2027届安徽省合肥市肥东县九上化学期中预测试题含解析

2027届安徽省合肥市肥东县九上化学期中预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A．用点燃的木条检验液化石油气是否漏气B．到小煤窑里挖煤用火把照明C．屋里发生液化气泄露，应立即拨打“110”求救D．屋里发生液化气泄露，应立即关闭阀门，打开门窗通风2．宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式．下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子可以再分B．物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化C．二氧化碳和一氧化碳性质不同﹣﹣分子构成不同D．金刚石和石墨物理性质不同﹣﹣原子排列方式不同3．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（）A．少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B．用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C．用100mL量筒量取2.5mLNaC1溶液D．用托盘天平称得某固体样品的质量为5.01克4．下列变化中，属于化学变化的是A．干冰升华 B．酒精燃烧 C．铁丝弯曲 D．西瓜榨汁5．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际为A．大于20mL B．小于20mL C．为20mL D．无法判断6．加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，质量符合下图变化规律的是A．产生氧气的质量 B．反应前后钾元素的质量C．高锰酸钾的质量 D．固体中氧元素的质量7．下列图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A． B．C． D．8．实验室加热一定量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的发生.纵坐标表示的是A．高锰酸钾的质量B．锰元素的质量C．固体物质的质量D．生成氧气的质量9．空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物质未计入空气污染指数的是A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．一氧化碳10．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳11．下列所示实验操作正确的是A．闻气体的气味.B．熄灭酒精灯C．向试管中加固体D．过滤12．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）A．制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品B．点燃氢气时，先检验其纯度，后点燃C．实验室加热KMnO4并用排水法收集氧气的实验结束时，先把导管移离水面，后停止加热D．铁丝在氧气中燃烧，先把点燃的铁丝缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，后在集气瓶中加少量水或少量沙子。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．科学家们经历了曲折的历程，揭开了水组成的奥秘，并推动人类社会发展。（1）18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（即H2）和空气混合后在干燥、洁净的玻璃瓶中用电火花点火，发出震耳的爆鸣声，且玻璃内壁上出现了液滴。该液滴是__________（填化学式）。（2）法国科学家拉瓦锡做了另一个实验:让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，枪管表面有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到“易燃空气”。由此他得出结论:水不是种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物。请写出水蒸气与铁反应的符号表达式:__________.（3）以水为原料获取H2和O2是化学研究的热点。①如图中，产生H2的试管是__________（填“1”或“2”）。②我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的符号表达式为__________.（4）科学、规范地使用化学品可以规避风险，确保安全。①氢气在点燃前一定要__________。②实验室中常用蒸馏自来水的方法制取蒸馏水。加热蒸馏之前需向自来水中加入几粒沸石（或碎瓷片），目的是__________。14．某兴趣小组用如图甲所示装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤如下：往集气瓶（容积为V1）中加入少量的水（体积为V2），往量筒中加入一定量水（体积为V3），连接装置并检验气密性。在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞。关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积（V4）。

（1）在燃烧匙中放入过量红磷的目的是________________，该反应的化学式表达式是_______________。（2）该实验测得空气中氧气的体积分数为_______________。（用实验中的相关字母表示）。（3）该兴趣小组正确操作测得的氧气体积分数总是小于21%，该小组用传感器测出了红磷燃烧过程和燃烧结束的空气中氧气体积分数（如图），请分析测量结果偏小的原因是_______________。

