山东省青岛市多学校2027届化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

山东省青岛市多学校2027届化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（）选项实验目的实验方案A除去铁粉中的铜粉加入过量硫酸铜溶液B测定氢氧化钠溶液的酸碱度pH试纸C鉴别二氧化碳燃着的木条D鉴别蔗糖和食盐取样品尝A．A B．B C．C D．D2．下列物质中，能将稀盐酸、澄清石灰水、水三种物质区分开来的是A．酚酞溶液 B．石蕊溶液 C．二氧化碳 D．铁粉3．用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是A．实验I、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．从Ⅳ中拿出变红的小花放置在空气中一段时间又变成紫色C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．本实验目的是证明二氧化碳和醋酸都能使紫色石蕊溶液变红4．已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积），下列说法错误的是A．实线部分表示剩余的氢气B．虚线部分表示剩余的氧气C．实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应D．反应前，原有氢气2mL5．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是A．探究氨分子的运动现象B．比较不同物质的着火点C．配制不同溶质质量分数的氯化钠溶液D．通过相互刻画比较两种物质的硬度6．乙硫醇（化学式为C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是（）A．乙硫醇的相对分子质量为62B．1个乙硫醇含有9个原子C．硫元素的质量分数是×100%D．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏7．生活中处处有化学，下列变化过程中，发生化学变化的是A．水果榨成果汁B．铁锅生锈C．玻璃破碎D．巧克力受热熔化8．反推是科学学习中的常用方法，下列有关反推的说法正确的是A．溶液的特点是均一、稳定，则均一、稳定的液体一定是溶液B．质子数决定元素种类，则质子数相同的微粒一定属于同种元素C．碱性溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱性溶液D．酸与碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应9．A、B、C三种元素的化合价分别为+1、+6、-2价，则由这三种元素组成的化合物的化学式可能是A．A2B2C B．ABC C．A2BC4 D．ABC410．有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X、Z不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是A．X>Y>Z B．Y>X>ZC．Y>Z>X D．X>Z>Y二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学符号填空。（1）2个钠原子_____。（2）3个碳酸根离子_____。（3）铝元素的化合价为+3价_____。（4）乙醇_____。（5）铁离子_____。（6）硫离子_____。（7）保持氢气化学性质的最小粒子_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。（1）写出装置A中仪器的名称，a是_____，b是_____。图中有一处明显的错误，请指出_____。（2）请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____。（3）装置B用来证明二氧化碳与水的反应，B中应装入的溶液是_____，反应的化学方程式是：_____。（4）装置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的实验现象是_____，反应的化学方程式是：_____。（5）在装置D中，_____蜡烛先熄灭，说明二氧化碳有_____和_____的性质。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。①氨分子是不断运动的②氨分子有一定质量③浓氨水具有挥发性④氨气易溶于水(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。14．硫酸是重要的化工原料，被称为“化学工业之母”。（1）唐初(公元7世纪中期)，我国就用石头制成的容器，以胆矾(硫酸铜晶体)为原料制取硫酸。到了公元15世纪，化学家已使用绿矾来制备硫酸，其原理是:绿矾加热会发生下列化学反应:；；。已知:实验室可用如下图所示装置模拟使用绿矾制备硫酸这一过程。①A装置中试管口略向下倾斜的原因是___________。②装置B的作用是________________。（2）公元18世纪，英国人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃烧硫磺和硝石的混合物制备硫酸，原理为:，降低了硫酸的生产成本。在该反应中属于氧化物的是________，反应前后化合价降低的元素有______________。（3）现代工业中常用下列反应制硫酸:；；。工业生产时，将黄铁矿(主要成分FeS2)粉碎后与氧气反应，粉碎的目的是__________。（4）现代工业用上述方法生产硫酸的同时，生成的Fe2O3也可以作为工业炼铁的原料，将Fe2O3跟焦炭、石灰石一起从高炉上端加入，从下方通入热空气。①焦炭的作用是_________。②上述方法炼铁主要原理的方程式为____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体，则原过氧化氢溶液中溶质的质量分数？___________16．中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素，如图是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：

