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文档简介

2027届广东省华师附中新世界学校九年级化学第一学期期中统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验基本操作中,正确的是A.倾倒液体 B.读取液体体积C.加热液体 D.熄灭酒精灯2.下图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是A.它们都是原子B.它们的核外电子层不同C.它们属于同种元素的微粒D.它们都具有稳定的结构3.碳酸氢铵是白色固体,稍微受热就能快速分解NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。下列有关叙述错误的是()A.碳酸氢铵属于混合物B.碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处C.加热碳酸氢铵时,白色固体会逐渐消失D.碳酸氢铵是白色固体是指碳酸氢铵的物理性质4.如图,下列说法不正确的是()A.推动活塞,若长颈漏斗中液柱不上升,则装置一定漏气B.推动活塞,若装置不漏气,则长颈漏斗中液柱不断上升C.若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗内液面上升D.若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗下端管口产生气泡5.以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂,有4位同学分别进行了纠正,按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是A. B. C. D.6.化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系,对下列概念间关系说法正确的是()A.纯净物与混合物属于交叉关系B.含氧化合物与氧化物属于并列关系C.氧化反应与化合反应属于交叉关系D.纯净物与化合物属于交叉关系7.下列图标中,表示腐蚀品的标志是()A. B. C. D.8.对四种粒子的结构示意图,理解错误的是A.它们都带电 B.它们都具有相对稳定结构C.它们属于不同种元素 D.它们的核外电子排布不完全相同9.2018年6月5日世界环境日,我国的主题为“美丽中国,我是行动者”,强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是A.多开空调 B.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药C.少开车,多坐公交 D.用洗衣服水冲厕所10.2018年“世界水日”的宣传主题为"Natureforwater"(借自然之力,护绿水青山)。水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是()A.自来水中只含水分子,不含其他粒子B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水C.洗脸,刷牙时,不间断地放水D.生活污水实现集中处理和排放11.属于化学变化的是()A.死灰复燃 B.水果榨汁 C.冰雪融化 D.酒精挥发12.2017年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素说法错误的是()A.相对原子质量为288 B.核内有115个质子C.元素符号是MC D.该元素为金属元素13.2017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家,他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样。下列有关叙述不正确的是()A.利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样B.冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程C.分子是真实存在的D.利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构,可揭开生命的不少奥秘14.“长征二号”F运载火箭为“神舟”飞船的发射做出了卓越贡献.火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2,其中R的化学式是()A.NO2 B.N2O4 C.CH4 D.N2O15.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()A.集气瓶中的水:吸收反应放出的热量B.量筒中水:通过量筒中水的体积的变化得出发生反应的O2的体积C.集气瓶中的水:防止集气瓶底炸裂D.集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.在学习中我们了解到常用的制取氧气的方法有如图所示的四种:请回答问题:(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法制取氧气的过程中发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。用绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,______(填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:①写出a、b仪器的名称:a______,b_______。②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是______(填编号),试管口要_________,目的是_________,用E装置收集氧气,当气泡______冒出时开始收集,该反应的文字表达式是______。③采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用______(填仪器编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是______。④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从______(填“c”或“d”)端通入。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)我国从1994年在食盐中加入碘酸钾(KIO3),以防治碘缺乏病的发生,各地将根据本地区实际情况作相应调整,由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_________。(2)碘酸钾中碘元素的质量分数为_______________________;(保留至0.1%或用分数表示)(3)请为某企业计算:加碘食盐每袋(500g)应比调整前少加碘酸钾___________毫克。18.(8分)如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为__________;(2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是_______。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中,并将蒸发皿放在酒精灯上加热①白色固体逐渐消失;②____(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象①的原因是___,若他们的猜想正确,实验现象②应为___(2)写出该反应的化学方程式___(3)碳酸氢铵应如何保存?____(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于(_________)A一定是物理变化B一定是化学变化C可能是物理变化,也可能是化学变化D既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果①碳酸氢铵的相对分子质量为:____②各元素质量比为:_____③氮元素的质量分数为(保留到0.001):____

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

A.向试管中倒入液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,试管中的液体不能超过试管容积的,此选项错误;B.读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项错误;C.给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的,试管夹夹在试管的中上部,用手拿试管夹的长柄,试管口斜向上,与水平方向大约成45°夹角,此选项正确;D.熄灭酒精灯,要用灯帽盖灭,此选项错误。故选C。2、D【解析】试题分析:原子中质子数=核外电子数=核电荷数;阳离子中质子数大于核外电子数;阴离子中质子数小于核外电子数;质子数决定原子的类别,质子数相同,元素的种类相同;最外层电子数为8的结构为稳定结构。考点:元素的定义,原子结构3、A【解析】

A、碳酸氢铵是由一种物质组成的,属于纯净物,故符合题意;B、碳酸氢铵受热易分解,要密封保存在阴凉干燥处,故不符合题意;C、加热碳酸氢铵时,白色固体会逐渐消失,故不符合题意;D、碳酸氢铵是白色固体,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故不符合题意。4、C【解析】

该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。【详解】A、推动活塞,若长颈漏斗中液柱不上升,则装置一定漏气,故选项说法正确;B、推动活塞,若长颈漏斗中液柱不断上升,则装置一定不漏气,故选项说法正确;C、若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗的下端会产生气泡,故选项说法错误;D、若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗的下端会产生气泡,故选项说法正确。故选C。5、C【解析】

