talking。（2）Mybrotherenjoys______(read)booksinhisfreetime.答案：reading解析：考查动名词用法。enjoydoingsth.是固定搭配，意为“喜欢做某事”，后接动词的-ing形式。（3）Theteachertoldthestudentsthattheearth1______(move)aroundthesunandthatlight2______(travel)fasterthansound.答案：moves,travels解析：考查宾语从句中的时态规则。当宾语从句表述客观真理或自然规律时，无论主句是何种时态，从句一律使用一般现在时。主语earth和light均为第三人称单数，故动词需加-s，填moves和travels。（4）Mybrotherisinterestedinplayingbasketball,andhepracticesiteveryday.Hewantstobeafamousp______playerinthefuture.答案：professional解析：本题考查形容词拼写。句意为：我哥哥对打篮球很感兴趣，他每天都练习。他想在未来成为一名著名的职业球员。'professional'意为“职业的”，修饰名词'player'。故填professional。（5）Mymotheraskedme____thewindowbeforeleaving.答案：toclose解析：本题考查动词不定式作宾语补足语。asksb.todosth.是固定搭配，意为“要求某人做某事”。因此填toclose。（6）Itisimportantforus____Englishwell.答案：tolearn解析：本题考查固定句型Itis+adj.+forsb.+todosth.。其中It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。故填tolearn。（7）Thebookonthedeskis______(interest).Manystudentslikereadingit.答案：interesting解析：考查形容词辨析。interest的形容词形式有interesting和interested。interesting通常用来修饰物，表示“令人感兴趣的”；interested通常用来修饰人，表示“感到感兴趣的”。句中主语是Thebook（物），故填interesting。（8）Itisimportantforustokeepa______(balance)diettostayhealthy.答案：balanced解析：考查词性转换。句意：保持均衡饮食对我们保持健康很重要。空格处修饰名词diet，应用形容词形式。balance的形容词为balanced，意为“均衡的”。（9）You'dbetter____yourcoat.It'scoldoutside.答案：puton解析：本题考查hadbetter的用法。hadbetter(最好)后面接动词原形。puton意为“穿上”，符合语境。（10）Sheisinterestedin______(collect)stampsfromdifferentcountries.答案：collecting解析：本题考查介词后的动词形式。beinterestedin中的in是介词，介词后面接动词时，必须使用动名词形式（V-ing）。因此collect应变为collecting。（11）Therearemany______(visit)inourcityeveryyear.答案：visitors解析：考查名词复数。many修饰可数名词复数形式。visit是动词或名词“访问”，其表示人的名词形式为visitor，复数为visitors。（12）Sheis______(good)atEnglishthananyotherstudentinherclass.答案：better解析：本题考查形容词比较级。句中有关键词than，提示需要使用比较级。good的比较级是better。句意为“她英语比班上其他任何学生都好”。（13）Themoreyouread,the____(wide)yourknowledgewillbe.答案：wider解析：本题考查“the+比较级...,the+比较级...”句型，意为“越……就越……”。wide的比较级是wider。（14）Thebook____Iboughtyesterdayisveryinteresting.答案：that解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook(物)，且在从句中作bought的宾语，可以使用that或which。在填空题中，that是最常用的选择之一（which亦可，但通常首选that或根据教材习惯）。此处填that或which均符合语法，标准答案设为that。PartIIICloze(30points)（1）Lastsummer,Iwenttoasmallvillageinthemountains.Theairwasfreshandthescenerywasbeautiful.Istayedtherefortwoweeks.Everymorning,I1______upearlyandwentforawalkintheforest.Thebirdsweresinginghappily.Intheafternoon,Ioftenhelpedthefarmerswiththeirwork.Theywereverykindandtaughtmehowtoplantvegetables.Atnight,wesattogetherandtalkedaboutourlives.Itwasawonderfulexperience.Ilearnedthatsimplelifecanbeveryhappy.Iwillneverforgetthosedays.Thistripmademerealizethatnatureisourbestfriend.Weshouldprotectitcarefully.Now,wheneverIfeeltired,Ithinkofthatpeacefulvillage.答案：1.woke2.kind3.taught4.wonderful5.protect解析：1.根据上下文'Everymorning'和'upearly'，此处应填动词过去式'woke'(wakeup)。2.根据后文'taughtmehowtoplantvegetables'可知农民们很友善，故填形容词'kind'。