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文档简介
贵州省六盘水市2027届化学九年级第一学期期末学业水平测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.共享单车为了方便我们绿色出行,夏季期间气温升高共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸的主要原因是A.分子体积变大 B.分子质量变大C.分子数目变大 D.分子间的间隙变大2.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断正确的是A.可能只有氢气 B.一定是氢气和一氧化碳的混合气体C.一定有甲烷 D.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体3.某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解,其中正确的是()A.O2:可表示一个氧气中有2个氧原子B.2C:可表示两种碳单质C.SO42-:可表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷D.NH3:可判断出该物质中N、H元素的个数比为1:34.除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。下列理解不正确的是:A.大量使用含磷洗衣粉去污会污染水源B.“普通水”中含有氧分子.C.氮气和氧气在水中有一定的溶解能力D.除去氧气后的水就不再含有氧元素5.水是由A.氢气和氧气组成的B.两个氢原子和一个氧原子构成的C.氢元素和氧元素组成的D.两个氢元素和一个氧元素组成的6.两种气体发生反应的示意图如下,其中相同的球代表同种原子。说法正确的是A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可再分C.化学反应前后原子的种类不变D.生成物之间的微粒个数比为1:17.下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示化合物的是()A. B. C. D.8.下列属于纯净物的是()A.食用醋B.石灰石C.冰红茶D.蒸馏水9.下列实验操作正确的是()A.加热固体 B.倾倒液体C.熄灭酒精灯 D.取用固体粉末10.下列实验操作正确的是A.加热液体 B.过滤 C.称量固体 D.滴加液体11.下图所示的实验不能达到实验目的的是A.量取液体读数 B.测定空气成分C.证明CO2密度比空气大 D.证明分子是在不断运动12.下列有关水的说法正确的是()A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧原子直接构成的C.水中氢元素与氧元素的体积比为2:1D.水中氢元素与氧元素的质量比为1:813.下图表示两种物质发生化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A.反应前后分子的种类没有改变B.参加反应的物质分子个数比为1:1C.反应物和生成物中共含有三种元素D.反应物和生成物分别都是化合物14.下列关于氧气的说法正确的是()A.分离液态空气获得氧气是化学变化B.植物的光合作用会消耗氧气C.氧气的化学性质不活泼D.液态氧可用作火箭助燃剂15.下列叙述正确的是()A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B.浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数会变大C.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾D.露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验室制取气体所需的装置如图所示。
(1)实验仪器a的名称是_____。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___,所选用的发生和收集装置为______(填字母序号)。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。(3)用高锰酸钾制取氧气时,用E装置收集氧气完成后,接下来的实验步骤是_____该反应的化学方程式为_________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数,通过实验测得如图数据:(1)生成CO2的质量为________g;(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数为_______。18.(8分)尿素(CO(NH2)2)是氮肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。计算:(1)CO(NH2)2中共含有(填数字)种元素。(2)CO(NH2)2的相对分子质量是。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(图甲),又能用改进的微型实验装置(图乙)。某化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。(提出问题)木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质?(查阅资料)若木炭与CuO的反应进行得不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O)。Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应(Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O)。铜不与稀硫酸发生反应。(做出猜想)红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是(Cu2O);③_____。若猜想①成立,请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。(实验探究)(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水_____,此时停止加热。(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下表所示的实验验证:步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分反应。红色固体部分减少,溶液变为蓝色。猜想_____错误。b.滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为2.08g猜想_____正确。(反思与评价)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_____(写一条即可)。(拓展)由上述探究可知,反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____;根据上述探究(3)的实验结果可知,2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【详解】夏季气温升高,共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸,主要原因是分子间的间隙变大,气体体积变大,压强增大。故选D。2、D【详解】A、氢气燃烧生成水,加入澄清石灰水不会变浑浊,A错误。B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳,气体可能是甲烷,B错误。C、氢气燃烧生成水,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,不一定含有甲烷,C错误。D、甲烷燃烧生成水和二氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,可能是甲烷和一氧化碳的混合气体,D正确。故选:D。
