2027届重庆实验学校九上物理期末质量检测试题含解析

2027届重庆实验学校九上物理期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻．闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是（）A．电压表和电流表的示数都变大B．电压表和电流表的示数都变小C．电压表的示数变大，电流表的示数变小D．电压表的示数变小，电流表的示数变大2．小明用两个不同的白炽灯做“探究串联电路的电流特点”实验时，发现一个灯泡较亮而另一个灯泡较暗，则较亮的灯泡（）A．电阻小 B．灯丝粗 C．电流大 D．功率大3．甲物体的温度比乙物体的温度高，则A．甲的内能比乙大B．甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈C．甲物体的机械能比乙物体的大D．甲物体的分子动能的总和比乙大4．在单缸四冲程内燃机中，需要依靠飞轮的惯性来完成，且有能量转化的冲程是A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程5．下列措施中使蒸发减慢的是（）A．干手器吹干手上的水分B．用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱C．喝热开水时，用嘴向水面吹气D．把湿衣服展开晾在通风向阳处6．下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是（）A．春天缥缈的雾B．夏天晶莹的露C．秋天轻柔的霜D．冬天凝重的冰7．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是图（）A． B．C． D．8．下列属于扩散现象的是（）A．春天，仙湖植物园的柳絮随处飘扬B．冬季，长白山上的雪花漫天飞舞C．施工楼盘周边的空气中粉尘飞扬D．林荫道两旁的植物散发出迷人的芳香9．下列现象中，属于用热传递的方法改变物体内能的是A．钻木取火B．加热水壶使水沸腾C．空气被压缩时棉花燃烧D．锯木板时锯条发烫10．木炭的热值为3.4×107J/kg，它表示1kg木炭A．具有3.4×107J的热量B．具有3.4×107J的内能C．完全燃烧对外做功3.4×107JD．完全燃烧放出热量3.4×107J11．下所列各组物品，其中均属于导体的一组是（）A．塑料瓶盖、铁钉、铝箔 B．铅笔芯、铁钉、铝箔C．铅笔芯、瓷杯、铁钉 D．塑料瓶、蜡纸、铅笔芯12．用如图所示电路研究电流跟电压的关系．为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案．甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN．可行的方案是（）A．仅有甲 B．仅有乙C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行二、填空题13．小康用如图所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，两烧瓶分别装入质量__（选填“相等”或“不相等”）的两种液体，为保证液体吸收热量相同，两电阻丝的电阻要__（选填“相等”或“不相等”），实验中a液体的温度上升较快，则__液体的吸热能力较强。14．如图所示，当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数比为U甲:U乙=5：3；当S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比为I甲:I乙=_________，此时R1和R2消耗的功率之比P甲:P乙=____________。15．如图所示，新能源汽车在充电时，其车载蓄电池相当于基本电路的__________，充电过程是将电能转化为__________能。16．如图，闭合开关，根据小磁针静止时的指向，可以判断出电源的左端是_____极（选填“正”或“负”），条形磁体的右端是_____极（选填“N”或“S”）。若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向_____（选填“a”或“b”）端移动。三、实验题17．（8分）在“伏安法测定值电阻”实验中，小明所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，电压表和电流表的量程合适，按图中甲的电路图将图乙的实物连接，但发现接线错误.（1）请你在图乙中接错的那根线上打“×”并另画一根导线，使电路连接正确.（________）（2）小明测得一次结果后，准备整理实验器材结束实验，你认为他的实验真的结束了吗？你会给他提什么建议呢？①写出你的建议：调节滑片，__________________________.②你提出这个建议的目的是___________________________.（3）若他测量的是小灯泡的电阻，你还会基于同样的目的提出这样的建议吗?________(选填“会”或“不会”)，原因是_______________________.18．（8分）如图是某小组探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。（1）实验中，通过观察U形管中_____来判断电热丝产生热量的多少，这种研究物理问题的方法叫____法；（2）由图甲实验可探究电流产生的热量与______的关系，通电一段时间后，观察到右侧U形管中液面较高，由此可知在通电时间相同、电流相等的情况下，_____越大，电流产生的热量越多；（3）由图乙实验可探究电流产生的热量与_______的关系，通电一段时间后，观察到左侧U形管中液面较高，由此可知在通电时间相同、电阻大小相等的情况下，电流越大，电流产生的热量越______(选填“多”或“少”)；（4）该实验用到的研究物理问题的方法还有___________。19．