部编版小学语文二年级下册短文阅读专项训练试题

部编版小学语文二年级下册短文阅读专项训练试题亲爱的小朋友们，阅读是一件非常快乐的事情，它能带领我们认识更广阔的世界，学到很多有趣的知识。今天，我们就来进行一次短文阅读专项训练，看看谁能通过仔细阅读，准确回答问题。准备好了吗？让我们开始吧！（一）阅读短文，回答问题。可爱的小狗我家有一只可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”。豆豆有一身金黄色的毛，摸上去软软的，像一团棉花。它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄，总是好奇地东看看，西瞧瞧。豆豆的耳朵是耷拉着的，像两片小树叶。豆豆最喜欢做的事情就是跟着我一起散步。每次我拿起牵引绳，它就兴奋地摇着尾巴，围着我转圈圈，还“汪汪汪”地叫着，好像在说：“小主人，快点，快点，我们出发吧！”散步的时候，它总是东闻闻，西嗅嗅，好像在探索什么秘密。豆豆不仅可爱，还很聪明。有一次，我把玩具球扔出去，它就会飞快地跑过去，用嘴把球叼回来，放在我的脚边，然后抬起头看着我，好像在等我表扬它呢！我真喜欢我家的豆豆，它是我的好朋友。1.这篇短文一共有（）个自然段。（2分）2.短文中的小狗叫什么名字？请用“____”在文中画出来。（2分）3.照样子，从文中找出合适的词语填在括号里。（3分）例：（圆溜溜）的大眼睛（）的毛（）的耳朵（）的好朋友4.豆豆最喜欢做的事情是什么？（2分）5.为什么说豆豆很聪明？请在文中找出相关的句子，并用“﹏﹏”画出来。（3分）6.你喜欢短文中的豆豆吗？为什么？（3分）---（二）阅读短文，回答问题。春天的小树苗春天来了，阳光暖暖的，风儿轻轻的。一棵小树苗被种在了院子里。它还很矮，树干细细的，叶子也只有几片，嫩嫩的，绿绿的。小鸟飞来了，落在小树苗的枝头上，叽叽喳喳地唱着歌。小树苗问：“小鸟，小鸟，你唱的歌真好听！你知道我什么时候才能长得高高的吗？”小鸟说：“别着急，小树苗。只要你每天多喝水，多晒太阳，努力往上长，就一定能长得高高的，成为一棵大树！”小树苗听了，点点头。它每天都努力地吸收阳光雨露，使劲儿地往上长。过了一段时间，小树苗的树干变粗了，叶子也变多了，长高了不少。小树苗开心地想：我以后也要长成一棵参天大树，为人们遮阴，为小鸟安家。1.短文主要写了（）在春天努力生长的故事。（填序号）（2分）A.小鸟B.小树苗C.阳光2.小树苗刚开始是什么样子的？请用“____”在文中画出相关的句子。（2分）3.小鸟告诉小树苗怎样才能长得高高的？请用“﹏﹏”在文中画出相关的句子。（3分）4.“嫩嫩的，绿绿的”写出了小树苗叶子的（）。（2分）A.颜色和形状B.颜色和感觉C.大小和形状5.你觉得小树苗是一棵怎样的小树苗？（3分）6.想一想，长成参天大树的小树苗还能为人们做什么？（至少写一件）（3分）---（三）阅读短文，回答问题。小刺猬的礼物今天是小松鼠的生日，小刺猬想送一份特别的礼物给它。送什么好呢？小刺猬想啊想。它走到田野里，看到满地里的草莓都熟了，红红的，像一个个小灯笼。小刺猬想：“草莓甜甜的，小松鼠一定喜欢。”于是，它小心地摘下一颗最大最红的草莓，放进了自己的小篮子里。它又走到山坡上，看到许多漂亮的野花。有红的，有黄的，还有紫的，五颜六色，好看极了。小刺猬想：“小松鼠的家里要是放上这些花，一定会更漂亮。”它又采了几朵最美的野花，也放进了篮子里。小刺猬提着装满礼物的篮子，高高兴兴地向小松鼠家走去。它想：“小松鼠看到这些礼物，一定会很开心的！”1.小刺猬要给谁送生日礼物？（2分）2.小刺猬在田野里看到了什么？它是怎么做的？（4分）3.短文第二自然段中，把草莓比作（）。（2分）4.小刺猬一共准备了几样礼物？分别是什么？（3分）5.你觉得小刺猬是一只怎样的小动物？（3分）6.如果你是小松鼠，收到小刺猬的礼物，你会对它说什么？（3分）---参考答案及评分建议（供老师使用）（一）可爱的小狗1.5（2分）2.豆豆（2分，画对即可）3.金黄色耷拉着我的（每空1分，共3分）4.跟着“我”一起散步。（2分，意思对即可）5.有一次，我把玩具球扔出去，它就会飞快地跑过去，用嘴把球叼回来，放在我的脚边，然后抬起头看着我，好像在等我表扬它呢！（3分，画出完整句子即可）6.喜欢。因为它可爱又聪明，是“我”的好朋友。（3分，态度明确，理由合理即可）（二）春天的小树苗1.B（2分）2.它还很矮，树干细细的，叶子也只有几片，嫩嫩的，绿绿的。（2分，画对即可）3.只要你每天多喝水，多晒太阳，努力往上长，就一定能长得高高的，成为一棵大树！（3分，画出完整句子即可）4.B（2分）5.示例：努力生长、有理想、听话的小树苗。（3分，写出一个方面，理由合理即可）6.示例：为人们提供木材、净化空气、挡住风沙等。（3分，写出一件合理的即可）（三）小刺猬的礼物1.小松鼠（2分）2.看到了红红的草莓。它小心地摘下一颗最大最红的草莓，放进了自己的小篮子里。（4分，每问2分，意思对即可）3.小灯笼（2分）4.两样。分别是草莓和野花。（3分，数量1分，礼物名称各1分）5.示例：用心、友好、爱动脑筋的小动物。（3分，写出一个方面，理由合理即可）6.示例：谢谢你，小刺猬！这些礼物我太喜欢了！（3分，表达感谢，语气得体即可）---温馨提示：*本试题旨在考察学生对短文的朗读能力、信息提取能力、