四川省达州通川区五校联考2027届九上化学期末复习检测模拟试题含解析

四川省达州通川区五校联考2027届九上化学期末复习检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于二氧化碳的说法错误的是A．二氧化碳能溶于水，而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多B．二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳C．二氧化碳是一种有毒气体，在空气中含量过高，会致人死亡D．二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化2．2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（）A．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119B．扑灭森立大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C．只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火3．下列物质的化学式不正确的是（）A．干冰—CO2 B．消石灰—Ca(OH)2C．纯碱一NaOH D．小苏打一NaHCO34．下列变化属于物理变化的是A．食物腐败 B．粉尘爆炸 C．生石灰吸水 D．海水晒盐5．在一定条件下，下列物质的转化不能一步实现的是（）A．Fe→Fe3O4 B．CuSO4→Cu C．CO2→CO D．H2O2→H26．下列变化中，不属于缓慢氧化的是()。A．酿酒 B．钢铁生锈 C．木炭燃烧 D．食物腐败7．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验步骤如下：①通入N2一段时间后，点燃酒精灯，a、b中均无明显现象；②改通O2片刻，加热一段时间后，熄灭酒精灯，a中红磷不燃烧，b中红磷燃烧。下列说法错误的是（）A．该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧B．实验过程①要先通入N2，是为了排除装置中的空气C．实验过程②的现象证明可燃物燃烧只需要足够的氧气D．对比①②实验现象可知：可燃物燃烧需要足够的氧气和达到一定的温度8．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是A．品红在水中扩散——分子在不断运动B．温度计中的水银（汞）热胀冷缩——原子的大小发生改变C．NO与NO2化学性质不同——构成物质的分子不同D．10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL——分子间有间隔9．2019年5月17日，我国首台80吨液氧甲烷（CH4）发动机“天鹊”（TQ-12）20秒试车成功。该发动机具有性能高、安全性好、易操作、可重复使用等特点，其中甲烷为推进剂，有可燃性，液氧为助燃剂。下列有关甲烷（CH4）说法正确的是（）A．甲烷由碳原子和氢原子构成 B．如果甲烷不纯，点燃可能会发生爆炸C．甲烷中碳元素与氢元素的质量比是1∶4 D．甲烷的相对分子质量为16克10．下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持化学性质的微粒是（）A． B． C． D．11．下列实验中，能够达到实验目的是()实验目的操作A制备Fe(OH)3将Fe2O3和H2O混合，过滤，洗涤，干燥B鉴别稀盐酸和NaCl溶液取样，分别加入AgNO3溶液C除去Cu粉中混有的CuO加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D分离CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，过滤，洗涤，干燥A．A B．B C．C D．D12．下列描述不正确的是（）A．化学变化伴随着能量的变化B．铁制品锈蚀与空气中的氧气和水分有关C．点燃氢气前应先检验氢气的纯度D．催化剂能改变化学反应的速率和增加生成物的产量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下国所给的仪器和实验用品，回答相关问题：（1）仪器A的名称是_________________。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，反应的化学方程式为_________________，组装一套发生并导出氧气的装置，应选取的仪器和用品是A_________________K（请补齐编号）。二氧化锰在该反应发生前后的质量和_________________不会发生没变。（3）实验室制取CO2的化学方程式为_________________，若要组装一套能控制该反应发生和停止的发生装置，则可选择的仪器和用品是_________________（填编号）；若用L装置收集CO2，则气体应从_______口（填“a”或“b）通入，验满的方法是______________。（4）组装一套制取少量蒸馏水的简易装置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取时，D中需加入几颗沸石，目的是____________，E中需装入冷水，起_______________作用。14．为验证二氧化碳溶于水是否存在化学变化，小辉取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色纸花,分别按如图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题：现象ⅠⅡⅢⅣ紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_________分析①实验（Ⅲ）验证了__________；②通过实验（Ⅰ）、（Ⅳ），可验证酸能使_________；③实验（Ⅳ）验证了________；④通过实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸________，写出该反应的化学方程式__________。15．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题:（1）写出标号①仪器的名称_________________________。（2）选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________________，试管口放置一小团棉花的目的是_________________________;A、C连接制取完氧气后要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是_________________________。（3）选择B装置，用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_________________________。为了控制该反应的发生和停止，还应该补充的用品是_________________________。（4）若用D装置收集二氧化碳，则气体应从_________________________端通入（填“a”或“b”）。若用D装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则在D装置中放人一定量的_________________________（填一种物质的名称），发生反应的化学方程式为_________________________。16．某科技小组对二氧化碳的有关知识进行探究，请完成下列有关问题。

