成都天府实验2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府实验2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音完全正确的一项是：A.眼眶（kuàng）差（chā）错看（kān）守B.模（mú）样薄（báo）片一模（mú）一样C.长（cháng）相自强（qiǎng）强（qiáng）调D.重叠（dié）差（chà）异模（mò）糊答案：C解析：A项“差”应读chā，但“差错”读chā，与“看守”的“看”读kān，此处存在混读问题；B项“模”应读mú，但“模”在“一模一样”中读mó；C项“长”读cháng，“自强”读qiǎng，“强”读qiáng，都没错误；D项“差”“模”存在多音误读。(2)下列句子中关联词使用不当的一项是：A.因为天气不好，我们只好改天去公园。B.他不仅学习好，而且身体也很棒。C.尽管他很努力，但是成绩还是没提升。D.哥哥喜欢踢足球，或者喜欢打篮球。答案：D解析：D项“或者”表示选择关系，用来连接两个并列的动作不合适，应使用“而且”“同时”等表示并列关系的词语。(3)下面哪句诗的作者是李白？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.空山不见人，但闻人语响。C.举头望明月，低头思故乡。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：C解析：A项是孟浩然的《春晓》；B项是王维的《鹿柴》；C项是李白的《静夜思》；D项是陆游的《游山西村》。(4)下面哪项不属于中国传统节日？A.元旦B.中元节C.快乐节D.春节答案：C解析：C项“快乐节”不是中国传统节日，属于现代网络用语或误称。(5)请选出与“对偶”修辞手法一致的一项：A.天高云淡，秋风送爽。B.学而不思则罔，思而不学则殆。C.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。D.有时候，我觉得自己就在梦里。答案：A解析：A项“天高云淡，秋风送爽”是字数相等、结构对称的对偶句；B项为引用孔子名言；C项为引用李商隐诗句；D项是表达主观感受的句子。(6)“车到山前必有路”是哪个成语的变体？A.走投无路B.知难而进C.纸上谈兵D.多多益善答案：A解析：成语“车到山前必有路”是“走投无路”的反义，变体形式表达摆脱困境的信心。(7)下列句子词语感情色彩使用不当的一项是：A.他是一个不折不扣的热心肠。B.她的言谈举止傲慢无礼。C.他总是虚心接受批评。D.这个成绩真是大快人心。答案：D解析：D项“大快人心”通常用于坏人受到惩罚时，感情色彩不当。(8)下面句子中有语病的一项是：A.他带着钥匙和锤子来修门。B.看不见的彩虹，才更令人向往。C.她收到的信件非常多，天天加班处理。D.天气预报说这几天会很冷，所以我们要增加衣物。答案：C解析：C项“收到的信件非常多，天天加班处理”后半句前后时间逻辑混乱。(9)下列词语与“安静”意思相同的一项是：A.恬静B.惊慌C.喧嚣D.慌张答案：A解析：安静、恬静都是表示环境或状态宁静的词语；B、C、D项均为相反或相关词语。(10)下列关于《西游记》的说法不正确的一项是：A.作者是吴承恩。B.主要人物之一是孙悟空。C.故事主要讲述了师徒四人取经的经过。D.它是四大名著中唯一一部以兄弟关系为主线的小说。答案：D解析：《西游记》是以师徒关系为主线，兄弟关系不是主线。(11)下列句子中，哪个是倒装句？A.飞流直下三千尺。B.他一边读书一边写作业。C.他喜欢学习。D.每一个人都会犯错。答案：A解析：A项“飞流直下三千尺”属于文言文中的常式主谓倒装句。(12)下列句子中，"之"字是代词的一项是：A.臣本布衣，躬耕于南阳。B.遂率子孙荷担者三夫。C.与人书，之字表问候。D.相传"之"为传递之意。答案：C解析：C项“之”作为代词，代表“他”；A项“之”是助词；B项“之”是“的”；D项“之”指代“之”字本身。(13)下列词语中，属于褒义词的一项是：A.喧闹B.朴实C.短浅D.懒惰答案：B解析：A、C、D为贬义词，B为褒义词，表示诚实、稳重。(14)请选出下列词语中与“春”无关的一项：A.春风骀荡B.春光明媚C.唤醒春梦D.金秋十月答案：D解析：D项描述的是秋季，与“春”无关。(15)下列句子中，属于夸张修辞的一项是：A.飞流直下三千尺。B.他跑得像风一样快。C.