2027届四川省高县化学九上期末考试模拟试题含解析

2027届四川省高县化学九上期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．根据化学方程式不能获取的信息是A．生成物B．化学反应的快慢C．反应条件D．各反应物和生成物之间的个数之比2．下列关于O2的说法不科学的是A．常用带火星的木条来检验空气中的O2B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂3．下列实验操作中，正确的是（）A．加热液体 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．称量固体4．下图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。下列说法错误的是A．硅的相对原子质量为28.09gB．铝原子核内有13个质子C．硅属于非金属元素D．铝元素位于元素周期表的第三周期5．下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气是人类宝贵的自然资源B．氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C．氮气充入食品包装中可以防腐D．稀有气体可用于制作霓虹灯6．今年十月一日是我国建国70周年大庆的日子，全国上下举国欢庆，其中下列欢庆景象伴随有化学变化的是（）A．满屋飘逸的茅台酒香 B．不断闪烁的霓虹灯光C．五光十色的礼花焰火 D．变化无穷的音乐喷泉7．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭 B．甲烷 C．硫粉 D．红磷8．如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()A．15℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相等B．从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法C．35℃时，30g甲加到50g水中可得80g溶液D．降低温度，甲溶液中溶质的质量分数一定变小9．2019年11月7日下午，定西市消防支队在龙湾半岛广场举行消防宣传活动。生活中我们也要了解一些防火、防爆的安全知识，防止危险的发生。下列说法正确的是（）A．晚上在家中闻到煤气泄漏的味道时，应立即开灯检查B．在加油站内玩手机C．蜂窝煤的煤粉加工车间应紧闭门窗并少开通风设备，防止粉尘污染空气D．家用电器着火，应先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火10．下列实验操作能够到达实验目的的是实验目的实验操作A鉴别食盐固体和烧碱固体取样，加适量水溶解，测溶液温度B鉴别稀硫酸和稀盐酸取样，滴加酚酞溶液，观察现象C检验一瓶气体是否为二氧化碳将燃着的木条放置于瓶口，观察现象D配制100g溶质质量分数为20%的盐酸将20g浓盐酸加入80g水中，充分搅拌A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．自来水厂净化水时加入活性炭的作用是________；常用________鉴别硬水和软水；生活中将硬水转化为软水的方法是________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。

请根据图示进行思考并回答下表中的问题：(I)(II)(III)(IV)现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_____分析①实验(III)验证了____；实验(Ⅳ)验证了_____；②通过实验(I)、(Ⅳ)，可验证酸的一条化学性质是_____；③实验(Ⅳ)结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。（1）下列能源不属于新能源的是_____（填序）。A氢能B核能C石油D风能（2）锂电池可为能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_____（填序号）。（3）氢气作为清洁能源，越来越受人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为_____。（4）新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是_____。14．碳元素是组成许多物质的基本元素，它是人类接触得最早、利用得最多的元素之一，让我们一起走进“碳”的世界。（1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质，它们化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是_____。（2）①化石燃料的开采和使用，大大促进了社会的发展，同时地给环境造成了巨大的伤害。下列对环境的影响与化石燃料燃烧无关的是_____（填字母序号）。A温室效应B酸雨C火山爆发D雾霾天气②十大报告提出：我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_____。③发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。（3）某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性的性质验证。①证明碳具有还原性的实验现象是_____。②写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。③该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为38.4g，请计算参加反应的氧化铜的质量_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．取25g大理石与200g稀盐酸恰好完全反应。反应过程中剩余固体的质量与反应时间的关系如下表:反应时间/st1t2t3t4剩余固体的质量/g201055试完成以下计算:(1)25g样品中含碳酸钙的质量为_______________g。(2)反应后生成氯化钙的质量______________。(3)大理石中碳酸钙的质量分数_________________(保留1位小数)。16．有一赤铁矿样品(主要成分为Fe2O3)，某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数，进行了如下探究：小明取10g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸)，不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少，加入稀盐酸的量如图所示。求：(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是________________。(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、根据化学方程式等号左边的是反应物，右边的是生成物，可以确定生成物，故不符合题意。B、根据化学方程式，不能确定化学反应的快慢，故符合题意。C、根据化学方程式等号上有无反应条件，可确定反应的条件，故不符合题意。D、根据化学方程式，利用各物质计量数的比等于各反应物和生成物之间的个数之比，可确定各反应物和生成物之间的个数之比，故不符合题意。