3、C【详解】A、化学式O2:可表示一个氧气分子中有2个氧原子,说法错误;
B、2C:表示原子的个数,所以只表示两个碳原子,说法错误;
C、SO42-:可表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷,说法正确;
D、NH3:可判断出该物质中N、H“元素”的原子个数比为1:3,元素只讲种类,不讲个数,选项说法错误。
故选:C。4、D【详解】A、氮磷等营养元素过多,会发生“赤潮”等水体的污染,故正确,不符合题意;B、由于氧气能溶于水,所以水中含有氧气的分子,故正确,不符合题意;C、氮气和氧气在水中有一定的溶解能力,故正确,不符合题意;D、除去氧气后的水中还有水,水中含有的氧元素,故错误,符合题意。故选D。5、C【分析】水是一种纯净物,水是由氢元素和氧元素组成的。【详解】A、水是纯净物,由氢元素和氧元素组成,故A不正确;B、水是由水分子构成,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,故B不正确;C、水是由氢元素和氧元素组成的,故C正确;D、水是由氢氧两种元素组成的,可从其化学式的宏观意义解决,元素不能论个数,故D不正确。故选C。水是直接由水分子构成,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。6、C【解析】由反应示意图可知,两种物质的分子反应生成了一种物质的分子。【详解】A、生成物只有一种,属于纯净物,A选项说法不正确,不符合题意;B、分子在化学变化中破裂成原子,原子重新组合成新分子,原子在化学变化中不可再分,是化学变化中的最小粒子,B选项说法不正确,不符合题意;C、根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类不变,C选项说法正确,符合题意;D、生成物只有一种,反应物之间的微粒个数比为1:1,D选项说法不正确,不符合题意。故选C。7、A【详解】A、图中的物质是由两种元素组成的纯净物,属于化合物,故正确;B、图中的物质是由两种物质组成的,属于混合物,故错误;C、图中的物质是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故错误;D、图中的物质是由两种物质组成的,属于混合物,故错误。故选A。判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。8、D【解析】A.食用醋含有醋酸和水,属于混合物;B.石灰石含有碳酸钙和其他杂质,属于混合物;C.冰红茶含有水和糖等物质,属于混合物;D.蒸馏水只含有水,水是化合物,属于纯净物。故选:D。9、D【解析】A、加热固体时试管口应略向下倾斜,导管稍露出橡胶塞即可,错误;B、瓶塞要倒放,标签向着手心,试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒,错误;C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹,以防着火,错误;D、先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,正确。故选D。10、A【详解】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作正确;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁,图中所示操作错误;C、称量药品要左物右码,图中药品与砝码的位置放反了,图中所示操作错误;D、用胶头滴管将液体滴入试管时,胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,图中所示操作错误。故选A。11、B【解析】试题分析:量取液体读数时,要平视凹液面的最低处;测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。硫燃烧生成气体二氧化硫,不能用于测定空气中氧气的含量;C中蜡烛由低到高依次熄灭,可证明二氧化碳的密度比空气的大,二氧化碳不可燃、不助燃;D中氨水放于C烧杯中,A中的酚酞变红,证明分子是不断运动的,C中氨气分子通过运动进入A。考点:实验方案的设计与评价12、D【详解】水的化学式为,则有:A、微观上水是由水分子构成的,宏观上水是由氧元素和氢元素组成的,A选项不正确,不符合题意;B、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,B选项不正确,不符合题意;C、水中氢原子与氧原子的个数比为2:1,元素比不用体积来衡量,C选项不正确,不符合题意;D、水中氢元素与氧元素的质量比为,D选项正确,符合题意。故选D。13、B【详解】A、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变,故错误;B、由微粒的变化可知,参加反应的物质分子个数比为1:1,故正确;C、由微粒的构成可知,反应物和生成物中共含有两种元素,故错误;D、由微粒的构成可知,反应物是单质,生成物是化合物,故错误。故选B。14、D【详解】A、分离液态空气获得氧气,没有新物质生成,是物理变化,故A不正确;B、植物的光合作用会产生氧气,不是消耗氧气,故B不正确;C、氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与很多种物质发生反应,故C不正确;D、氧气由助燃性,液态氧可用作火箭助燃剂,故D正确。故选D。15、C【解析】A.盐酸能使紫色石蕊试液变红,错误;B.浓硫酸具有吸水性,露置于空气中,溶质质量分数会变小,错误;C.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾,正确;D.露置于空气中的固体氢氧化钠,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、酒精灯A、D将导气管移出水槽,再熄灭酒精灯【详解】(1)由图可知,实验仪器a的名称是:酒精灯;(2)实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选A;二氧化碳溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法收集,故收集装置选D,故填:AD;过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:;(3)用高锰酸钾制取氧气时,用E装置收集氧气完成后,接下来的实验步骤是:将导气管移出水槽,再熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管;高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)2.2;(2)50%【详解】(1)由质量守恒定律,可知反应前后物质的总质量不变,生成CO2质量为(2)设摩擦剂中CaCO3的质量为xx=5g摩擦剂中CaCO3的质量分数18、(1)4,(2)60【详解】(1)由尿素的化学式是CO(NH2)2可知,尿素是由碳、氧、氮、氢4种
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