（1）双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为；（2）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为；（精确到0.1%）（3）成人每天所服双氢青蒿素片中所含碳元素的质量？（写出计算过程，计算结果精确到0.1mg）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、除去铁粉中的铜粉，加入过量硫酸铜溶液，Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；将有效物质铁除去；故选项错误。B、测定氢氧化钠溶液的酸碱度、用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，待颜色变化稳定后，对照比色卡，读取pH值；故选项正确。C、鉴别二氧化碳，通入澄清的石灰水，观察是否变浑浊；故选项错误。D、鉴别蔗糖和食盐、实验室的任何药品都不能取样品尝；故选项错误。故选：B。2、B【详解】A、酚酞溶液遇碱变红，在酸性和中性溶液中不变色，将酚酞滴到三种溶液中，澄清石灰水溶液变红，稀盐酸和水不变色，不能用酚酞试液将稀盐酸、水分开，不符合题意；B、石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝，在中性溶液中不变色，将石蕊试液滴到三种溶液中，稀盐酸中变红，澄清石灰水中变蓝，水中紫色，故可以用石蕊试液将三种物质分开，符合题意；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，在稀盐酸和水中无现象，不能将稀盐酸和水区分开，不符合题意；D、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，产生气泡，铁不与氢氧化钠、水反应，不能将氢氧化钠和水分开，不符合题意。故选B。3、D【详解】A、由实验的现象可知，实验I中喷了稀醋酸小花变红，实验Ⅱ中喷了水的小花不变色，说明醋酸可以使小花变红，水不能使石蕊变色，故A正确；B、碳酸不稳定易分解生成水和二氧化碳，二氧化碳逸出，从Ⅳ中拿出变红的小花放置在空气中一段时间又变成紫色，故B正确；C、实验Ⅱ中喷了水的小花不变色，实验Ⅲ小花不变色，实验IV小花变成红色，说明了水不能使石蕊变色，二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳能与水发生化学反应生成的物质能使石蕊变色，故C正确；D、上述实验说明二氧化碳能与水发生化学反应生成的物质和醋酸具有相似的化学性质，二氧化碳不都能使紫色石蕊溶液变红，故D错误。故选D。4、D【详解】反应的方程式为：2H2+O22H2O，从图中可以看出：每增加1mL的氧气，氢气则减少2mL，当氧气体积小于2mL时，氢气有剩余；当氧气体积为2mL时，两者完全反应；氧气大于2mL时，氢气被反应有氧气剩余。故实线部分表示有氢气剩余；实线与虚线的交点（坐标为2，0）为两者恰好完全反应；虚线部分表示氧气剩余。由此判断：