（8分）小王同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率，试验中使用的电源电压恒为6V(1)按照电路图a,将图b的实物连接成实验电路。（______）(2)闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片移到___________(选填“最右端”或“最左端”)(3)小王同学将滑片移至正确位置后，闭合开关,观察到电压表的示数如图c所示，此时小灯泡两端的电压为________V.后经过阅读了解知道额定功率指的是在额定电压时小灯泡所消耗的功率即灯泡的两端电压为3.8V时的功率，他立即将电压表的量程改为0-15V,但发现该量程已经损坏，在无法更换原实验器材的情况下请你帮他想想办法，接下来的操作是:___________________。四、作图题20．（8分）请在图中画出木棒受到的重力G和木棒对墙壁的压力F的示意图。（____）21．（8分）超人是很多同学喜欢的电影人物，某一超人模型的两只眼睛是用两个小灯泡安装而成电路在超人身体里面，这两只眼睛（小灯泡）可以同时发光，也可以让任意一个灯泡单独发光，图乙是小华连接的超人眼睛的模拟电路，班长说他连接有误，只要改变一根导线的连接就可以实现上述目的。小华想请你帮他改一改（仅改动一根导线，请在错误的导线上打“×”再用笔画线代替导线，将正确的电路连接），小华在此谢谢你了！（_____）五、计算题22．（10分）“五一”假期，小明一家驱车外出旅游．当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为40％．已知汽车整车质量为1375kg，油箱容积为50L．（汽油热值q=3.3×107J/L，g=10N/kg)（1）这时汽车牵引力做功的功率是多少？（2）该车加一满箱汽油，按照以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程？23．（12分）如图所示，电源电压恒定，R1＝30Ω，R2＝60Ω．当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.1A．求：（1）电源电压；（2）当开关S3断开，S1、S2都闭合时，电流表的示数．

参考答案一、选择题1、A【详解】定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测量的是整个电路中的电流，电压表测量的是定值电阻两端的电压；滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变小，由串联电路电阻的特点可知，则电路中的总电阻变小，∴由欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变小；定值电阻R1的阻值不变，而电路中的电流变大，由公式U=IR可知，定值电阻R1两端的电压变大，即电压表的示数变大．故选A2、D【详解】D．因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以较亮灯泡的电功率较大,故D符合题意；C．因串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流相等，故C不符合题意；A．由可知，较亮灯泡的电阻较大,故A不符合题意；B．因导体的电阻只与导体的材料、长度、横截面积有关，其材料相同时，导体越长、横截面积越小，电阻越大，所以白炽灯的材料和长度相同，较亮灯泡的电阻较大，灯丝较细,故B不符合题意。故选D。3、B【解析】解答：A.由于不知物体质量的大小，无法比较内能的大小，故A说法错误；B.温度越高的物体的分子运动越激烈，故B说法正确；C.机械能是与物体宏观运动有关的能量，内能是与物体的微观运动有关的能量。故C说法错误D.由于不知两个物体的质量，故不能比较分子的动能。故D说法错误故选B.根据内能与温度、质量、状态的关系及与机械能的区别分析．4、B【详解】A．吸气冲程需要依靠飞轮的惯性来完成，没有能量转化，故A错误；B．压缩冲程需要依靠飞轮的惯性来完成，机械能转化为内能，故B正确；C．做功冲程不需要依靠飞轮的惯性来完成，高温压缩气体膨胀对外做功，内能转化为机械能，故C错误；D．排气冲程需要依靠飞轮的惯性来完成，没有能量转化，故D错误。5、B【详解】A．干手器吹干手上的水分加快了空气流动从而加快了蒸发，A不符合题意；B．用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱，使蔬菜和空气隔离，从而减慢了蒸发，故B符合题意；C．喝热开水时，用嘴向水面吹气加快了空气流动从而加快了蒸发，C不符合题意；D．把湿衣服展开晾在通风向阳处，即加快了空气流动也增大了液体的温度，这两个措施都加快了蒸发，故D不符合题意。故选B。6、C【详解】A．雾是水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意；B．露是水蒸气液化形成的，故B不符合题意；C．“霜”是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，由气态变为固态，是凝华，故C不符合题意；D．冰是液态水凝固形成的，故D不符合题意。故选C。7、D【详解】A．由图得R1和R2并联，电流表A测干路电流，电流表A2测流过R2电流，则可根据并联分流得到流过两个电阻电流大小，再根据并联电路电流之比等于电阻的反比，可得出两电阻大小关系，故A可行，不符合题意；B．由图得R1和R2并联，电流表A1测流过R1电流，电流表A2测流过R2电流，根据并联电路电流之比等于电阻的反比，可得出两电阻大小关系，故B可行，不符合题意；C．由图得R1和R2串联，电压表V1测R1两端电压，电压表V2测R2两端电压，根据串联电路电压之比等于电阻之比，可得出两电阻大小关系，故C可行，不符合题意；D．由图得R1和R2串联，电流表测整体电流，由于串联电路不论电阻大小，电流处处相等，则无法得出两电阻大小关系，故D不可行，符合题意。8、D【解析】扩散现象是分子热运动的宏观表现，分子用肉眼是看不见的，只能用电子显微镜观察，柳絮、雪花、粉尘肉眼可见，故ABC错误，D正确。