A、加热固体时,为防止生成的液体倒流入试管,引起试管炸裂,试管口应向下倾斜,故此法正确;B、用烧杯加热时,为防止烧杯破裂,下面要垫石棉网,故此法正确;C、把金属颗粒放入试管时,应该把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢的竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,而改用镊子仍会是试管破裂,故此法错误;D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管,可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水,故此法正确。故选C。6、C【解析】

A、纯净物是指由一种物质组成的物质,混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质,纯净物和混合物是并列关系,说法错误;B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的物质,属于含氧化合物,含氧化合物与氧化物属于包含关系,说法错误;C、化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,部分氧化反应属于化合反应,如碳、硫等燃烧,氧化反应和化合反应是交叉关系,说法正确;D、纯净物是指由一种物质组成的物质,包含单质和化合物,纯净物与化合物属于包含关系,说法错误;故选:C。7、D【解析】试题分析:图标中,表示腐蚀品的是D,A是易燃品,B是节水标志,C是禁止烟火。故选D.考点:化学标识8、A【解析】

A、第二幅图是原子结果示意图,故不显电性,第一幅和第三、四幅图是离子结构示意图,显电性,故错误;B、四种粒子的结构示意图中,最外层的电子数都是8,故都具有相对稳定的结构,正确;C、四种粒子的质子数不同,故属于不同种元素,正确;D、由图可知,四种粒子的核外电子排布不完全相同,正确。故选A。元素的种类由质子数决定,元素的化学性质由最外层电子数决定。9、A【解析】A.多开空调会浪费能源,故错误;B.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药可以防止水体和土壤的破坏,正确;C.少开车,多坐公交可以减少化石燃料的燃烧,减少环境污染,正确D.用洗衣服水冲厕所,可以节约用水,正确。故选A。10、D【解析】

A、自来水是混合物,含有其他粒子,故错误;B、沉降法只能除去难溶性的杂质,不能降低水的硬度,故错误;C、洗脸,刷牙时,不间断地放水会浪费水资源,故错误;D、生活污水实现集中处理和排放可以减少环境污染,故正确。故选D。11、A【解析】

A、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;故符合题意;B、水果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化;故不符合题意;C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故不符合题意;D、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故不符合题意;故选A化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。12、C【解析】A.相对原子质量为288,故A正确;B.核内有115个质子,原子序数等于核内质子数,故B正确;C.元素符号是Mc,应是前大后小,故C错误;.该元素为金属元素,故D正确。点睛∶原子序数等于核内质子数。元素符号若是两个字母应是前大后小。13、A【解析】

根据题目信息和物质构成的微粒分析。【详解】A、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知,利用冷凉电镜技术可以观察到生物大分子,不能观察原子核中质子的模样,故选项错误;B、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知,冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程,故选项正确;C、、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知,分子是真实存在的,故选项正确;D、利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构,可揭开生命的微观奥秘,故选项正确。故选A。14、B【解析】

根据反应的化学方程式C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2可知,反应物中碳、氢、氮原子个数分别为2、8、2,反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8,根据化学反应前后原子种类、数目不变,则2R分子中含有4个氮原子和8个氧原子,所以每个R分子由2个氮原子和4个氧原子构成,则物质R的化学式为N2O4,故选B。15、A【解析】

A、主要是吸收硫燃烧生成的二氧化硫,防止逸出后污染空气,解释没有体现水的主要作用,符合题意。B、通过水体积的变化得出氧气体积,体现了水的主要作用,不符合题意。C、冷却溅落的融熔物四氧化三铁,防止集气瓶炸裂,体现了水的主要作用,不符合题意。D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气,便于观察氧气何时收集满,因此该选项体现了水的主要作用,不符合题意。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、物理乙试管锥形瓶A略向下倾斜防止冷凝水回流,试管炸裂连续并均匀高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B将带火星的木条放在瓶口处,若木条复燃,则收集满d【解析】

1)工业上常采降温加压空气的方法制氧气,这种方法制取氧气的过程中没有新物质产生,属于物理变化;用绿色化学的理念,乙途径过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时不需要加热,更能体现化学实验的绿色化追求。(2)①a是试管,b是锥形瓶;②实验室用高锰酸钾制氧气选用固体加热装置A,试管口略微向下,防止水蒸气冷凝回流,造成试管炸裂;用排水法收集氧气时,待玻璃导管口有连续均匀的气泡产生时,开始收集气体;高锰酸钾制氧气反应原理:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;③用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气,选择随时控制生成气体的量并节约药品的固液发生装置B;如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在瓶口处,若木条复燃,则收集满;④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从”“短管d进、长管c出”。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、127:39:4859.3%12.6【解析】(1)、根据碘酸钾(KIO3)的化学式和元素的相对原子质量,即可计算出碘元素、钾元素、氧元素的质量比;(2)根据碘酸钾(KIO3)的化学式和元素的质量分数公式即可计算出碘酸钾中碘元素的质量分数;(3)根据每500g食盐中少加碘酸钾的质量=计算即可。

解:(1)根据碘酸钾(KIO3)的化学式可知,碘元素、钾元素、氧元素的质量比为127:39:(16×3)=127:39:48;(2)、根据碘酸钾(KIO3)的化学式可知,碘酸钾中碘元素的质量分数为:×100%≈59.3%;(3)、每500g食盐中少加碘的质量为(40mg-25mg)÷2=7.5mg,则每500g食盐中少加碘酸钾的质量为7.5mg÷59.3%=12.6mg。答:则每500g食盐中少加碘酸钾的质量为12

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