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文档简介
2027届贵州省黔东南苗族侗族自治州九上化学期末达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关空气的说法正确的是()A.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气质量约占空气质量的C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜保护气D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好2.下列环境问题,与化学有关的是①全球气候变暖②臭氧层空洞③酸雨蔓延④水资源污染A.①B.①②C.①②④D.①②③④3.下列有关化学史的说法不正确的是()A.道尔顿提出分子论B.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表C.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分D.张青莲主持测定了铟、铱、铕等几种元素相对原子质量的新值4.麻黄碱(C10H15NO)是部分感冒药的成分,其水溶液pH≈10。因有显著的中枢兴奋作用,是国际奥委会严禁使用的兴奋剂之一。下列有关麻黄碱的叙述正确的是()A.麻黄碱由碳、氢、氧、氮四种元素构成B.麻黄碱是有机高分子化合物,其水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝C.麻黄碱分子中的质子与电子的数目相等D.麻黄碱分子中氮、氧元素原子的质量比为1:15.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,正确的是()A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B.通常情况下,CO2极易溶于水,CO难溶于水C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子6.《湖北省推进城乡生活垃圾分类工作实施方案》于2019年8月10日正式印发,标志着湖北省走向全面实行垃圾分类阶段。垃圾有很多危害,会污染大气和我们的生活环境。下列叙述不合理的是()A.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念,不会产生废物C.研制新型可降解塑料可减少产生“白色污染”D.材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑,还可以减少工业垃圾的产生7.2018年5月14日,客机“川航3U8633”成功迫降,挽救了128条生命,迫降过程中属于化学变化的是A.玻璃破裂 B.燃油燃烧 C.电灯发光 D.轮胎变瘪8.等质量的A、B、C三种金属的粉末,与足量的等浓度稀硫酸反应(A、B、C三种金属元素在生成物中都显+2价)生成H2的质量与时间的关系如图所示,下列说法错误的是A.三种金属的活动性为B>A>CB.生成氢气的质量:A>B>CC.相对原子质量:A>B>CD.消耗硫酸的质量:A>B>C9.下列关于氧气的说法中,不正确的是A.是光合作用的产物之一B.通常状况下,不易溶于水C.约占空气总质量的五分之一D.通常状况下,是一种无色无味的气体10.2019年为国际化学元素周期表年,是元素周期表诞生150周年。在150周年来临之际,元素周期表大家庭又增添了新成员,2016年增加了4种新元素:113号元素Nh、115号元素Mc、117号元素Ts和118号元素Og,这标志着元素周期表中的第7周期被全部填满。如图为115号元素镆的有关信息,下列说法错误的是A.相对原子质量为288 B.属于金属元素C.核内有115个质子 D.核外有173个电子11.根据下图有关信息判断,下列说法错误的是A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子B.镁的相对原子质量为24.31C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子D.镁离子与硫离子的最外层电子数相等12.除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂或方法正确的是(
)选项物质所含杂质试剂及方法AFeCu足量的稀盐酸,过滤BCuSO4溶液H2SO4加入适量的铜粉CCaOCaCO3加入足量的水溶解,过滤DFeCl2溶液CuCl2溶液加入过量的铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图是实验室中常见装置,请回答下列问题。(1)仪器a的名称是_______;仪器b的名称是________。(2)A装置中棉花团的作用是________;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,为了得到较干燥的氧气,可选发生装置和收集装置是_______(填字母),反应的化学方程式是___________;(4)实验室用过氧化氢制取较纯净的氧气可以选用________发生装置,相对于B装置,C装置中用注射器替代长颈漏斗的优点是_______。14.物质燃烧必须同时满足三个条件(如图1),请回答:(1)根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是___________(选填①、②或③)(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是______________,所依据的灭火原理是______________________。15.根据下图回答问题。(1)仪器a的名称是_______。(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式为_______。装置E中发生反应的化学方程式为______(3)实验室常使用仪器G来收集气体,若现在要收集氢气,则气体从__________(填“b”或“c”)端进入;有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施可能是________。(4)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如下表所示。已知空气中氧气的体积占1/5。氧气体积分数/%30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图F所示),用排水法收集完氧气后,集气瓶内氧气的体积分数是__________,将带火星的木条伸入该集气瓶中,推测实验现象为______。16.下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。(1)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为_____(用字母序号填空),收集装置为_____(用字母序号填空)。(2)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。(提出问题)上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?