15．请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标号的仪器名称：a________________b________________。（2）若用AE组合制取氧气，实验结束后应该先________________，再停止加热。这样做的目的是________________。（3）A装置制取氧气时除了用高锰酸钾，还可以用另外两种物质反应，用文字表达式写出该反应。______（4）使用B装置，可用到的液体反应物为_____，反应后的液体中氢的质量分数会______（增大、不变、减小），D不能用于收集氧气的理由是________。（5）有同学想知道高锰酸钾反应后的两种固体产物会不会加热时也产生氧气，做了如下两个猜想：①二氧化锰加热产生氧气②______。他们取一定质量的二氧化锰加热后，通过检验没有发现氧气生成，按照第二种猜想实验后发现有氧气生成，他们检验氧气生成的方法是________。16．利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中,传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。（1）图1中红磷燃烧的文字表达式是______。（2）燃烧结束,等到集气瓶冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是______,由此得出结论：空气中氧气约占空气总体积的______。（3）图2中BC段气压变化的原因是______,CD段气压变化的原因是______,DE段气压变化的原因是______。（4）该实验中红磷需足量,目的是______；如果实验结果偏小,可能的原因有______。（答一点即可）（5）图1中实验装置始终密闭,优点是______、______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为,请你计算：（1）皂甙由______种元素组成。（2）皂甙的相对分子质量是______。（3）皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是______。（4）皂甙中氢元素的质量分数是______（精确到0.1%）（5）4.14g的皂甙中含氢元素的质量是多少g______？（写出计算过程）。18．实验室用碳酸钙（CaCO3）和稀盐酸（HCl）反应制取二氧化碳气体，实验室现有5g碳酸钙，可以制取二氧化碳的质量是多少_____？温馨提示:化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）铜粉在空气中加热后,生成物的质量比原来的铜粉的质量增大的原因是________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、根据发生爆炸的条件，点燃的木条检验液化石油气，易发生爆炸，故选项错误；B、小煤窑里有可燃气体，用火把照明，易发生爆炸，故选项错误；C、屋里发生液化气泄露，拨打电话可能产生电火花，易发生爆炸，故选项错误；D、屋里发生液化气泄露，应立即关闭阀门，打开门窗通风，故选项正确。故选D。2、B【解析】

A、氧化汞分解成汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确；B、物体的热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误；C、二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种物质的分子性质不同，故选项解释正确；D、金刚石和石墨物理性质不同，是因为金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故选项解释正确。故选B。分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。3、A【解析】

A、湿抹布扑盖可隔绝空气，从而达到灭火的目的，故A正确；B、块状固体放入垂直的试管中，易将底部打破，应将试管横放，然后缓缓直立，故B错误；C、量筒的规格与液体体积接近可减少误差，应选10mL量筒量取2.5mLNaCl溶液，故C错误；D、托盘天平的感量为0.1g，不可称量5.01g固体，故D错误。故选A。4、B【解析】A、干冰只是发生了状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误B、酒精燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化．故正确C、铁丝弯曲的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误D、将西瓜榨成西瓜汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故错误故选B5、B【解析】试题分析：本题主要考查了量筒的使用方法，在读数时经常出现的两种错误是仰视读数和俯视读数．仰视时读数时，视线向上，视线与筒壁的交点在液面下，读数小于实际数；在俯视读数时，视线斜向下，视线与筒壁的交点在液面上，所以，读数大于实际数。考点：测量容器-----量筒点评：根据用量筒量取液体的正确方法分析，应把量筒放在平整的桌面上，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数。6、B【解析】

A、在加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，加热一段时间后才会生成氧气，而且氧气会逐渐增多且不会无限增多，不符合图中变化规律；B、根据质量守恒定律可知，反应前后钾元素的质量不发生变化，符合图中变化规律；C、随着反应的进行，高锰酸钾的质量越来越少，不符合图中变化规律；D、随着反应的进行，产生氧气的质量越来越大，固体中氧元素的质量会越来越少，不符合图中变化规律；故选B。7、B【解析】

A、图A表示两种单质组成的混合物，故A不正确；B、图B表示纯净物中的化合物，故B正确；C、图C表示纯净物中的单质，故C不正确；D、图D表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故D不正确。故选B。8、C【解析】

A、实验室加热一定质量的高锰酸钾，高锰酸钾反应后没有剩余；故选项错误。B、锰元素的质量不变；故选项错误。C、加热高锰酸钾产生锰酸钾、二氧化锰、氧气，固体质量减少；故选项正确。D、生成氧气的质量应该从“0”到有，然后不变；故选项错误。故选：C。9、C【解析】试题分析：目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧；故未计入空气污染指数的是二氧化碳，故选C考点：空气的污染10、A【解析】

