2027届江苏省徐州市区部分九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

2027届江苏省徐州市区部分九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．给一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至氯酸钾完全分解，二氧化锰的质量随反应时间的变化图象正确的是（）A． B．C． D．2．某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积，装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂，下列说法正确的是（）A．将装置I分别与装置II、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的B．实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止C．若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满D．若用装置IV测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响3．关于溶液的叙述中，正确的是（）A．任何溶液都只能含一种溶质B．一定温度下，任何物质都可以无限制溶解在一定量的水中C．向水中加入少量蔗糖固体不断搅拌可增大蔗糖的溶解度D．溶解硝酸钾固体时加热既可以使硝酸钾溶解的更多，又可以使其溶的更快4．向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生。下列说法正确的是A．过氧化氢中含有水和氧气B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应5．下列化学反应属于化合反应的是A．2H2O2H2+O2B．H2O+CO2=H2CO3C．Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑D．BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba（NO3）26．化学变化前后一定发生改变的是（）A．元素种类 B．分子种类 C．原子个数 D．原子种类7．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是A．N2 B．NO2C．NH3 D．SO28．某学生用托盘天平称量2.5克药品时，发现指针向右偏转，此时应该（）A．加砝码 B．加药品C．减少药品 D．调节左右螺母9．化学实验室中使用药品时，正确的是A．品尝无毒的药品B．多取出的液体药品倒回原瓶C．将任意两种药品混合D．使用滴管时不能平放或倒置10．在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）A．取用粗盐 B．溶解粗盐C．过滤粗盐水 D．蒸干滤液11．下列实验操作符合规范的是()A．检验氧气 B．铁丝在O2中燃烧C．加热液体 D．称量NaCl的质量12．一定温度下，向饱和的硫酸铜溶液中（底部还留有硫酸铜晶体）加入一定量的水，所得溶液与原溶液相比，一定正确的是（）A．溶质的质量增加B．所得溶液是不饱和溶液C．所得溶液颜色变浅D．溶质溶解度变大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题:（实验操作）(1)实验室加热高锰酸钾选用A,E装置制取O2时，在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把__________，然后稍稍用力即可把玻璃管________入胶皮管。收集氧气实验过程中，当观察到_____________(填写现象)时，说明氧气集满;若发现E中的水变红，可能原因是___。(2)加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_________。(3)装置B与D组合，可制取二氧化碳，反应的符号表达式为:_______;用D装置收集氧气的原因是_________。若将发生装置由B改为C，其优点是____________。（实验反思）(4)加热高锰酸钾固体制取氧气，若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气，若加热1.58g高锰酸钾固体，最多能得到_______g氧气，剩余固体中氧元素的质量分数为_________。(精确到0.1%)(5)若用装置G制取气体，要满足反应物为块状固体和液体常温下反应，该装置能制取二氧化碳气体而不能制氧气。请仔细观察G图，若要停止产生的二氧化碳，其操作是_________。14．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：a_____，b_____。（2）实验室若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，则应选用的组合装置是_____，证明氧气收集满的方法是_____，反应的文字表达式_____（3）实验室可用大理石与稀盐酸液体在常温下混合来制取二氧化碳，则其发生装置是_____；若二氧化碳只能用D装置来收集，则可推知二氧化碳的具有性质是_____（4）已知浓硫酸能够除去气体中的水蒸气，起干燥作用。若想制得干燥的二氧化碳并将之收集到瓶内，则下图所示的装置最合理的是_____。（装置中瓶内所盛的都是浓硫酸）15．实验室常用下列装置制取氧气（1）写出图中标号仪器的名称：a_____、b_____；（2）写出用A装置制取氧气的反应的文字表达式______；（3）用C装置收集氧气，氧气集满的现象是______；（4）用E装置收集氧气，进气端口是______。充满氧气后的E装置，要把氧气平稳的导出，方法是__________。（5）利用B装置制取氧气，分液漏斗中盛放的是_______，发现生成氧气的速率过快，为了降低反应速率，你有哪些合理方法（从药品和操作两个方面讲）①_____②_____16．定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。（1）在验证质量守恒定律时，下列A、B、C三个实验设计中，不能达到实验目的是_____（选填序号），理由是_____。（2）从微观角度分析，解释反应中，质量守恒定律成立的原因是：_____。①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥原子质量A①④⑥B①⑤⑥C①②⑥D②③⑤（3）碳在氧气中燃烧的化学方程式是：。这个式子不仅表明了反应物是表示了参加反应的各物质之间的质量关系，即在点燃的条件下，每_____份质量的碳与_____份质量的氧气恰好完全反应生成_____份质量的二氧化碳。（4）如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（______）A生成的质量B固体中的质量C固体中氧元素的质量D固体中钾元素的质量分数三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物，研究发现其体内含有角鲨烯（C30H50）有抗癌作用。试计算：（1）角鲨烯（C30H50）的相对分子质量是多少_______？（2）角鲨烯（C30H50）中碳、氢两元素的质量比是多少_______？（3）41g角鲨烯（C30H50）与多少g水中所含的氢元素质量相同_______？18．为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.342.042.04请仔细分析实验数据，回答下列问题（1）完全反应后产生氧气___________g（2）该样品中氯酸钾的质量分数_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。（1）图A的实验目的是______________；（2）图B称量8.6g食盐，发现指针向右偏转时，这时应____________；（3）图C实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是______（填一条即可）；（4）图D是电解水的实验，试管1中收集的气体是_______，写出电解水的符号表达式______；（5）图E是区分硬水和软水的实验，本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制___相同；（6）图F为自制简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，催化剂的质量在化学反应前后不变。故选A。2、D【解析】