(方案设计)大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是a:_____;讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。(实验与结论)实验实验现象实验内容A剧烈反应,迅速放出大量气泡反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳B产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止。无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2C产生气泡,速率适中速率适中持续产生CO2,能用于实验室制取CO2根据探究结论,实验室制取二氧化碳选择第C组药品,该药品制取二氧化碳的反应原理是b:_____用化学方程式表示为c:_____;验满方法是d:_____;检验方法是e:_____。(3)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素:_____。(4)如图:为了探究二氧化碳能否与水反应,现取用三朵紫色石蕊染成的干花进行实验。现象:第一朵紫色干花喷上水,紫花不变色;第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,紫花也不变色;第三朵紫色干花先喷上水,再放入盛二氧化碳的集气瓶中,紫花_____(填写关于颜色的现象)。结论:以上实验现象说明:_____。反应的化学方程式是:_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某同学为检验实验室的锌粒的纯度,称量20克锌粒样品,投入到装有200克稀硫酸烧杯中,充分反应(硫酸足量,锌粒样品的杂质不与硫酸反应)后,余下残余物的质量为219.4克,(反应方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)(1)根据质量守恒定律,反应生成的氢气是____克(2)锌粒样品中含纯锌的质量是多少____?该种锌粒的纯度是多少____?18.花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,请计算:(1)花青素的相对分子质量是_____________。(2)花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(填最简整数比);(3)____________g花青素中含有的氢元素与198g水中含有的氢元素相当。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)一次化学实验课上需要量取5mL稀盐酸,小静说:“选用10mL量筒”。小明问:“为什么不用100mL的量筒呢?”小静说:“这是为了减小误差”。请你说一说若使用100mL量筒造成误差较大的主要原因是_____(说明一点即可)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A.空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,空气中含量最多的是氮元素,选项错误;B.空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气体积约占空气体积的,选项错误;C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜保护气,选项正确;D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越差,选项错误。故选C。2、D【解析】①全球气候变暖,除自然原因外,主要是大气中的温室气体(如二氧化碳,甲烷等)增加;②臭氧层空洞,臭氧层破坏是含氟制冷剂排放到空气中造成的;③酸雨蔓延:氮氧化物和硫氧化物等酸性气体的排放;④水资源污染,如工业废水未经处理直接排放、重金属污染等。故①②③④均符合。故选D。3、A【详解】A、分子论是由阿伏伽德罗提出的,错误;B、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表,正确;C、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,正确;D、,张青莲主持测定了铟、铱、铕等几种元素相对原子质量的新值,正确。故选A。道尔顿提出原子论,阿伏伽德罗提出分子论。4、C【解析】A、麻黄碱由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,宏观用组成,微观用构成;故选项错误。B、麻黄碱是有机分子化合物,但不是高分子化合物;故选项错误。C、麻黄碱分子中的质子与电子的数目相等;故选项正确。D、麻黄碱分子中氮、氧元素原子个数比为1:1;故选项错误。故选:C。5、C【详解】A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于光合作用,故A说法错误;B、二氧化碳能溶于水,1体积水溶解1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,故B说法错误;C、CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒,故C说法正确;D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,故D说法错误。故选C。6、B【解析】A、垃圾分类回收,有利于环境保护和资源的综合利用,故正确;
B、化石燃烧会产生大量的二氧化碳,大量使用不符合“低碳生活”的理念,故错误;
C、研制新型可降解塑料可减少产生“白色污染”,故正确;
D、材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑,还可以减少工业垃圾的产生,故正确。
故选:B。7、B【详解】A、玻璃破裂过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、燃油燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,符合题意;C、电灯发光过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、车胎变瘪过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、C【详解】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,当三种金属都在发生反应时,相同时间内B放出氢气的质量大于A、大于C,可判断三种金属活动性顺序是B>A>C,故A正确;B、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在三种金属完全反应后,放出H2的质量是A>B>C,故B正确;C、三种金属的化合价、金属的质量都相等,完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比,即产生氢气多的相对原子质量小;根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在三种金属完全反应后,放出H2的质量是A>B>C,因此可判断相对原子质量是C>B>A,故C错误;D、金属与酸的反应生成氢气时,氢气来源于酸中的氢元素,所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致,消耗硫酸的质量:A>B>C,故D正确。