3.句意为他们教我种菜，teach的过去式为'taught'。4.根据全文情感色彩及'happy'等词，形容这次经历是美好的，填'wonderful'。5.根据前文'natureisourbestfriend'，我们应该保护它，情态动词should后接动词原形'protect'。（2）Tomisahighschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,he1______upatsixo'clock.Afterbreakfast,hegoestotheparktorun.Runningmakeshimfeel2______.Intheafternoon,heoftenplaysbasketballwithhisfriends.Theyareallgoodatit.Tomthinksdoingsportsisimportantforhealth.Ithelpshimstudy3______.Sohekeepsexercisingeveryday.答案：1.gets2.happy3.better解析：1.考查动词短语。getup意为“起床”，主语是he，时态为一般现在时，故用第三人称单数gets。2.考查形容词。feel是系动词，后接形容词作表语。根据语境，跑步让他感觉“快乐/精力充沛”，happy符合语境。3.考查副词比较级。study是动词，需用副词修饰。根据前文运动对健康有益，可推断有助于学习得“更好”，故用well的比较级better。（3）Environmentalprotectionisaglobalissuethatrequireseveryone'sattention.Pollutionaffectsair,water,andsoilquality,posingthreatstohumanhealthandwildlife.Tocombatthisproblem,governmentsandindividualsmusttakeaction.Reducingwasteisoneofthemosteffectivewaystoprotecttheenvironment.Wecanstartbyrecyclingpaper,plastic,andglass.Additionally,usingpublictransportationorridingbicyclesinsteadofdrivingcarscanreducecarbonemissions.Plantingtreesisanothersimpleyetpowerfulwaytoimproveairquality.Treesabsorbcarbondioxideandreleaseoxygen,helpingtobalancetheecosystem.Educationalsoplaysacrucialroleinraisingawarenessaboutenvironmentalissues.Schoolsshouldteachstudentshowtolivesustainablyandrespectnature.Byworkingtogether,wecancreateacleanerandgreenerworldforfuturegenerations.Smallactions,whencombined,canleadtobig1______.Therefore,letusallcontributetoprotectingourplanet.Everyeffortcounts,nomatterhowsmallitmayseem.Together,wecanmakeareal2______inpreservingtheEarth'snaturalbeautyandresourcesforthe3______.答案：1.changes2.difference3.future解析：1.小的行动汇聚起来可以导致大的改变。leadtobigchanges意为“导致巨大的变化”，符合语境。2.我们可以为保护地球的自然美景和资源做出真正的贡献/产生影响。makeadifference是固定搭配，意为“产生影响；起作用”。3.为未来保护地球的资源。forthefuture意为“为了未来”，符合文章主旨。（4）Tomisahighschoolstudentwholovesreadingbooks.Hespendsmostofhisfreetimeinthelibrary.Lastweek,hefoundaninterestingbookabouthistory.Hewassointerestedinitthatheforgottoeatdinner.Hismothercalledhimseveraltimes,buthedidn'thearherbecausehewastoofocusedonthestory.Finally,whenhefinishedthechapter,herealizedhowlateitwas.Hequicklywenthomeandapologizedtohismother.Fromthenon,Tomtriedtobalancehishobbywithhisdailyroutine.答案：1.library2.history3.focused4.late5.balance解析：1.前文提到Tom喜欢读书，且大部分空闲时间都在某个地方，结合常识和后文找书的情节，地点应为图书馆，故填library。2.根据后文提到的“story”和历史类书籍的常见主题，此处指关于历史的书，故填history。3.因为他太专注于故事所以没听到妈妈叫他，befocusedon是固定搭配，意为“专注于”，故填focused。4.他读完章节后才意识到时间很晚了，故填late。5.最后一句总结，他试图平衡爱好和日常生活，balance...with...意为“平衡……与……”，故填balance。