空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气，故选A。11、B【解析】

A.不能直接闻气体的气味，故图示错误；B.用灯帽来盖灭酒精灯，故图示正确；C.向试管中加固体不能将试管直立，应将试管横放，故图示错误；D.过滤时应用玻璃棒来引流，防止滤液冲破滤纸，故图示错误。故选B。12、D【解析】

A、制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品，防止气密性不好，浪费药品，故A正确；B、为防止爆炸，做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火，故B正确；C、为防止水倒流，用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热，故C正确；D、为防止铁燃烧生成固体溅落瓶底，引起集气瓶炸裂，点燃铁丝前，应在集气瓶中加少量水或少量沙子，故D错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、H2O1验纯防止加热时液体暴沸【解析】

（1）氢气在空气中点燃，可以与空气中的氧气反应生成水，故玻璃瓶内壁上出现的液滴是水，化学式为：H2O。（2）根据拉瓦锡实验的结论，可知铁与水蒸气在高温下生成四氧化三铁和“易燃空气”——氢气，反应的符号表达式为。（3）①电解水实验的结论是“正氧负氢，氢二氧一（体积比）”故图中产生H2的试管是1。②根据题干知，反应的条件为：光照、催化剂，水分解生成氢气和氧气，反应的符号表达式为。（4）①氢气具有可燃性，为了安全，在点燃前一定要验纯。②实验室中常用蒸馏自来水的方法制取蒸馏水。加热蒸馏之前需向自来水中加入几粒沸石（或碎瓷片），目的是防止加热时液体暴沸。14、保证完全消耗瓶内的氧气在燃烧结束后空气中还含有一定的氧气【解析】

磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）空气中氧气约占空气总体积的五分之一，为了使集气瓶中的氧气完全消耗掉，燃烧匙内要放过量的红磷，故在燃烧匙中放入过量红磷的目的是保证完全消耗瓶内的氧气，反应是红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，故反应的化学式表达式是。（2）量筒内水减少的体积就是集气瓶内空气中的氧气的体积，该实验测得空气中氧气的体积分数为。（3）测得的氧气体积分数总是小于21%，测量结果偏小的原因是在燃烧结束后空气中还含有一定的氧气。15、酒精灯集气瓶撤出导管防止水倒吸使试管炸裂过氧化氢增大氧气的密度大于空气锰酸钾加热产生氧气将带火星的木条放在导气管口看到木条复燃【解析】

（1）图中标号的仪器名称：a为酒精灯，b为集气瓶。（2）若用AE组合制取氧气，实验结束后应该先撤出导管，再停止加热，停止加热时装置内压强减小，会将水槽中的水倒吸进入未冷却的试管，会使试管炸裂，故这样做的目的是防止水倒吸使试管炸裂。（3）A装置制取氧气时除了用高锰酸钾，还可以用另外两种物质反应，加热条件下二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，文字表达式为：。（4）使用B装置，可用到的液体反应物为过氧化氢，反应后的液体中氧元素质量减小，氢元素质量不变，故氢的质量分数会增大，D不能用于收集氧气的理由是氧气的密度大于空气。（5）高锰酸钾反应后的两种固体产物分别为锰酸钾、二氧化锰，做了如下两个猜想：①二氧化锰加热产生氧气②锰酸钾加热产生氧气。取一定质量的二氧化锰加热后，通过检验没有发现氧气生成，按照第二种猜想实验后发现有氧气生成，他们检验氧气生成的方法是将带火星的木条放在导气管口看到木条复燃。16、磷氧气五氧化二磷烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处1/5红磷燃烧放热,集气瓶内气体膨胀,气压增大红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气压减小打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大将集气瓶内氧气完全消耗红磷的量不足（或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹）实验过程无污染实验结果无误差【解析】

（1）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：磷氧气五氧化二磷；（2）待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的五分之一,故填：烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处；1/5；（3）图2中BC段气压变化的原因是红磷燃