我喜欢你，喜欢到骨子里。D.语文课上我们可以自由发言。答案：A解析：A项“三千尺”是夸张的数字；B项比喻；C项是一种强调语气；D项是陈述句。(16)下列句子中，哪句与“我梦见自己变成了一只飞鸟”同构？A.我幻想成为一位科学家。B.他想成为航天员。C.孩子想知道未来会是什么样子。D.他是第一名。答案：A解析：A项与原句都属于幻想类表达；B项是愿望；C项是愿望；D项是事实陈述。(17)下列句子中，哪一个属于直接引语？A.他说：“我们明天去动物园。”B.他说我们明天去动物园。C.他让老师去动物园。D.老师说他们明天去动物园。答案：A解析：A项直接引用了说话人说话的内容，是直接引语。(18)下面哪项不是《伊索寓言》的主要特点？A.情节简单B.语言生动C.带有启示性D.主要描写历史故事答案：D解析：《伊索寓言》以寓言形式为主，并非描写历史故事。(19)下列表述中，哪项是正确的？A.杜甫被称为“诗仙”。B.柳宗元是“唐宋八大家”之一。C.《清明》的作者是杜牧。D.《出塞》是李白的作品。答案：C解析：A项是李白，被称为“诗仙”；B项柳宗元是唐宋八大家之一；C项正确；D项《出塞》是王昌龄的作品。(20)下列句子是“把”字句的一项是：A.他被老师表扬了。B.老师表扬了他。C.他把作业交给了老师。D.老师把作业交给了他。答案：C解析：C项是“把”字句，宾语提前，强调动作对象；D项是“被”字句，突出被动。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“七步诗”出自《》作者是__________。答案：《乐府诗集》；曹植解析：《七步诗》是曹植所作，收录于《乐府诗集》。(22)《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”下一句是“__________”。答案：不及汪伦送我情解析：原句是李白的《赠汪伦》，下句是“不及汪伦送我情”。(23)《宿建德江》中，“野旷天低树”的下一句是“__________”。答案：江清月近人解析：原诗是孟浩然的《宿建德江》，“野旷天低树，江清月近人”。(24)《登鹳雀楼》中“白日依山尽”的下一句是“__________”。答案：黄河入海流解析：王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”。(25)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自苏轼的《__________》。答案：题西林壁解析：苏轼的《题西林壁》中，前两句为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。(26)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是“__________”。答案：为有源头活水来解析：朱熹的《观书有感》中，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。(27)“沾衣欲湿杏花雨”的上一句是“__________”。答案：几处早莺争暖树解析：这句出自叶绍翁的《游园不值》，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。(28)“空山新雨后”的下一句是“__________”。答案：天气晚来秋解析：这句出自王维的《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋”。(29)“不破楼兰终不还”出自王昌龄的诗《__________》。答案：从军行解析：出自王昌龄的《从军行》，表达了战士誓死戍边的决心。(30)“小楼一夜听春雨”的上一句是“__________”。答案：清明时节雨纷纷解析：出自杜牧的《清明》，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】江畔独步寻花·其六杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(31)这首诗表达了作者怎样的情感？A.对春天的喜爱B.对自然景色的感慨C.对孤独的思念D.对朋友的怀念答案：A解析：全诗描绘了春天的花、蝶、莺，体现出作者对春天美景的喜爱之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有甚多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)从文中我们可以看出王戎是一个怎样的人？