（5）Technologyhaschangedourlivesgreatly.Inthepast,peoplewroteletterstocommunicatewitheachother.Ittookdaysorevenweekstoreceiveareply.Now,withsmartphonesandtheInternet,wecansendmessagesinstantly.Socialmediaplatformsallowustosharephotosandvideoswithfriendsallovertheworld.However,technologyalsobringssomeproblems.Manyyoungpeoplespendtoomuchtimeontheirphones.Theymayignorethepeoplearoundthem.Someexpertssuggestthatweshouldlimitourscreentime.Itisimportanttobalanceonlinelifeandreallife.Weshouldusetechnologywisely.Forexample,wecanuseappstolearnnewskillsorfindusefulinformation.Butweshouldnotlettechnologycontrolus.Ifweuseitproperly,technologycanmakeourliveseasierandmore1______.Weneedtobecarefulabouttheinformationweseeonline.NoteverythingontheInternetistrue.Criticalthinkingisnecessary.Also,protectingourprivacyisveryimportant.Weshouldnotsharepersonaldetailswithstrangers.Inconclusion,technologyisadouble-edgedsword.Itdependsonhowweuseit.Let'strytobesmartusersandenjoythebenefitswhileavoidingthe2______.Bydoingso,wecanbuildabetterdigitalworld.Remember,face-to-facecommunicationisstillvaluable.Don'tforgettotalktoyourfamilyandfriendsinperson.Thishelpsstrengthenrelationships.So,putdownyourphonesometimesandlookattheworldaroundyou.Youmightfindsomething3______.答案：1.convenient2.risks3.surprising解析：这是一篇关于科技对生活影响的议论文。第1空：前文提到如果使用得当，科技能让生活更轻松，因此这里填“方便的”（convenient）最合适。complicated（复杂）或dangerous（危险）不符合正面语境。第2空：文章提到科技是一把双刃剑，我们要享受好处同时避免“风险”（risks）。benefits（好处）与前文重复且逻辑不通，problems虽可但risks更对应double-edgedsword的隐喻。第3空：放下手机看看周围的世界，你可能会发现一些“令人惊讶的”（surprising）事物。boring（无聊）或common（普通）无法体现探索新事物的惊喜感。（6）Environmentalprotectionisaglobalissue.Manycountriesaretakingstepstoreducepollution.Forexample,theyencouragepeopletousepublictransportationinsteadofprivatecars.Thishelpstodecreasetheamountofcarbondioxideintheair.Recyclingisanotherimportantaction.Byrecyclingpaper,plastic,andglass,wecansavenaturalresources.Plantingtreesisalsobeneficialbecausetreesabsorbharmfulgasesandprovideoxygen.Everyoneshouldplayapartinprotectingourplanet.Smallactions,whencombined,canmakeabigdifference.答案：1.reduce2.public3.Recycling4.absorb5.difference解析：1.考查动词。句意为“许多国家正在采取措施____污染”，reducepollution（减少污染）是固定搭配，符合语境。2.考查形容词。根据后文'insteadofprivatecars'（而不是私家车），可知是鼓励使用公共交通，故填public。3.考查动名词/名词。根据后文'Byrecyclingpaper...'，可知本段主题是回收利用，故填Recycling。4.考查动词。树木的功能是吸收有害气体，absorb符合科学常识和语境。5.考查名词。makeabigdifference是固定短语，意为“产生重大影响/大不相同”，符合句意“小行动汇聚起来能产生巨大影响”。PartIVWriting(20points)（1）Writeashortpassage(80-120words)about"MyDreamSchool".Include:1.Whattheschoollookslike(e.g.,biggarden,modernbuildings);2.Whatsubjectsarespecial(e.g.,robotmaking,spacestudy);3.Howteachersteach(e.g.,interestinggames,nohomework).答案：（略）解析：本题为想象类短文写作。要点包括：1.学校外观；2.特色课程；3.教学方式。范文描绘了美丽的校园环境，列举了机器人制作和太空研究等特色课程，并描述了通过游戏教学、无繁重作业的理想教学模式。想象力丰富，结构清晰，使用了"insteadof","explore","cometrue"等词汇，符合字数要求。WritingTask2假设你是李华，你的英国朋友Peter对中国传统节日感兴趣。请你给他写一封电子邮件，介绍一个你最喜欢的中国传统节日（如春节、中秋节等）。内容包括：1.节日的名称和时间；2.人们在这个节日通常做什么（至少两点）；3.你为什么喜欢这个节日。注意：1.词数80~120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。（2）假设你是李华，你的英国朋友Peter对中国传统节日感兴趣。