(1)向一个收集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖振荡，观察到塑料瓶变瘪了，该现象说明二氧化碳具有的性质是______(2)如图1，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳，观察到的现象是___(3)若没有玻璃片，可能产生的现象为______(4)如图2，取装满二氧化碳的集气瓶，用双孔塞(插有带小气球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)将集气瓶塞紧。把澄清石灰水放入集气瓶中振荡，观察到气球臌胀、澄清石灰水______(5)如图3，某同学用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行实验：将干燥的纸花直接放入装有二氧化碳的集气瓶中，无明显现象产生；而将干燥的纸花用水喷湿后放入装有二氧化碳的集气瓶里，可观察到的现象为________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．香叶醛(化学式为C10H16O)存在于柠檬油中，具有柠檬、柑橘果香。广泛应用于肥皂、花露水的加香剂中。请计算：（1）香叶醛中碳元素和氢元素的质量比为______(填最简整数比)；（2）15.2g香叶醛中含有氧元素的质量为_____g.18．铜锌合金又叫黄铜，外观酷似黄金，极易以假乱真。某化学兴趣小组同学回收一块质量为50g的黄铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体37g。请完成下列计算：（1）50g黄铜中锌的质量是_______g。（2）50g黄铜中铜的质量分数是________。（3）生成氢气的质量是多少克？（写出计算过程）_______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如下图所示。(1)反应微观模型中，除钼外还有______种元素，有_______种单质分子。(2)该反应过程中：①构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。②金原子对______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反应的化学方程式为____________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、增大压强，二氧化碳在水中的溶解度增大，故正确；B、二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳，故正确；C、二氧化碳无毒，但不能供给呼吸，在空气中含量过高，会致人窒息死亡，故错误；D、二氧化碳气体制成干冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确。故选C。2、C【详解】A、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，故A正确；B、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，故B正确；C、燃烧的条件是：可燃物的温度必须达到着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可，故C错误；D、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体，所以要严禁烟火，故D正确，故选C。3、C【解析】A、干冰的化学式为CO2，正确，故不符合题意；B、消石灰的化学式为Ca(OH)2，正确，故不符合题意；C、纯碱的化学式为Na2CO3，错误，故符合题意；D、小苏打的化学式为NaHCO3，正确，故不符合题意。4、D【解析】A、食物腐败过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故选项错误；B、粉尘爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、生石灰能够吸收水，并且能和水反应，生石灰和水反应能生成氢氧化钙，属于化学变化，故选项错误；D、海水晒盐的过程中，水不断蒸发，当氯化钠溶液达到饱和状态时，继续蒸发水，氯化钠会从水中析出，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。

故选D。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、D【详解】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，能通过一步反应生成，故选项错误；B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能通过一步反应生成，故选项错误；C、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项错误；D、过氧化氢分解生成水和氧气，不能一步生成氢气，不能通过一步反应生成，故选项正确。故选D。6、C【详解】木炭燃烧是木炭和氧气进行的发光发热的剧烈的氧化反应，有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。如动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造、金属生锈等，故选：C。7、C【解析】A、①通入N2一段时间后，点燃酒精灯，a、b中均无明显现象，该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧；故选项正确，但不符合题意；B、实验过程①要先通入N2，是为了排除装置中的空气，防止干扰实验；故选项正确，但不符合题意；C、②改通O2片刻，加热一段时间后，熄灭酒精灯，a中红磷不燃烧，b中红磷燃烧，实验过程②的现象证明可燃物燃烧需要足够的氧气，同时温度必须达到着火点；故选项错误，但符合题意；D、对比①②实验现象可知：可燃物燃烧需要足够的氧气和达到一定的温度；故选项正确，但不符合题意；故选：C。8、B【详解】A、品红在水中扩散，是因为分子在不断运动，而使品红的分子和水分子充分混合，选项正确；B、温度计中的水银（汞）热胀冷缩，是温度改变时原子间的间隔随温度升高而增大，随温度降低而减小，选项错误；C、构成物质的微粒决定物质的化学性质，NO与NO2化学性质不同，是因为构成物质的分子不同，选项正确；D、10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL，因为分子间有间隔，选项正确。