A、将装置I分别与装置Ⅱ只能收集到湿润的氧气，且不能测定体积，与Ⅲ相连收集氧气干燥，但是也没法测定体积，说法错误。B、实验中，将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，是反应速率减慢而非反应即可停止，说法错误。C、验满应该在集气瓶口部进行，而非伸入瓶中，说法错误。D、由于进入的氧气和排出的水的体积相等，所以集气瓶上方的空气不会对结果产生影响，说法正确。故选：D。3、D【解析】A、溶液是指将一种或多种物质分散到另一种物质中形成均一、稳定的混合物，溶质可以是一种或多种，错误；B、在一定温度下，大部分物质的溶解能力有一定的限定量，错误；C、搅拌只能加快溶解速率，但不能改变物质的溶解度，错误；D、硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高，温度升高，分子运动速度加快，正确。故选D。4、C【解析】

A、过氧化氢中不含水和氧气，故选项说法错误。

B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气，故选项说法错误。

C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气，故选项说法正确。

D、该反应中二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，该反应的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误。

故选C。5、B【解析】

由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应。由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。A.2H2O2H2+O2属于分解反应；B.H2O+CO2=H2CO3属于化合反应；C.Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑，属于置换反应；D.BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba（NO3）2，属于复分解反应。故选B。6、B【解析】

解：化学变化的判断从物质的角度是新物质的生成，而新物质必然是新的分子，所以这并不违背，其实分子种类的改变是微观分析，而新物质属于宏观的变化。故选B。化学变化的实质是新物质的形成，这个过程要发生分子的破裂和原子的重新组合，在这个过程中要遵循质量守恒定律。7、B【解析】

据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，所以硝酸铜分解不会生成二氧化硫、氨气，氮气是无毒气体，二氧化氮是污染空气的有毒气体。选B8、B【解析】试题分析：称量一定质量的物质时，要将砝码和游码固定好，通过增减药品来使天平平衡，称量时指针向右偏转，则说明药品的质量不足2.5g，故要通过增加药品来使天平平衡；考点：托盘天平的使用；点评：托盘天平的使用：在使用托盘天平时，首先要进行调零，然后按照“左物右码”进行操作，但要注意的是：如果称量未知质量的物质时，要通过增减砝码使天平平衡，而称量定量物质时，要通过增减药品使天平平衡。但如果砝码和游码颠倒时，则称量的物质的质量=砝码-游码。9、D【解析】A、化学实验中不得品尝任何药品的，故A错误；B、化学实验中剩余药品不可放回原瓶，防止污染药品，故B错误；C、化学实验中不是任意药品都可以混合的，如还原性较强的和氧化性较强的混合会有危险，故C错误；D、防止污染胶头，使用滴管时不能平方或倒置，故D正确．故选D【点评】化学是以实验为基础的学科，同学们应该掌握基本的实验规则．10、C【解析】