请你给他写一封电子邮件，介绍一个你最喜欢的中国传统节日（如春节、中秋节等）。内容包括：1.节日的名称和时间；2.人们在这个节日通常做什么（至少两点）；3.你为什么喜欢这个节日。注意：1.词数80~120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearPeter,I'mgladtohearthatyouareinterestedinChinesetraditionalfestivals._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua答案：（略）解析：这是一篇应用文写作。首先明确介绍的对象是春节（SpringFestival），点明时间（JanuaryorFebruary）。接着描述习俗，如家庭聚餐（haveabigdinner）、放烟花（setofffireworks）、发红包（giveredenvelopes）等。最后阐述喜欢的原因，如团圆（reunion）、快乐（happiness）、亲情（familytime）。注意时态主要使用一般现在时，语言要简洁流畅，符合字数要求。PartVReadingComprehension(36points)Passage1Learningasecondlanguagehasnumerousbenefitsbeyondjustbeingabletocommunicatewithmorepeople.Studieshaveshownthatbilingualindividualsoftenhavebettercognitiveabilities,suchasimprovedmemoryandproblem-solvingskills.Thisisbecauseswitchingbetweenlanguagesexercisesthebrain,keepingitactiveandhealthy.Moreover,knowinganotherlanguagecanopenupcareeropportunities.Intoday'sglobalizedeconomy,companiesvalueemployeeswhocaninteractwithclientsandcolleaguesfromdifferentculturalbackgrounds.Beingbilingualcanmakeacandidatemorecompetitiveinthejobmarket.Culturalunderstandingisanothersignificantadvantage.Languageisdeeplyconnectedtoculture.Bylearningalanguage,onegainsinsightintothetraditions,values,andperspectivesofthepeoplewhospeakit.Thisfostersempathyandreducesprejudice.Althoughlearninganewlanguagetakestimeandeffort,therewardsaresubstantial.Whetherforpersonalenrichment,professionaladvancement,orculturalconnection,masteringasecondlanguageisaworthwhileendeavor.（1-1）Whatcognitivebenefitismentionedforbilingualindividuals?（）AWorsememory.BImprovedmemoryandproblem-solvingskills.CSlowerreactiontimes.DDifficultyinfocusing.（1-2）Whydocompaniesvaluebilingualemployees?（）ATheycanworklongerhours.BTheycaninteractwithpeoplefromdifferentcultures.CTheyacceptlowersalaries.DTheypreferworkingalone.（1-3）Howislanguageconnectedtocultureaccordingtothetext?（）ALanguageisseparatefromculture.BLanguageprovidesinsightintotraditionsandvalues.CCulturehasnoimpactonlanguage.DLanguageisonlyforgrammarrules.（1-4）Whatdoeslearningalanguagefosteraccordingtothethirdparagraph?（）APrejudice.BEmpathy.CAnger.DConfusion.（1-5）Whatistheauthor'sconclusionaboutlearningasecondlanguage?（）AItistoodifficultandnotworthit.BItisaworthwhileendeavorwithsubstantialrewards.CItisonlyusefulfortravelers.DItshouldbemandatoryinschools.答案：1-1.B1-2.B1-3.B1-4.B1-5.B解析：1.第一段提到双语者通常拥有更好的认知能力，如改善的记忆力和解决问题的能力（improvedmemoryandproblem-solvingskills），故选B。2.第二段指出公司重视能与不同文化背景的客户和同事互动的员工（interactwithclientsandcolleaguesfromdifferentculturalbackgrounds），故选B。3.第三段提到通过学习语言，人们可以深入了解使用者的传统、价值观和观点（gainsinsightintothetraditions,values,andperspectives），故选B。4.第三段最后一句指出这培养了同理心并减少了偏见（fostersempathyandreducesprejudice），故选B。5.最后一段总结说，掌握第二语言是一项值得的努力，回报丰厚（worthwhileendeavor...rewardsaresubstantial），故选B。