2027届浙江省湖州五中学化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2027届浙江省湖州五中学化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．浏阳特色小吃“糖油粑粑”采用优质糯米，红糖、小磨茶油（含油酸，化学式为C18H34O2）等加工制成。下列关于油酸的说法正确的是A．油酸分子由C、H、O三种元素组成 B．小磨茶油属于纯净物C．油酸中碳、氢元素的质量比为18：34 D．油酸中氧元素的质量分数最小2．金属元素和人体健康有很大关系。钾元素可以调节体液平衡，维持肌肉和神经的功能代谢．如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药．其主要成分是枸椽酸钾(C6H7K3O8)。下列有关对枸椽酸钾的说法正确的是：A．该物质的一个分子中含有25个原子；B．该物质中碳、氢、钾、氧元素的质量比是6：7：3：8；C．该物质是由原子直接构成的；D．该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的。3．故宫博物院收藏的《千里江山图》所采用的颜料有:朱砂（含HgS）、赭石（含Fe2O3）、砗磲（含CaCO3）和孔雀石[含Cu2（OH）2CO3]等。下列分析正确的是A．朱砂是白色固体B．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%C．CaCO3中碳元素化合价为+2价D．Cu2（OH）2CO3中氢、氧元素质量比为2:54．总书记在2019年1月16日在考察时强调:坚持绿水青山就是金山银山的理念。下列做法中,不符合这种理念的是（）A．农村实行秸秆焚烧B．垃圾进行分类回收.C．尽量不使用一次性水杯D．推广使用太阳能电池路灯5．人若饮用了工业酒精勾兑的白酒，会导致甲醇中毒。已知甲醇的分子结构如图所示，下列表述中不正确的是A．甲醇的相对分子质量为32B．甲醇是由3种元素组成的C．甲醇中碳元素的质量分效最大D．甲醇分子中碳氢氧原子个数比为1：4：16．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A．反应物与生成物共有5种物质 B．反应后原子的个数增多C．该图可示意电解水的反应 D．该反应属于分解反应7．下图所示的四个实验中，得出的结论不正确的是（）编号ABCD实验设计实验结论二氧化碳能溶于水化学反应前后物质的总质量不变水是由氢气和氧气组成MnO2能加快H2O2反应速率A．A B．B C．C D．D8．下列实验现象描述正确的是A．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，生成五氧化二磷C．往紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液由紫色变为红色D．块状石灰石中加入一定量的稀硫酸，持续产生大量气泡9．当你打开试卷时，可能会闻到一些油墨的气味，这主要是因为构成物质的微粒（）A．质量很小 B．不断运动 C．体积很小 D．之间有空隙10．下列客观事实的微观解释不正确的是（）选项客观事实微观解释A．碘受热升华碘分子间的间隔增大B．端午节粽飘香分子在不断运动C．用水银温度计测量体温时，汞柱会上升汞原子的大小随温度的升高而增大D．CO可以燃烧，CO2不能燃烧分子的构成不同A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．张老师在课堂上用固体M做了图I所示实验，其中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题(忽略水的挥发)：(1)上述烧杯中，溶液质量最大的是__________________________(填序号)。(2)根据上述实验可以判断出物质M的溶解度曲线是图I中对应的_______________________(填字母序号)。(3)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是_______________________(填序号)。(4)根据图Ⅱ，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态,还需要加入______________________gM固体。(5)将30℃时A、B两物质的饱和溶液分别降温到10℃，所得溶液的溶质质量分数：A_________________B(填“>”“<”或“=”)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如下图是配制80克质量分数为20的氯化钠溶液的操作过程示意图。试回答：（1）B操作中应称量氯化钠的质量是__________，放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠过程中，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是__________。（2）D操作应选用__________的量筒（从10mL、100mL中选择），量水时量筒必须平放，视线要与量筒凹液面的__________处保持水平。（3）E操作的作用是__________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。（交流讨论）（1）丙处酒精灯的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。14．硫酸是一种重要的化工原料，初中化学中许多实验也都用到了硫酸。（1）下列实验中一般不会用到硫酸的是______（填序号）。A制铅酸蓄电池B鉴别铁粉和氧化铜粉末C实验室与石灰石反应制取二氧化碳D除去铁钉上的锈迹（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH_____（填大或小）。（3）某化学兴趣小组设计了下列两个实验：实验一：证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应甲同学设计如图所示的实验操作：根据实验，甲同学认为：NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，操作不正确可能导致的后果是______，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是：_______。