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文档简介

2027届陕西省西安市西安交大附中九年级化学第一学期期中综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.水是重要资源,下列说法正确的是()A.过滤或加热均能使硬水转化为软水B.活性炭的吸附作用是化学变化C.水中氢元素和氧元素个数比为2:1D.10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml,说明分子间有间隔2.将足量二氧化碳通入紫色石蕊溶液后,溶液颜色为()A.紫色 B.红色 C.蓝色 D.无3.氟在元素周期表中信息如下图所示。下列有关氟元素的说法中,不正确的是()A.原子序数是9B.元素符号为FC.相对原子质量是19.00D.一个氟原子核外电子数为194.吗啡的化学式是C17H19NO3,下列说法中正确的是A.吗啡属于氧化物 B.各元素中碳元素的质量分数最大C.吗啡分子由40个原子 D.碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17:19:1:35.右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息,下列有关说法错误的是A.氢的原子序数为1B.氧的核内质子数是8C.氧的相对原子质量是16.00D.氢元素与氧元素只能形成一种化合物6.水是生命之源。下列行为不属于爱护水资源的是()A.使用节水器具 B.生活污水直接排放C.园林浇灌用滴灌、喷灌 D.工业废水经处理后循环使用7.下列实验现象描述正确的是(

)A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳8.下列图象能正确反映其对应关系的是()A.两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下B.加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C.电解水D.加热高锰酸钾制氧气9.我国科学家发现,亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠(Na2SeO3)中硒元素(Se)的化合价为A.+2 B.+4 C.+1 D.+310.化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键,同时也反映了实验者的化学素养,下列实验操作示意图中,正确的是A.取用固体药品 B.加热立即收集C.收满后移出集气瓶 D.结束时停止加热11.科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径。已知维生素P的化学式为C27H30O16,关于维生素P的叙述中正确的是()A.维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成B.维生素P是一种氧化物C.维生素P相对分子质量为610gD.维生素P中氢元素的质量分数最小12.酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4X(红棕色)+6H2SO4="==2"Cr2(SO4)3(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO313.下列溶液中,溶质、溶剂判断错误的一组是溶液溶质溶剂A白磷的二硫化碳溶液白磷二硫化碳B90mL植物油和10mL汽油混合植物油汽油C硫酸铜溶液硫酸铜水D盐酸氯化氢水A.A B.B C.C D.D14.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是()A.决定元素种类的是原子的质子数B.原子可以构成分子,不能直接构成物质C.分子是化学变化中最小的微粒D.微粒得到或失去电子变成离子15.用如图所示装置测定空气里氧气的含量,下列说法正确的是A.该实验证明空气中氧气质量约占空气质量的1/5B.在空气里点燃红磷后,应缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应D.把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.用Y形管或Y形导管完成以下实验。(1)图1中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:______________________,用分子的观点解释这一现象:__________________________。(2)图2中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象_____________________________,用化学方程式解释结论______________________________。(3)若把Y形导管固定在铁架台上(如图3),a管位于上方,b管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a管明显,原因__________________________________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)维生素B2(C17H20N4O6)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中。请回答下列问题:(l)维生素B2由_____种元素组成。

(2)维生素B2中碳、氢两种元素的质量比为_______________。(3)维生素B2中碳元素的质量分数为_______________________(列式计算,保留一位小数)。18.(8分)兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数,称取25.0g珍珠粉样品,进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下:操作次数第1次第2次第3次第4次剩余固体质量(g)21.619.216.216.2试计算:(1)完全反应后生成二氧化碳的质量是_____g。(2)珍珠粉中碳酸钙的质量分数为___。(写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置,请回答下列问题。(1)若使用高锰酸钾制氧气,应选装置_____,指出装置的错误之处_____。此实验操作步骤有:①停止加热;②固定试管;③将导管从水槽中取出;④装药品;⑤加热;⑥收集氧气;⑦检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序_____。(2)若使用乙装置制氧气,a仪器名称为_____,锥形瓶内固体的化学式为_____,请在下图画出反应过程中,此固体的质量随时间的变化曲线_____。(3)甲装置和乙装置都可以制氧气,两者相比计较,你认为装置_____操作更简便,请再写出所选装置的一处优点:_____。(4)小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2,装置连接正确①乙中导管与_____相连(填“a”或“b”)②用装置丙收集氢气,气流由_____进入(填“a”或“b)。③装置丙充满水也可收集氧气,气流由_____进入(填“a”或“b)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、过滤无法滤去可溶性钙镁化合物,选项错误;B、活性炭的吸附作用没有新物质生成,属于物理变化,选项错误;C、元素只讲种类不讲个数,选项错误;D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后体积大于20mL,说明分子间有间隔,选项正确。故本题选D。2、B【解析】

将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使石蕊试液变红色。故选B。3、D【解析】A、氟元素信息图中,左上角的数字表示该元素的原子序数为9,正确;B、右上角的符号是元素符号为F,正确;C、最下面的数字表示的是相对原子质量,相对原子质量是19.00;正确;D、氟原子核外电子数=原子序数=9,错误。故选D。点睛:掌握元素周期表中一格的信息是解题关键。4、B【解析】

A.氧化物是由两种元素组成的化合物,而该物质是由四种元素组成的,不属于氧化物,故错误;

B.吗啡中,碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×17):(1×19):14:(16×3)=204:19:14:48,可见其中碳元素的质量分数最大,故正确。

C.由化学式可知,每个吗啡分子是由17个碳原子、19个氢原子、1个氮原子和3个氧原子构成的,共含40个原子,故错误;