（2分）A.胆小怕事B.懒惰成性C.聪明睿智D.心理健康答案：C解析：王戎通过观察和推测，判断道旁李树的果实是苦的，表现出他的聪明和观察力。(33)文中“争”字的含义是什么？（2分）A.争夺B.争执C.竞争D.争吵答案：A解析：“争”在此处表示争夺、抢夺，说明孩子们都很急于摘李子。(34)文中有哪一种修辞手法？（2分）A.拟人B.借代C.对比D.反义答案：C解析：王戎与其他孩子形成鲜明对比，通过这一对比突出其聪明。(35)这个故事主要说明了一个什么道理？（2分）A.不要盲目跟风B.要认真观察思考C.勤劳比懒惰好D.好奇心是重要的答案：B解析：这个故事告诉我们做事要多观察、勤思考，而不是盲目行动。(36)请将“诸儿竞走取之”翻译成现代汉语。（2分）答案：孩子们争先恐后地跑去摘李子。解析：原文中的“竞走”表示争先恐后地跑，“取之”表示摘取果实。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】一朵花的旅程春天到了，花开了，校园的角落里，一朵小小的野花在风中摇曳。它没有玫瑰的娇艳，也没有牡丹的富贵，只是静静地开着。每天早晨，它都会被风吹得轻轻晃动，像是在和周围的世界打招呼。尽管它没有被人们注意，但它依然坚持绽放，用尽全力向世界展示它的美丽。某天，它被一位同学发现，那是一个阳光明媚的午后，她蹲下来看着这朵花，轻声说：“小花，你真美。”野花回应说：“谢谢，我能开出花来，是感到值得。”那位同学被她的自信感染，于是决定帮助它传播种子。她每天都会为它浇水，认真照顾，还和同学分享它的存在。野花终于开出了一朵朵象征希望的花朵，它明白，即使是一朵不起眼的小花，也可以在自己的位置展现出最美的姿态。(37)本文的主要意思是什么？（2分）A.一朵普通的花也可以很美B.校园需要更多的花朵C.野花不爱被注意D.需要同学的关爱答案：A解析：全文通过一朵野花的视角，表达了即使是不起眼的小花，也可以有独特的美。(38)文中“它没有被人们注意”中的“它”指的是什么？（2分）A.同学B.花园C.野花D.老师答案：C解析：文中“它”指的就是野花，从“它没有被人们注意”可以看出。(39)文中“野花回应说：‘谢谢，我能开出花来，是感到值得。’”这句话运用了哪一种描写方法？（2分）A.外貌描写B.语言描写C.心理描写D.动作描写答案：B解析：这是直接描写野花说话内容的句子，属于语言描写。(40)从文中可以看出野花有什么样的特点？（2分）A.自卑B.自信C.乐观D.坚强答案：B解析：野花即使“没有被人们注意”，也依然坚持绽放，表现出自信。(41)文中“一朵小小的野花”这一描述起到了什么作用？（2分）A.制造悬念B.引出主题C.增强画面感D.暗示未来答案：C解析：这句描述给予了读者直观的视觉感受，增强了文章的画面感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】母亲的背影母亲的背影，是我心中最温暖的画面。每天清晨，当我还睡着时，她就在厨房忙碌。我醒来时，她已经站在窗前，准备为我做早餐。她的背影总是那么勤劳，从不抱怨生活的辛苦。有一次，我生病了，高烧不退，母亲一夜未眠。她一直在我床边守着，直到我退烧。第二天，阳光洒进房间，我醒来时看见她在床边准备温水。那一刻，我突然感到，母亲的背影是那么坚强，那么温柔。我记得母亲的背影，那是一种无声的爱，一种无私的奉献。她的背影告诉我，无论何时，她总在我身边，哪怕我不在她身边。(42)文章中的母亲是什么样的形象？（2分）A.酷爱孩子B.勤劳坚韧C.严厉不解D.痛苦无助答案：B解析：母亲勤劳、坚强、温柔，表现出她的责任感和爱。(43)文中“母亲的背影”象征着什么？（2分）A.母爱B.母亲的美貌C.母亲的温暖D.母亲的坚强答案：A解析：文章中“母亲的背影”是象征性的描述，代表了母爱。(44)下列句子中哪句使用了比喻修辞手法？（2分）A.母亲的背影总是那么勤劳。B.她的背影告诉我，无论何时，她总在我身边。C.母亲是一个坚强的人。D.母亲的背影是那么温暖。答案：D解析：D项“母亲的背影是那么温暖”是比喻，将背影比作温暖的感觉。(45)作者为什么觉得母亲的背影是最温暖的画面？（2分）A.她经常笑B.她总是为我操劳C.她从不说话D.她喜欢拍照答案：B解析：母爱体现在她为作