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，若除了温度升高外还有________产生，则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质，除杂所用试剂是________。实验二：通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀硫酸9.8g，则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？写出计算过程_______（4）丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了，于是设计了以下实验验证，其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____（填序号）。A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生B测定溶液pH，看pH是否小于7C加入蒸馏水，搅拌后看溶液是否变色D加入金属铁片，看是否产生气泡五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制49g质量分数为20%的硫酸。（1）配制过程中涉及以下实验步骤:①量取②计算③装入试剂瓶贴好标签④混匀。配制上述溶液正确的实验步骤是_____（填序号）。（2）经计算，应向浓硫酸中加水的质量为_____g。（3）量取上述所需体积的浓硫酸选用的仪器为_____（填字母）。A10mL量筒B100mL烧杯C50mL量筒D托盘天平（4）实验室用45g质量分数为8%的硫酸溶液进行水的电解实验（已知硫酸在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用，本身不参与反应），通电一段时间后,硫酸溶液质量分数变为10%，则电解过程中产生氢气的质量为_____g。16．黄铜是一种重要的金属，是铜和锌的合金，可以用于制造机器、电器零件及日常用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该黄铜样品粉末加入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.4g，试求：

（1）该黄铜样品中锌的质量_____（写出计算过程）；（2）所用稀硫酸的溶质质量分数_____（写出计算过程）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、分子是由原子构成的，而不是由元素组成的，油酸分子是由C、H、O三种元素的原子构成的，油酸是由C、H、O三种元素组成的，故A错误；B、小磨茶油是由多种物质组成的，属于混合物，故B错误；C、油酸中碳、氢元素的质量比=（12×18）：（1×34）≠18：34，故C错误；D、油酸（化学式C18H34O2）中碳氢氧质量比=（12×18）：（1×34）：（16×2）=216：34：32，所以油酸中氧元素的质量分数最小，故D正确。故选D。在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。2、D【解析】试题分析：根据枸椽酸钾的化学式C6H7K3O8，可以看出原子个数，元素的种类及微粒构成，并能计算元素的质量比。即由该物质的化学式可得出下列信息：①组成元素的种类，②各元素的原子个数比，进一步可确定，③一个分子中的原子数目，④各元素的质量比。A项中，一个分子所含原子数为：（6+7+3+8）＝24，不正确。B项中，C、H、K、O元素的质量比为：12×6∶7∶39×3∶16×8，B项也不正确。考点：本题考查元素质量比的计算，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，物质的元素组成点评：本题虽以新信息来考查学生对知识的掌握，但主要是利用枸椽酸钾的化学式来解答，所以应注意利用化学式和已有知识相结合来解答。3、B【详解】A、朱砂是红色固体，不是白色，不符合题意；B、Fe2O3中铁元素的质量分数为，符合题意；C、根据化合物中，正负化合价的代数和为零。设碳元素的化合价为x，钙元素的化合价通常为+2价，氧元素的化合价通常为-2价，2+x+（-2）×3=0x=4，故碳元素的化合价为+4价，不符合题意；D、Cu2(OH)2CO3中氢、氧元素质量比为:2：（16×5）=1：40，不符合题意。故选B。在化合物里，正、负化合价的代数和为零；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。4、A【详解】A.秸秆焚烧造成空气污染，不符合环保理念；B.垃圾进行分类回收，符合环保理念；C.生产一次性水杯消耗大量木材，故尽量不使用一次性水杯，符合环保理念；D.使用太阳能电池路灯，能减小化石能源的消耗在，减少环境污染，符合环保理念。故选：A。5、C【详解】A、甲醇的相对分子质量为12+4+16=32，正确；B、甲醇由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成，正确；C、甲醇中氧元素的质量分数为，故碳元素和氢元素的质量分数之和为50%，故氧元素的质量分数最大，错误；D、甲醇分子中碳氢氧原子个数比为1：4：1，正确。故选C。6、D【解析】从分解反应和反应微观示意图进行分析。A，由反应微观示意图可知，反应物和生成物共有三种物质，故A错误；B，由反应微观示意图可知，反应前后的原子个数不变，符合质量守恒定律，故B错误；C，由物质的构成可知，该示意图不能示意电解水的反应，因为电解水的生成物均为单质，故C项错误。D，由一种物质生成两种或两种以上其它的物质的反应叫分解反应，由反应微观示意图可知，该反应符合分解反应的定义，属于分解反应，故D正确；综上所述，本题正确答案为D。7、C【解析】A、塑料瓶变瘪，说明倒入水后二氧化碳气体的量减少，证明二氧化碳能溶于水，正确；B、化学反应前后天平都平衡，说明化学反应前后物质的总质量不变，正确；C、据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，水通电条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，错误；D、没有加入二氧化锰的试管中无明显现象，加入二氧化锰的试管中有大量气泡产生，说明MnO2能加快H2O2反应速率，正确。