A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，故A不正确；B、溶解操作应在烧杯中进行，不能用量筒溶解固体，故B不正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故C正确；D、蒸发操作应用蒸发皿进行完成，故A不正确。故选C。11、A【解析】

A、检验是否是氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶中，图中所示操作正确。B、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，图中所示操作错误。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。故选A。12、A【解析】A、底部有硫酸铜晶体的硫酸铜溶液加入水后，底部的硫酸铜晶体溶解，溶质的质量增加，正确；B、当加入的水刚刚好把底部的硫酸铜晶体完全溶解或者没有把底部的硫酸铜晶体溶解时，溶液仍然是饱和溶液，错误；C、当加入的水刚刚好把底部的硫酸铜晶体完全溶解或者没有把底部的硫酸铜晶体溶解时，溶液仍然是饱和溶液，颜色没有变化，错误；D、溶质的溶解度与温度有关，而与溶剂的多少无关，错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、导管湿润插集气瓶口有气泡冒出试管口未放置一团棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽二氧化碳密度比空气大可以控制反应速率0.16g33.8%关闭导气管阀门【解析】

实验操作：(1)实验室加热高锰酸钾选用A、E装置制取氧气时，在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把导管湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，收集氧气实验过程中，当观察到集气瓶口有气泡冒出时，说明氧气集满；若发现E中的水变红，可能原因是试管口未放置一团棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽。(2)加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为。(3)装置B与D组合，可制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：；用D装置收集氧气的原因是二氧化碳密度比空气大，若将发生装置由B改为C，其优点是可以控制反应速率。实验反思：(4)1.58g高锰酸钾中含有氧元素的质量为：，若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气，则生成的氧气的质量为：，剩余固体中氧元素的质量分数为：。(5)石灰石与稀盐酸不能接触，反应就不能发生，当关闭导气管阀门时，产生的二氧化碳排不出去，容器内的压强增大，将稀盐酸压回烧杯内，石灰石与稀盐酸分离，反应就停止了，则要停止产生二氧化碳，其操作是关闭导气管阀门。14、试管水槽AD将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B二氧化碳能溶于水且密度比空气大③【解析】

（1）试管是常用的反应容器，水槽是盛水的仪器，故答案为试管；水槽；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为AD；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为B；二氧化碳能溶于水，密度比空气大；（4）若想制得干燥的二氧化碳并将之收集到瓶内，则图中所示的装置最合理的是③；故答案为③；15、铁架台，锥形瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气集气瓶口出现大量气泡C；从d端缓慢向瓶中加水，从c端收集排出的气体过氧化氢溶液/双氧水；调节分液漏斗活塞，控制反应速率向过氧化氢溶液中加水，降低其浓度【解析】

(1)据图可知标号仪器的名称：a是铁架台、b是锥形瓶；(2)A装置需要加热，可用高锰酸钾受热时分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气制取氧气；反应的文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；(3)选用C装置收集O2时，判断O2已收满的现象是集气瓶口有大量气泡冒出时，则证明已满；(4)因为氧气不易溶于水，用E装置收集氧气，应从c端进入；从d端缓慢向充满氧气后的E装置中加水，从c端收集排出的气体即可；

(5)用B装置制取氧气，要用到的药品有固体二氧化锰，液体过氧化氢，分液漏斗中盛放过氧化氢溶液；可以通过向过氧化氢溶液中加水，降低其浓度或调节分液漏斗活塞，控制液体滴加的速率来实现。16、B反应生成的二氧化碳逸出装置外B123244C【解析】

盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】（1）在验证质量守恒定律时，反应要在密闭条件下进行，故A、B、C三个实验设计中，不能达到实验目的是B，理由是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应生成的二氧化碳逸出装置外。（2）从微观角度分析，质量守恒定律成立的原因是反应前后原子数目、原子种类、原子质量均不变，故选B。（3）碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式是，这个式子不仅表明了反应物是表示了参加反应的各物质之间的质量关系，即在点燃的条件下，每12份质量的碳与32份质量的氧气恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳。（4）A、和加热生成氯化钾和氧气，生成氧气的质量不断增加，故A不正确；B、二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，故B不正确；C、反应