故选C。对于活泼金属,活动性越强的金属与酸反应越剧烈,即反应放出氢气的速度越快;化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。9、C【详解】A、光合作用,通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成葡萄糖,同时释放氧气的过程。氧气是光合作用的产物之一,故A正确;B、通常状况下,氧气不易溶于水,故B正确;C、氧气约占空气总体积的五分之一,不是质量,故C错误;D、通常状况下,氧气是一种无色无味的气体,故D正确。故选C。10、D【详解】A、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故相对原子质量为288,不符合题意;B、由镆的“钅”字旁可知。镆属于金属元素,不符合题意;C、质子数=原子序数,在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,故核内质子数有115个质子,不符合题意;D、质子数=核外电子数=115,故核外有115个电子,符合题意。故选D。本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。11、C【解析】A镁离子是由镁原子失去最外层上的两个电子形成的,其质子数并没有发生变化。镁离子和镁原子的质子数都是12。此项正确。B从镁元素在元素周期表中最下面的数值可知其对原子质量为24.31。此项正确。C硫原子的最外层电子数为6个,因此在化学反应中它容易得到2个电子。此项错误。D镁离子最外层电子数为8;硫离子的最外层电子数也为8。此项正确。考点:元素周期表的意义、微粒结构示意图点评:要正确掌握元素周期表和原子的结构示意图所表示的意义。12、D【解析】A、铜不能足量的稀盐酸反应,,铁可以与稀盐酸反应生成氯化亚铁,所以不能除掉杂质;故选项错误;B、稀硫酸不能与铜粉反应,不能除掉杂质;故选项错误;C、氧化钙遇水反应形成氢氧化钙,碳酸钙不能与水反应,不能除掉杂质;故选项错误;D、过量的铁粉可以与氯化铜反应,生成氯化亚铁和铜,多余的铁过滤除去,可以除掉杂质;故选项正确;故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯锥形瓶防止固体粉末堵塞导气管AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B或C可以控制反应速率【详解】(1)仪器a的名称是酒精灯;仪器b的名称是锥形瓶。(2)A装置中棉花团的作用是防止固体粉末堵塞导气管;(3)高锰酸钾在加热的条件下分解产生氧气,属于固体加热型,选择装置A来制取;氧气密度比空气大,不易溶于水,但得到较干燥的氧气,应用向上排空气法,收集装置是D,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,即固液常温下制取氧气,可以选用B或C发生装置;相对于B装置,C装置中用注射器替代长颈漏斗的优点是可以控制反应的速率。14、③用湿抹布盖灭隔绝空气【详解】(1)棉花能燃烧,蘸有水的棉花不燃烧,说明燃烧温度要达到可燃物的着火点。
(2)灭火方法有三种:隔绝氧气、降温到着火点以下、撤离可燃物;酒精在桌上燃烧最好的方法是用湿布盖灭,采用隔绝空气的方法。
故答案为:(1)③;(2)用湿布盖灭;隔绝空气。15、集气瓶c在集气瓶中装满水60%带火星的木条复燃【详解】(1)根据所学仪器的名称和用途,a的名称是集气瓶;故填:集气瓶。(2)B装置是固体与液体在常温下反应制取气体,用B装置制取氧气,所用的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰,反应的化学方程式是:,装置E中是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式是;故填:(3)实验室常使用仪器G来收集气体,要收集氢气,氢气的密度比空气的密度小,应从导管口在上的c端进入;氧气从c端进入收集,要采用排水法收集氧气,首先把集气瓶中装满水,氧气从c端进入,利用收集到的气体产生的压强将水排出;故填:c在集气瓶中装满水。(4)设集气瓶的容积是100mL,装满50%的水,收集满氧气后,集气瓶中有50mL的氧气、50mL的空气;50mL的空气中氧气的体积是,氧气的总体积=50mL+10mL=60mL;则集气瓶中氧气的体积分数=,把带火星的木条伸入该集气瓶中,带火星的木条复燃;故填:60%带火星的木条复燃。16、BD浓盐酸具有挥发性碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O用一根燃烧的木条,平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振荡,观察是否变浑浊是否连续产生气体等变红色二氧化碳能与水反应CO2+H2O=H2CO3【详解】(1)块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,因此发生装置选B,故填写:B;(2)硫化氢能溶于水,硫化氢的相对分子质量为:34,空气的平均分子质量为:29,硫化氢的相对分子质量大,因此硫化氢的密度比空气密度大,收集装置应用向上排空气法,选择D;故填写为:D;(3)浓盐酸具有挥发性,会导致二氧化碳不纯,故填写:浓盐酸具有挥发性;(4)石灰石中碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,因此,制取二氧化碳的反应原理是:碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;(5)用化学方程式表示制取二氧化碳的反应原理是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,故填写:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(6)二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,验满方法是:用一根燃烧的木条,平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭,故填写:用一根燃烧的木条,平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭;(7)二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,因此,检验二氧化碳的方法是:倒入澄清的石灰水振荡,观察是否变浑浊,故填写:向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振荡,观察是否变浑浊;(8)碳酸钠是白色粉末,与稀盐酸反应时速度太快,不利于收集二氧化碳气体;石灰石与稀硫酸反应时,生成的硫酸钙微溶于水阻碍反应的进行,确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑的因素有:反应速率要适中,便于收集、药品的性质、是否连续产生气体等,故填写:是否连续产生气体等;(9)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使喷有紫色石蕊的纸花变红色
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