扫黄打非主题班会教案

清朗网络，阳光成长——“扫黄打非”主题班会教案一、班会主题清朗网络，阳光成长——“扫黄打非”，我们共同的责任二、班会背景在信息爆炸的时代，网络已成为我们学习、生活、娱乐不可或缺的一部分。然而，网络空间并非一片净土，一些“黄色”、“非法”的不良信息如同潜藏的暗流，时刻威胁着青少年的身心健康。为引导同学们树立正确的价值观，提高对不良信息的辨别能力和抵制意识，营造健康、文明、和谐的校园文化环境，特召开此次“扫黄打非”主题班会。三、班会目的1.认知目标：使同学们了解“扫黄打非”的基本含义、重要意义，认识到“黄”、“非”信息的具体表现形式及其严重危害。2.情感目标：激发同学们对“黄”、“非”信息的厌恶感，增强社会责任感和自我保护意识，树立积极健康的生活态度。3.行为目标：引导同学们学会辨别和抵制不良信息，自觉远离非法出版物和网络有害内容，养成文明上网、健康阅读的良好习惯，并能积极参与到“扫黄打非”的宣传与实践中。四、班会准备1.资料收集：班主任收集关于“扫黄打非”的定义、典型案例（选取适合学生年龄特点，避免过于惊悚或不适内容）、相关法律法规条文节选、宣传图片或短视频。2.PPT制作：将收集的资料整理制作成PPT，内容力求图文并茂、简洁明了、重点突出。3.人员安排：选定主持人，安排同学准备发言、案例分享或情景表演（可选）。4.环境布置：黑板上书写班会主题，可适当张贴相关宣传标语。五、班会对象全体同学六、预计时长40-45分钟七、班会过程（一）导入：情境设问，引发思考(约5分钟)*主持人开场：同学们，我们每天都在接触网络，阅读书籍报刊，享受着信息时代带来的便利。但大家是否想过，在这些海量信息中，可能隐藏着一些“看不见的陷阱”？它们就像“电子海洛因”，悄悄侵蚀着我们的心灵。*图片/短视频展示：播放一段经过处理的、反映不良信息危害的短视频或展示相关漫画图片（注意尺度，以警示为主）。*提问互动：“同学们，看完这段视频/这些图片，你们有什么感受？你们认为这些内容对我们青少年有什么影响？”*引出主题：正是为了保护我们免受这些不良信息的侵害，国家一直在大力开展“扫黄打非”工作。今天，就让我们一起深入了解“扫黄打非”，共同守护我们的精神家园。（二）核心内容：认识“扫黄打非”(约15分钟)1.“扫黄打非”是什么？*主持人讲解：“扫黄”主要是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。“打非”则是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，以及盗版出版物等。*PPT展示：用简洁的文字和图标，列出“黄”和“非”的主要表现形式。*“黄”：淫秽书刊、音像制品、网络色情信息、色情表演等。*“非”：非法政治性出版物、盗版书报刊、盗版音像制品、非法宗教出版物等。2.“黄”、“非”信息的危害有哪些？*小组讨论：将同学们分成若干小组，结合自身认知和所见所闻，讨论“黄”、“非”信息对个人、家庭和社会可能造成的危害。*代表发言：每组推选代表发言，分享讨论结果。*教师总结与补充：*对个人：影响身心健康发展，导致思想堕落、意志消沉，甚至诱发违法犯罪行为。*对家庭：破坏家庭和谐，引发家庭矛盾。*对社会：败坏社会风气，扰乱市场经济秩序，危害国家安全和社会稳定。3.我们身边可能存在的“黄”、“非”陷阱*案例分析：分享1-2个贴近学生生活的典型案例（如购买盗版教辅、浏览不良网站、收到不良短信等），引导学生识别身边的风险。*情景辨析：设置几个情景（如“同学向你推荐一个有‘刺激’内容的网站，你会怎么做？”“看到地摊上有便宜的盗版小说，你会购买吗？”），让学生进行辨析和选择。（三）行动指南：如何抵制“黄”、“非”(约15分钟)1.增强辨别能力*主持人引导：如何才能不上当受骗，远离“黄”、“非”信息呢？首先要学会辨别。*方法分享：*购买书籍、音像制品要到正规书店或平台，认清正版标识。*对内容低俗、宣扬暴力、迷信的读物和信息保持高度警惕。2.养成良好习惯*文明上网：遵守网络道德和法律法规，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。*健康阅读：选择内容积极健康、富有正能量的书籍报刊。*理性消费：自觉抵制盗版，支持正版。3.学会自我保护与积极举报*自我保护：当遇到不良信息骚扰或侵害时，要及时告诉家长、老师或信任的人。*积极举报：知道哪些是举报途径（如____全国“扫黄打非”举报电话，网络举报平台等），发现“黄”、“非”线索勇于举报。强调举报是公民的责任，也是对自己和他人的保护。4.发出倡议*学生代表宣读《“扫黄打非”倡议书》：内容可包括：承诺文明上网、远离盗版、抵制不良信息、积极举报等。*集体签名（可选）：准备一份倡议书，组织同学们签名，强化责任意识。（四）总结升华(约5分钟)*班主任总结：同学们，“扫黄打非”不是一句空洞的口号，它关系到我们每个人的健康成长，关系到社会的和谐稳定。希望通过今天的班会，大家能够真正认识到“黄”、“非”信息的危害，从我做起，从现在做起，争当“扫黄打非”的小卫士、宣传员和践行者，共同营造一个清朗、健康、向上的文化环境和网络空间，让我们在阳光下茁壮成长。*班会结束：播放一段积极向上的歌曲或视频，在轻松的氛围中结束本次班会。八、班会延伸1.主题征文/手抄报比赛：以“我与‘扫黄打非’”或“清朗网络，健康成长”为主题，组织一次征文或手抄报比赛，深化教育效果。2.“扫黄打非”知识小竞赛：通过问答形式，巩固学生所学知识。3.校园宣传：利用校园广播、宣传栏等阵地，持续宣传“扫黄打非”知识。九、班会反思班会结束后，班主任应及时总结本次班会的得失，如学生的参与度、对知识点的掌握情况、哪些环节效果较好、哪些地方需要改进