故选：B。2、A【解析】A、常用带火星的木条来检验纯O2，空气中的氧气不能使带火星的木条复燃，故A错误；B、硫在氧气中燃烧的现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量生成一种刺激性气味的气体，故B正确；C、工业制氧气的方法是分离液态空气法，利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低的原理，故C正确；D、加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂，否则反应速度很慢．故选A．3、A【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。故选A。4、A【解析】由硅元素的元素周期表信息图和铝元素的原子结构示意图可知：A、硅的相对原子质量为28.09，相对原子质量的单位为“1”，通常不写，“g”是质量的单位，A选项说法不正确，符合题意；B、铝原子的核电荷数为13，核电荷数等于质子数，铝原子核内有13个质子，B选项说法正确，不符合题意；C、由硅元素名称可知，为“石”字旁，属于非金属元素，C选项说法正确，不符合题意；D、铝原子核外有三个电子层，铝元素位于元素周期表的第三周期，D选项说法正确，不符合题意。故选A。本题综合考查元素周期表信息图和原子结构示意图，根据元素周期表信息图可知元素名称、元素符号、原子序数、相对原子质量、元素种类等信息，根据原子结构示意图可知原子的核电荷数、核外电子的排布、最外层电子数等信息，还可以根据电子层数和最外层电子数确定该元素在周期表中的位置。5、B【详解】A、空气是人类宝贵的自然资源，故选项正确；B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故选项错误；C、氮气常温下性质稳定，可以充入食品包装袋内防腐正确，故选项正确；D、稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可作多种电光源，故选项正确。故选B。6、C【详解】A、闻到酒香过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、霓虹灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、焰火燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、喷泉喷发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。常见的物理变化包括形状变化、状态变化、位置变化等。7、D【详解】木炭在空气中燃烧发出红光，甲烷燃烧产生淡蓝色火焰，硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，并有刺激性气味的气体产生，红磷在空气中燃烧，且产生大量白烟，故选D。8、B【解析】A、15℃时，物质甲和乙的溶解度相等，所以等质量的饱和溶液中溶质的质量相等，选项错误；B、物质乙的溶解度受温度变化影响较小，所以从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法，选项正确；C、35℃时，物质甲的溶解度是40g，所以30g甲加到50g水中可得70g溶液，选项错误；D、甲溶液的状态不能确定，所以降低温度，甲溶液中溶质的质量分数不一定变小，选项错误，故选B。不同物质的溶解度曲线相较于一点，交点的含义是交点对应的温度下，两种物质的溶解度相同。9、D【分析】有关消防安全知识，选择正确的说法。【详解】A、晚上在家中闻到煤气泄漏的味道时，不要立即开灯检查，防止电火花引燃煤气，不符合题意；B、在加油站内玩手机，这样做非常危险，可能引发汽油燃烧爆炸，不符合题意；C、蜂窝煤的煤粉加工车间应禁止烟火，打开门窗打开通风设备，防止粉尘混合空气点燃发生爆炸，不符合题意；D、家用电器着火，应先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火，符合题意。故选D。10、A【详解】A、烧碱固体溶于水放热明显，食盐固体溶于水热量变化不明显，快速测量溶液温度可以鉴别，符合题意；B、稀硫酸和稀盐酸都不能使酚酞试液变红，无法鉴别，不符合题意；C、将燃着的木条放置于瓶口，如果木条熄灭，瓶内的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等，无法检验，不符合题意；D、20g浓盐酸中溶质的质量必定小于20g，向20g浓盐酸中加入80g水，溶质质量分数小于20%，不符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸附肥皂水煮沸【详解】活性炭具有吸附性，因此自来水厂净化水时加入活性炭的作用是吸附作用；常用肥皂水鉴别硬水和软水，肥皂水加入到软水中产生大量泡沫，无浮渣，加入到硬水中有大量浮渣，泡沫少；生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、紫色纸花变红色二氧化碳不能使紫色石蕊变红水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)酸能使紫色石蕊溶液变红不稳定，受热易分解【分析】现象IV：根据水不能使紫色石蕊变色，二氧化碳与水反应生成了碳酸能使石蕊变红色分析分析；①根据二氧化碳的性质分析；②根据酸具有相似性进行分析；③根据碳酸的性质分析。【详解】现象IV：将喷水后的纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使纸花变红色；故填：紫色纸花变红色①实验（Ⅲ）将干燥的纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色，验证了二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红；故填：二氧化碳不能使紫色石蕊变红实验（Ⅳ）喷水后紫色纸花不变色，喷水的紫色花放在二氧化碳中紫色纸花变红色，说明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红；故填：水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)②由醋酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，碳酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，说明酸能使石蕊溶液变红色；故填：酸能使石蕊溶液变红色③将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸不稳定，受热易分解。故填：不稳定，受热易分解实验现象是物质之间相互作用的外在反映，要学会设计实验、分析实验，善于根据实验现象总结事物之间的内在联系。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CB可以减少污染物的排放【详解】（1）石油属于化石燃料，不属于新能源，故选C；（2）锂原子的最外层电子数为1，B选项原子的最外层电子数为1，A的最外层电子数也是1，但是只有一个电子层，故锂原子和B选项原子的化学性质相似，故选B。（3）在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂可将水分解为氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；（4）新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是可以减少污染物的排放。14、碳原子的排列方式不同C主要从节能环保、减少二氧化碳排放的角度考虑：随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑……减少使用私家车次数、多乘公交或骑自行车、建造沼气池、使用太阳能热水器……减少使用一次性筷子和餐盒、双面使用纸张、倡导垃圾分类回收……（合理即可）黑色固体中出现红色物质，澄清石灰水变浑浊（或固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊）24g【详解】（1）碳的几种单质中，由于碳原子的排列方式不同，故它们的物理性质有很大的差异。（2）①A、化石燃料的大量燃烧会放出大量的二氧化碳，造成温室效应，故有关；B、化石燃料燃烧可能放出二氧化硫、二氧化氮等气体，易形成酸雨，故有关；C、火山爆发与化石燃料的燃烧，故无关；D、雾霾天气可能是由于大量的燃烧化石燃料，产生了烟尘而引起，故有关。故选C。②乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。③减少使用私家车次数、多乘公交或骑自行车、建造沼气池、使用太阳能热水器，多植树造林都可以降低我要退货的排放量，符合低碳生活的理念。（3）①木炭与氧化铜反应，生成