故选B。9、B【详解】A、甲烷由甲烷分子构成，每个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，不符合题意；B、甲烷属于可燃性气体，混有一定量的空气，遇明火会发生爆炸，符合题意；C、甲烷中碳元素与氢元素的质量比是：12：4=3：1，不符合题意；D、甲烷的相对分子质量为：12+4=16，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意。故选B。相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=；化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。10、A【详解】A、水是水分子构成的，保持水化学性质的微粒是水分子，该图能表示水分子，能保持H2O化学性质的，故A正确；B、该图是氢分子和氧分子的混合气体，不能保持H2O化学性质，故B错误；C、该图表示氢分子，不能保持H2O化学性质，故C错误；D、该图表示氢原子和氧原子，不能保持H2O化学性质，故D错误。故选A。11、C【解析】A、氧化铁不能和水反应，因此不能用氧化铁和水制取氢氧化铁，错误；B、取样，分别加入AgNO3溶液时，都能够产生白色沉淀，因此利用硝酸银溶液不能区分稀盐酸和氯化钠溶液，错误；C、铜不能和稀盐酸反应，氧化铜能和稀盐酸反应生成氯化铜和水，加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥可以除去Cu粉中混有的CuO，该正确；D、加入足量的水，过滤，洗涤，干燥能够达到碳酸钙，但是氯化钙溶于水中，没有通过实验操作得到固体氯化钙，错误。故选C。12、D【详解】A、化学变化有新物质生成，物质的变化过程中伴随着能量的变化，A选项正确，不符合题意；B、铁与氧气、水反应生成铁锈，铁制品锈蚀与空气中的氧气和水分有关，B选项正确，不符合题意；C、点燃氢气前应先检验氢气的纯度，否则会有爆炸的危险，C选项正确，不符合题意；D、催化剂能改变化学反应的速率，对生成物的产量无影响，D选项不正确，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯CF化学性质BHb把燃着的木条放在a导管口，木条熄灭，指明二氧化碳满了防止水暴沸冷凝【解析】（1）酒精灯是常用的加热仪器；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；组装一套发生并导出氧气的装置，应选取的仪器和用品是ACFK；二氧化锰在该反应发生前后的质量和化学性质不会发生改变；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；若要组装一套能控制该反应发生和停止的发生装置，则可选择的仪器和用品是BH；若用L装置收集CO2，则气体应从长管进入，因为二氧化碳的密度比空气大；验满的方法是：把燃着的木条放在a导管口，木条熄灭，指明二氧化碳满了；（4）组装一套制取少量蒸馏水的简易装置，制取时，D中需加入几粒沸石，目的是：防止水暴沸；E中需装入冷水，起冷凝作用；14、紫色纸花变红CO2不能使紫色石蕊变红紫色石蕊变红水和CO2反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红不稳定H2CO3=H2O+CO2【详解】由于二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故实验Ⅳ的现象为紫色纸花变红；①实验（Ⅲ）由紫色纸花不变色，验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红；②通过实验（Ⅰ）、（Ⅳ）可知醋酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，碳酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，得出结论：酸能使紫色石蕊溶液变红；③实验（Ⅳ）验证了水和CO2反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红；④通过实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸不稳定，受热易分解；碳酸分解产生二氧化碳和水，反应的化学方程式为H2CO3=H2O+CO2。15、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾颗粒堵塞导管防止水倒流使试管炸裂Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑带孔隔板a澄清石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）标号①仪器的名称长颈漏斗；（2）高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，试管口放置一小团棉花的目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导管；A、C连接制取完氧气后要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是防止水倒流使试管炸裂；（3）用锌粒和稀硫酸制取氢气的原理是锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。为了控制该反应的发生和停止，还应该补充的用品是能放在大试管中的带孔隔板，原理是：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始；（4）若用D装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，则气体应从a端通入。若用D装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则在D装置中放人一定量的澄清石灰水，石灰水变浑浊可证明气体是二氧化碳，发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。16、二氧化碳能溶于水下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭密度大于空气既不燃烧也不支持燃烧上面蜡烛先熄灭，下面蜡烛后熄灭变浑浊CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O纸花变红色二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色【详解】（1）用一个空的软塑料瓶收集一瓶二氧化碳气体，在瓶中倒入体积的水，盖紧瓶盖后，由于二氧化碳能溶于水，所以塑料瓶变瘪，因此该现象说明二氧化碳具有的性质是能溶于水。（2）如图1，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，因此倾倒后二氧化碳从下往上流动，因此观察到的现象是蜡烛火焰由下往上依次熄灭，该实验说明二氧化碳密度比空气大的物理性质和不