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文档简介
亲爱的同学们:大家好,我是你们新上线的学习小伙伴。统编小学语文五年级上册第四单元围绕人文主题“浓浓爱国情”,四篇课文所涉及的年代、人物、事件各异,贯穿其中的是拳拳于心的爱国精神,表现了中国人“天下兴亡,匹夫有责”的责任感和使命感。快和我一起走进第四单元的世界吧!任务一:呼唤诵读诗人“强国诗人”的渴盼活动一:单元整体设计本单元围绕“寻绎强国梦”这一主题编排了4篇课文:有描写
的《古诗三首》;有表现
、
的《《少年中国说(节选)》;有描绘
的《圆明园的毁灭》;还有展现
的《梅兰芳蓄须明志》。《古诗三首》由于时代隔阂,学生对诗句的理解一开始会停留在字面上,对诗中表达的爱国情感体会不深。《少年中国说》是梁启超先生于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。课文节选了其中的一部分,以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程,激励中国少年发愤图强,勇挑建设少年中国的历史重任,表现了作者对祖国繁荣富强的热忱期盼。
《圆明园的毁灭》讲述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,抒发了对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比愤慨。教学时,为了帮助学生理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”。
《梅兰芳蓄须明志》讲述了著名京剧表演艺术家梅兰芳在抗日战争时期的爱国事迹。日军占领上海后,多次逼迫梅兰芳登台唱戏为侵略者粉饰太平,梅兰芳为拒绝给日寇演出,不惜留起胡须、舍弃舞台、打针装病,宁可卖房度日也绝不屈服。文章赞美了梅兰芳高尚的民族气节与深厚的爱国情怀。教学时,可以结合时代背景、梅兰芳生平事迹,通过品读人物言行细节,让学生感受他宁折不弯、坚守民族大
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