Passage2Sleepisessentialforhumanhealth,yetmanypeopledonotgetenoughofit.TheNationalSleepFoundationrecommendsthatadultsaged18-64get7-9hoursofsleeppernight.However,studiesshowthatasignificantportionofthepopulationsleepslessthanthisrecommendedamount.Lackofsleepcanhaveseriousconsequences.Itaffectscognitivefunctionssuchasmemory,attention,anddecision-making.Peoplewhoaresleep-deprivedaremorelikelytomakemistakesatworkorwhiledriving,whichcanleadtoaccidents.Furthermore,chronicsleepdeprivationislinkedtovarioushealthproblems,includingheartdisease,diabetes,andobesity.Thereareseveralreasonswhypeoplestrugglewithsleep.Stressandanxietyaremajorcontributors.Thebluelightemittedbysmartphonesandcomputerscanalsointerferewiththebody'sproductionofmelatonin,ahormonethatregulatessleepcycles.Toimprovesleepquality,expertssuggestestablishingaregularsleepschedule,avoidingcaffeineandheavymealsbeforebedtime,andcreatingarelaxingbedtimeroutine.Limitingscreentimeatleastanhourbeforebedcanalsohelpsignaltothebodythatitistimetorest.（2-1）Howmanyhoursofsleeparerecommendedforadultsaged18-64?（）A5-6hoursB7-9hoursC10-12hoursDLessthan5hours（2-2）Whichofthefollowingisaconsequenceoflackofsleep?（）AImprovedmemoryBBetterdecision-makingCIncreasedriskofaccidentsDWeightloss（2-3）Whateffectdoesbluelightfromscreenshaveonsleep?（）AItincreasesmelatoninproduction.BIthasnoeffectonsleep.CItinterfereswithmelatoninproduction.DIthelpspeoplefallasleepfaster.（2-4）Whatismelatonin?（）AAtypeofvitaminBAhormonethatregulatessleepcyclesCAkindofbluelightDAsleepingpill（2-5）Whichofthefollowingissuggestedtoimprovesleepquality?（）ADrinkingcoffeebeforebedBUsingsmartphonesinbedCEstablishingaregularsleepscheduleDEatingheavymealslateatnight答案：2-1.B2-2.C2-3.C2-4.B2-5.C解析：1.细节理解题。根据第一段第二句'TheNationalSleepFoundationrecommendsthatadultsaged18-64get7-9hoursofsleeppernight.'可知，推荐睡眠时间为7-9小时。故选B。2.细节理解题。根据第二段第三句'Peoplewhoaresleep-deprivedaremorelikelytomakemistakes...whichcanleadtoaccidents.'可知，睡眠不足会增加事故风险。故选C。3.细节理解题。根据第三段最后一句'Thebluelight...canalsointerferewiththebody'sproductionofmelatonin...'可知，蓝光会干扰褪黑素的产生。故选C。4.词义猜测题。根据第三段最后一句'...melatonin,ahormonethatregulatessleepcycles.'可知，褪黑素是一种调节睡眠周期的激素。故选B。5.细节理解题。根据最后一段第一句'Toimprovesleepquality,expertssuggestestablishingaregularsleepschedule...'可知，建立规律的睡眠时间表有助于改善睡眠质量。其他选项均为文中提到的应避免的行为。故选C。Passage3Volunteeringisagreatwaytogivebacktothecommunity.Itinvolvesofferingyourtimeandskillstohelpotherswithoutexpectingpayment.Therearemanytypesofvolunteerwork,suchashelpingatanimalshelters,cleaningupparks,ortutoringchildren.Onemajorbenefitofvolunteeringispersonalgrowth.Youcanlearnnewskills,suchasteamwork,leadership,andproblem-solving.Theseskillsarevaluablenotonlyindailylifebutalsoinfuturecareers.Employersoftenlookfavorablyuponcandidateswhohavevolunteerexperiencebecauseitshowsresponsibilityandcompassion.Volunteeringalsoimprovesmentalwell-being.Helping