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文档简介

27*乌塔人教新课标四年级上册

1．认识生字、新词，了解词语的意思。2．有感情地朗读课文，读懂课文内容。3．能对文中的人和事进行评价，发表自己的见解。学习目标德国小姑娘乌塔，一个人独自到欧洲去旅游。生字学习

洗漱

惬意号码

反驳

逻辑语塞qiè

shùmǎ

bóluóji（jí）sè生字学习导入新课潄上下结构的字，每部分写扁一点；左中右结构的字，每部分写窄一点。

读准多音字“塞”塞sāi瓶塞堵塞sài边塞关塞sè语塞闭塞导入新课自学目标（1）快速浏览课文，想一想课文写了什么事？（2）用自己喜欢的方式读课文，可以在感触深的句子、段落旁边写一写自己的感受、理解；在不理解的地方做上标记。新课学习课文写了一件什么事？课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。意大利罗马新课学习

法国瑞士奥地利欧洲风光美图欣赏

意大利威尼斯米兰佛罗伦萨欧洲意大利风光新课学习（1）说话间，它已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。自理能力强（2）她告诉我“罗马很热，街上小摊卖的冰激凌和水都很贵，你要到超级市场去卖。”

生活经验丰富新课学习（3）她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫……马上拿糖给我吃。热情、活泼新课学习（4）乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。独立自主、生存能力强新课学习（5）……然后给家里拨个电话或寄张明信片。

……给家里的每一个人买礼物。

（6）她拿出一摞书给我看，全是欧洲各国的旅游指南，每个国家都是厚厚的一册，介绍得十分详细……

为这次旅行他准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍。……

计划周详有责任感新课学习1.乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”反驳：提出反对的理由辩驳。新课学习

乌塔不同意中国家庭爱孩子的方式和管教孩子的做法，认为不符合逻辑，乌塔认为爱孩子就应该根据孩子的兴趣、爱好给孩子一个自我锻炼的平台，这样才是真正的爱孩子。新课学习

“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”光从书中认识世界是不够的，还要亲自体验生活、感受生活。新课学习你还有哪些疑问？新课学习

有主见、不盲动胆大心细会待人接物学习独立精神克服依赖思想提高生存能力

一个人的自立精神、生活经验、生活能力，只有通过时间才能锻炼出来。课文总结1．辨论：“一个１４岁的小姑娘独自漫游欧州，究竟是好，还是不好？”谈谈你的看法。罗马风光课堂练习1．把这个故事讲给家长听。2．与家长交流自已的想法。希腊风光作业布置

27*乌塔独立自理经验丰富热情活泼

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