故选D。9、B【详解】A.钻木取火，即克服摩擦力做功，使物体的内能增加，温度升高，故该选项不符合题意；B.烧水的过程，即热量从火传递到壶上，故属于热传递改变物体的内能，符合题意；C.用力拍击手柄，活塞向下运动，对筒内的空气做功，使得空气的内能增加，温度升高，是做功改变内能，故不符合题意；D.当用锯锯木头时，锯条克服摩擦力做功，使得其内能增加，温度升高，是做功改变内能，故该选项不符合题意；故选B.10、D【详解】木炭的热值是3.4×107J/kg,它的物理意义是：1kg木炭完全燃烧放出的热量是3.4×107J.故D符合题意．.1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值．11、B【详解】A．塑料瓶盖是绝缘体，铁钉和铝箔是导体，不符合题意；B．铅笔芯、铁钉、铝箔是导体，符合题意；C．铅笔芯和铁钉是导体、瓷杯是绝缘体，不符合题意；D．塑料瓶和蜡纸是绝缘体，铅笔芯是导体，不符合题意。故选B。12、D【详解】研究电流跟电压的关系时，由控制变量法知道，需要控制电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压，则甲：多节干电池串联接入MN时，改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化，R两端的电压发生变化，故方法可行；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN时，当移动滑动变阻器滑片P时，可以改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流和R两端的电压，故方法可行；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN，定值电阻R′的阻值不同，分得的电压不同，定值电阻R两端的电压不同，故方法可行；综上所述，甲、乙、丙三种方案均可行．二、填空题13、相等相等b【详解】[1]根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故两烧瓶分别装入质量相等的两种液体；[2]两电阻丝串联，通过的电流和通电时间相等，为保证液体吸收热量相同，根据，两电阻丝的电阻要相等；[3]实验中a液体的温度上升较快，根据比较吸热能力的方法，则b液体的吸热能力较强。14、2:53:2【详解】[1][2]当S闭合，甲、乙两表是电压表时（如下图），两个电阻串联，电压表甲测总电压，电压表乙测量的是R2两端的电压

则U:U2=U甲:U乙=5:3根据串联电路U=U1+U2可知U1:U2=U甲-U乙:U乙=5-3:2=2:3由于串联电路电压比等于电阻比可知R1:R2=U1:U2=2:3当S断开，甲乙两表是电流表时（如图）R1和R2并联

应为并联电路各支路电压等于电源电压，根据可知根据可知又因为电流表甲测量的是R2中的电流，电流表乙测量的是干路的电流，因此可得15、用电器化学能【详解】[1][2]在给电动汽车电池充电的过程中，电动汽车的电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，电动汽车的电池相当于电路中的用电器。16、负Sb【解析】观察图中小磁针可知，其上端是N极，下端是S极；小磁针处于静止状态，因异名磁极相互吸引，所以螺线管的右端和条形磁体的左端都吸引小磁针下端（S极），则螺线管的右端和条形磁体的左端都是N极，条形磁体的右端为S极；根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，四指指向就是电流的方向，所以电流从螺线管的右端流向左端；在电源外部，电流从电源的正极流向负极，所以电源右端为正极，左端为负极；要使通电螺线管的磁性增强，应增大电路中的电流，由欧姆定律可知，要减小电路中的电阻，故滑动变阻器的滑片应向b端移动。三、实验题17、详见解析详见解析不会灯泡的电阻会随温度的变化而变化【详解】(1)[1]电压表应测待测电阻两端的电压；由实物图可知，电压表测的是滑动变阻器与灯泡两端的电压之和，显然与实验要求不符，应该将电压表并联在定值电阻的两端。如下图所示：(2)①[1]为了减小实验中的测量误差，应移动滑动变阻器的滑片，多测几组数据求电阻的平均值。建议调节滑片，改变电压表示数进行多次测量；②[2]多次实验求平均值可以减小误差；(3)[4][5]因灯泡的电阻会随温度的变化而变化，所以不能用多次测量求平均值的方法来测灯泡的电阻。18、液面的高度差转换电阻电阻电流多控制变量法【详解】(1)[1][2]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；(2)[3]由甲图可知，两段阻值不同的电阻丝串联，通过两电阻丝的电流相同、通电时间相同，可探究电流产生的热量与电阻的关系；[4]通电一段时间后，右侧电阻较大，右侧U形管中液面较高，可以得到在通电时间相同、电流相等的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多；(3)[5]在乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，容器内的电阻值都是5Ω，阻值相等，通电时间相等，电流不同，可探究电流产生的热量与电流的关系；[6]通电一段时间后，通过左侧电阻的电流较大，左侧U形管中液面较高，由此可知在通电时间相同、电阻大小相等的情况下，电流越大，电流产生的热量越多；(4)[7]电流产生的热量与电阻、电流和通电时间有关，研究电流产生的热量与其中一个因素的关系，保持另外两个因素不变，实验采用控制变量法。19、详见解析最右端2.9将电压表接在滑动变阻器两端，再调节滑动变阻器，使电压表示数为2.2V，读出此时电流表示数，并记录数据。【解析】（1）(2)为防止电路电流过大而损坏电路设备，在闭合开关前，滑片应移至最大阻值处即，要把滑动变阻器的滑片移到最右端。(3)由图知，电压表选择的0—3V两程，对应的分度值为0.1V，此时电压表的示数是