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文档简介
1.1分数乘法（第三课时）3×4=0.2×3=
120.6
4
答：他喝了180毫升仔细观察，找出数学信息和问题。3
展开折画再折再画展开
根据算式涂一涂，说说你是怎么想的。4
根据算式涂一涂，说说你是怎么想的。
分子乘分子分母乘分母能约分的要约分乘法类型计数单位计数单位个数计算本质3×413、43个1×4个1=12个10.2×0.30.12、32个0.1×3个0.1=6个0.011、14、2不变产生新的计数单位产生新的计数单位产生新的计数单位先算一算，再议一议，分数乘整数可以看成分数乘分数计算吗？
我发现分数乘整数可以转化为分数乘分数，其中的道理是一样的，都是计数单位的个数相乘，再乘计数单位本身相乘。计算。你发现了什么？
两个计数单位相乘，产生了一个新的计数单位。1000.01
100000.0001100000.0001
答：武汉市实名注册志愿者大约260万人。
34250
25
通过这节课的学习，你有什么收获？我理解了分数乘分数的意义是“求一个数的几分之几是多少”，掌握了计算方法“分子相乘作分子，分母相乘作分母”，知道了能先约分再计算。我学会了用折纸、涂色、画图的方法理解算理，会用对比的方法感悟运算一致性。我体会了数形结合思想、转化思想，知
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