故选C。8、C【分析】铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，二氧化碳和水反应生成碳酸，稀硫酸和碳酸钙反应硫酸钙、水和二氧化碳。【详解】A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故A不正确；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，生成五氧化二磷属于实验结论，故B不正确；C、在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，溶液由紫色变为红色，故C正确；D、块状石灰石加入一定量的稀硫酸，稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，刚开始产生大量气泡，一段时间后无明显变化，故D不正确。故选C。稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，刚开始产生大量气泡，一段时间后无明显变化。9、B【解析】A、闻到一些油墨的气味与质量大小无关，故A错；B、会闻到一些油墨的气味，是由于构成油墨的分子在不断运动，与人体的嗅觉细胞接触，而闻到，故B正确；C、体积小是从是否用肉眼看到与闻到一些油墨的气味无关，故C错；D、油墨的三态变化说明分子之间有间隙，与闻到一些油墨的气味无关，故D错．故选B．10、C【解析】A、碘受热升华，是因为温度升高，碘分子间的间隔增大，故选项解释正确；B、端午节粽飘香，是因为分子是在不断的运动的，故选项解释正确；C、用水银温度计测量体温时，汞柱会上升，是因为汞原子间的间隔的大小随温度的升高而增大，故选项解释错误；D、CO可以燃烧，CO2不能燃烧，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。故选C。分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、丁A乙8<【解析】(1)被溶解的物质叫溶质，溶液的质量等于溶质和溶剂的质量和，上述烧杯中，溶剂的质量都相同，但是丁烧杯中溶质的质量最大，溶液质量最大的是丁；(2)由图可知，在10℃时，10gM在50g水不能完全溶解，说明10℃时M的溶解度小于20g，M为A或C，升温后，剩余固体溶解，且还能再溶5gM，说明M的溶解度随温度的升高而增大，根据上述实验可以判断出物质M的溶解度曲线是图I中对应的A；(3)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是乙，因乙中固体剩余，说明该溶液是在该条件下不能继续溶解M的溶液，即达到饱和；(4)由图可知，30℃时M的溶解度为46g，即在该温度下，100g水中最多可溶46gM，在50g水中最多溶23gM，根据图Ⅱ，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入M固体的质量为：23g-5g-5g-5g=8g；(5)将30℃时A、B两物质的饱和溶液分别降温到10℃，两种物质的溶解度都变小，都会析出晶体，得到10℃时的饱和溶液，，而10℃时，A的溶解度比B小，所得溶液的溶质质量分数：A<B。解答溶解度曲线相关问题时，需掌握以下几点：（1）正确理解溶解度的相关概念；（2）把握溶解度曲线的走势；（3）明白溶解度曲线上点（交点）、线、面的含义；（4）根据物质溶解度随温度的变化趋势判断提纯物质的方法。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、16g减少氯化钠100mL最低处搅拌，加速溶解【详解】（1）80g×20%=16g，放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边说明取用的氯化钠多，所以应减少氯化钠；（2）需水的体积是：（80g-16g）×1.0g/mL=64mL，在选取量筒量程时要选取比64大且最接近的，所以选取100mL的量筒；量筒读数要平视量筒凹液面的最底部；（3）玻璃棒的作用是搅拌加快溶解。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、点燃一氧化碳，减少尾气污染3CO+Fe2O32Fe+3CO2不变【详解】（1）由于实验过程中通入了一氧化碳，故丙处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，减少尾气污染；（2）一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）设样品中氧化铁的质量分数为x，，解得x=；（4）步骤③中氧化铁反应与水无关，故如果氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将不变。14、C大液滴飞溅浓硫酸稀释放出大量的热气泡氢氧化钙溶液1.6%BD【分析】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。【详解】（1）A、制铅酸蓄电池需要稀硫酸电解液，故A正确；B、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜和稀硫酸不反应，可以鉴别铁粉和氧化铜粉末，故B正确；C、稀硫酸和碳酸钙反应，生成微溶于水的硫酸钙，会附着在未反应的碳酸钙表面，阻止了硫酸与碳酸钙的进一步反应，实验室与石灰石反应制取二氧化碳不选用稀硫酸，故C不正确；D、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，可用稀硫酸除去铁钉上的锈迹，故D正确。故选C。（2）pH越大，酸性越弱，故5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH大。（3）实验一：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，浓硫酸具有吸水性，放出大量热，硫酸和氢氧化钠反应放出热量，故操作不正确可能导致的后果是液滴飞溅，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是浓硫酸稀释放出大量的热。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，硫酸和氢氧化钠反