D.吗啡中,碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×17):(1×19):14:(16×3)≠17:19:1:3,故错误;

故选:B由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。5、D【解析】A、根据元素周期表中氢元素的相关信息可知:氢的原子序数为1;故A正确;B、根据元素周期表中氧两种元素的相关信息可知:氧的核内质子数是8;故B正确;C、根据元素周期表中氧两种元素的相关信息可知:氧的相对原子质量是16.00;故C正确;D、根据氢元素与氧元素形成的化合物有水和过氧化氢,故D错误;6、B【解析】

A、推广使用节水器具,有利于保护水资源,故正确;B、生活污水任意排放,不利于保护水资源,故错误;

C、园林浇灌用滴灌、喷灌,可以节约用水,利于保护水资源,故正确;D、工业上废水重复利用,可以节约用水,利于保护水资源,故正确;

故选:B。7、A【解析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故A正确;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故B错误;C、红磷在空气中燃烧,生成大量的五氧化二磷是实验结论而不是实验现象,故C错误;D、木炭在氧气中燃烧,不能生成有刺激性气味的气体,故D错误。故选A。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。8、D【解析】

A、两份完全相同的过氧化氢溶液最终产生氧气的质量应该是相同的,只是加入催化剂的反应更快,故错误;B、氯酸钾在加热和二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气,最终残余的固体不是零,故错误;C、电解水产生的氢气的氧气的质量比是1:8,故错误;D、加热高锰酸钾制取氧气,需要加热一段时间之后才能发生分解反应,当反应完之后氧气的质量不变,故正确;故选D。9、B【解析】

钠元素显+1价,氧元素显-2价,设Na2SeO3中硒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4价;

故选:B。10、A【解析】

A、取用粉末状固体药品时,试管横放,然后用药匙或纸槽将药品送入试管底部,然后慢慢竖起,图中所示操作正确。B、排水法收集气体时,应等气泡连续均匀冒出时再开始收集,图中所示操作错误。C.收集满氧气后,在水用玻璃片把瓶口盖住再拿出水面,图中所示操作错误;D.为防止水倒流,引起试管的炸裂,实验结束后要先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,图中所示操作错误。故选:A。11、D【解析】A、维生素P是由分子构成的,不是由原子直接构成的,错误;B、维生素P是碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,氧化物是指两种元素组成,且其中一种元素是氧元素,错误;C、相对分子质量的单位符号不是“g”是“1”,常省略不写,错误;D、维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×27):(1×30):(16×16)=162:15:128,可见维生素P中氢元素的质量分数最小,正确。故选D。点睛:结合新信息、灵活运用化学式的含义是解题的关键。12、A【解析】根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,故:反应前已知的原子个数:碳原子2个、氢原子18个、氧原子25个、硫原子6个;反应后原子个数:铬原子4个、硫原子6个、氧原子17个、碳原子2个、氢原子18个,故可知4X中含有铬原子4个和12个氧原子,故物质X的化学式为CrO1.故选A.13、B【解析】

A、白磷的二硫化碳溶液中,溶质是白磷,溶剂中二硫化碳,故A正确;B、90mL植物油和10mL汽油混合,溶质是汽油,溶剂是植物油,故B错误;C、硫酸铜溶液中,溶质是硫酸铜,溶剂是水,故C正确;D、盐酸中,溶质是氯化氢,溶剂是水,故D正确。故选B。溶液中溶质和溶剂的判断方法:气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂。14、A【解析】

A、元素是质子数相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数,故选项A正确;B、金属原子可以直接构成金属单质,故选项B错误;C、原子是化学变化中的最小微粒,故选项C错误;D、原子得到或失去电子变成离子。金属离子可得到电子形成金属原子,如铁置换硫酸铜中的铜离子为铜单质,非金属离子可以失去电子形成原子,故选项D错误。故选A。15、C【解析】

A.该实验中通过观察实验结束时回流到集气瓶中水的体积,得出空气中氧气体积约占空气体积的1/5的结论,选项A不正确;B.在空气里点燃红磷后,如果缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞,会造成集气瓶内部分气体受热体积膨胀逸出至瓶外,致使实验结束时回流到集气瓶中的水体积大于1/5,选项B不正确;C.实验中所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应,选项C正确;D.如果把红磷换成燃烧的木炭,反应中在消耗氧气的同时生成了二氧化碳气体,瓶内气体体积变化不明显,不能准确测定空气里氧气的含量,选项D不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、左管中的酚酞变红分子做无规则的运动湿润的石蕊变红,而干燥的石蕊不变红CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空气的密度大【解析】

(1)氨水具有挥发性,故左管中的酚酞变红。说明分子做无规则的运动。(2)二氧化碳不显酸性,而二氧化碳与水反应生成碳酸显酸性,使石蕊变红,故现象是湿润的石蕊变红,而干燥的石蕊不变红。二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的方程式为:CO2+H2O=H2CO3。(3)由于二氧化碳的密度比空气的密度大,故先与b管中的水反应生成碳酸使石蕊变红。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、451:554.3%【解析】根据维生素B2(C17H20O6N4)的化学式可以计算:(1)维生素B2是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的;(2)维生素B2中碳、氢两种元素的质量比为(12×17):(1×20)=51:5;(3)维生素B2中碳元素的质量分数为:。18、8.8g80%【解析】

(1)完全反应后生成二氧化碳的质量是25.0g﹣16.2g=8.8g(2)设碳酸钙质量为xx=20g珍珠粉中碳酸钙的质量分数为答:珍珠粉中碳酸钙的质量分数为80%。四、探究题(本大题共1小题,共9

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