A、实线部分表示剩余的气体是氢气；故A正确；

B、虚线部分表示剩余的气体是氧气；故B正确；

C、实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应，故C正确；

D、根据氢气和氧气反应时的体积比2：1，可推知原有氢气为4mL；故D错误。

故选：D。根据图象所表明的反应物中氢气与氧气的体积关系，围绕图象表明变化关系得出结论。5、C【解析】A、探究氨分子的运动现象，常温浓氨水和热水中的浓氨水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；B、乒乓球碎片和滤纸碎片的着火点不同，形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；C、50g水中加入10g氯化钠配置溶液，80g氯化钠加入5g氯化钠配置溶液，溶质和溶剂的质量都不相同，没有形成对比实验；故选项错误，但符合题意；D、纯铜和黄铜（合金）的硬度不同，互相刻画可以比对硬度大小；故选项正确，但不符合题意；故选：C。6、B【详解】A、乙硫醇的相对分子质量为12×2+1×6+32=62，不符合题意；B、由化学式可知，1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子，共9个原子，符合题意；C、硫元素的质量分数是×100%，不符合题意；D、乙硫醇易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏，不符合题意。故选B。7、B【解析】A、水果榨成果汁，没有生成其他物质，是物理变化，故选项A不符合题意；B、铁锅生锈，是铁与水、氧气发生化学反应生成铁锈，生成了其他物质，是化学变化，故选项B符合题意；C、玻璃破碎，是玻璃形状发生改变，没有生成其他物质，是物理变化，故选项C不符合题意；D、巧克力受热熔化，是巧克力的状态发生改变，没有生成其他物质，是物理变化，故选项D不符合题意。故选：B。本题考查的是物理变化和化学变化，把握它们的区别：是否有其他物质生成来进行判断。8、C【详解】A、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一稳定的液体，不是溶液，A错误；B、质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如氖原子和水分子，质子数都为10，但不是同种元素，B错误；C、碱性溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱性溶液，C正确；D、生成盐和水的反应不一定是酸与碱的反应，如金属氧化物与酸反应生成盐和水，但不是酸与碱的反应，D错误。故选：C。此类题目可采用举反例论证法解答。9、C【详解】A、A、B、C三种元素的化合价分别为+1、+6、-2，则化合物A2B2C中各元素的化合价代数和为（+1）×2+（+6）×2+（-2）=+12≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能，故选项错误；B、A、B、C三种元素的化合价分别为+1、+6、-2，则化合物A2BC3中各元素的化合价代数和为（+1）+（+6）+（-2）=+5≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能，故选项错误；C、A、B、C三种元素的化合价分别为+1、+6、-2，则化合物A2BC4中各元素的化合价代数和为（+1）×2+（+6）+（-2）×4=0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式有可能，故选项正确；D、A、B、C三种元素的化合价分别为+1、+6、-2，则化合物ABC4中各元素的化合价代数和为（+1）+（+6）+（-2）×4=-1≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能，故选项错误。故选C。10、B【解析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X无明显变化，说明Y在氢的前面，X在氢的后面，把X放入Z的硫酸盐溶液中，过一会儿，表面有Z析出，说明X在Z的前面，故其顺序为Y>X>Z，观察选项，故选B．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2Na3CO32-C2H5OHFe3+S2-H2【详解】（1）2个钠原子就是在钠元素符号的前面加上数字2，可表示为：2Na；（2）3个碳酸根离子就是在碳酸根离子的前面加上数字3，可表示为：3CO32-；（3）铝元素的化合价为+3价就是在铝元素符号的正上方加上+3，可表示为：；（4）乙醇的化学式为C2H5OH；（5）每个铁离子带有3个单位的正电荷，可表示为：Fe3+；（6）每个硫离子带有2个单位的负电荷，可表示为：S2-；（7）保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，可表示为：H2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗锥形瓶长颈漏斗下端管口没有液封CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液CO2+H2O=H2CO3澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O低的不能燃烧不支持燃烧【分析】本题结合了二氧化碳的制取和相关性质实验，综合性较强。【详解】（1）a为长颈漏斗，b为锥形瓶；故填：长颈漏斗；锥形瓶；装置A中的长颈漏斗下端管口没有液封，会导致气体从长颈漏斗逸出；故填：长颈漏斗下端管口没有液封；（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）装置B用来验证二氧化碳能与水反应，需要借助紫色石蕊溶液的颜色变化，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使石蕊变红；故填：紫色石蕊溶液；CO2+H2O=H2CO3;（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，原因是反应生成了碳酸钙沉淀和水；故填：澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）由实验现象低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，可以得出：二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；故填：低的；不能燃烧也不支持燃烧。二氧化碳的制取和性质实验学生必须理解掌握。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、②CO2+H2O═H2CO3影响物质溶解性的因素是否与溶剂的种类有关【解析】本题主要考查浓氨水的性质、酸碱指示剂与酸碱显示不同的颜色、二氧化碳性质以及影响物质溶解性的因素。（1）浓氨水中挥发出来的氨气溶解在棉花团的水中生成显碱性的氨水能使无色的酚酞试液变红，涉及到的相关性质有：①氨分子是在不断运动到的②浓氨水具有挥发性③氨气溶解在水中形成的溶液显碱性。氨分子有一定的质量则没有得到体现。故选②；（2）二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红该反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3；（3）图丙中有碘分别在水和汽油中的溶解情况；碘和高锰酸钾在水中的溶解情况两组实验，前一组是同种溶质在不同溶剂中的溶解能力的探究，后一组是不同的溶质在同种溶剂中的溶解能力的探究，这两组实验探究影响物质溶解性的因素是否与溶质、溶剂的种类有关。14