2026年高考语文文言文阅读模拟题

2026年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题（文言文阅读）阅读下面的文言文，完成1-4题。刘彝，字执中，福州人。幼孤，鞠于外氏。稍长，力学，通经史百家。庆历中，举进士，为邵武尉，以治绩闻。迁大理寺丞，知蒙州。蒙故多盗，彝至，申令约束，民皆安业。有告盗者，彝阳怒曰：“汝能自捕之耶？”盗闻，潜遁。已而，果获真盗。民惊以为神。岁饥，发廪振贷，存活甚众。郡旧有浮桥，岁久腐坏，彝易以石，民便之。熙宁初，为制置三司条例司属官，以言事不合，出知虔州。虔俗尚巫鬼，不事医药。彝著《正俗方》以训，斥淫祀，禁巫觋，民始知医。俗信鬼神，有父母病，多不省视，而祷于神。彝下令：“凡有疾，必亲视，药石弗效，然后祷神。违者，罪之。”自是，俗稍变。寻加直史馆，知桂州。桂地接溪洞，蛮汉杂居，边备久弛。彝至，缮城郭，训士卒，习战阵，广储蓄。又度其地势，筑城栅，以为控扼。夷人犯边，彝亲督兵御之，斩获甚众，边患遂息。彝为人刚直，好议论，不为权贵所喜。然所至，皆有惠政。其在地方，务崇教化，兴学校，修水利，民多德之。尝言：“治道之本，在正人心、厚风俗而已。”（节选自《宋史·刘彝传》，有删改）1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.鞠于外氏鞠：养育B.彝阳怒曰阳：通“佯”，假装C.发廪振贷振：通“赈”，救济D.缮城郭缮：修补2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.以治绩闻/以言事不合B.民皆安业/皆有惠政C.果获真盗/然后祷神D.蛮汉杂居/民多德之3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.刘彝幼年丧父，由外家抚养长大，他勤奋学习，通晓经史百家，后来考中进士，开始了仕途。B.在蒙州任上，刘彝以智捕盗，以仁救灾，还将旧浮桥改建为石桥，这些举措都深得民心。C.虔州民俗落后，不信医药，刘彝著书引导，下令禁止迷信活动，使当地风气得以彻底改变。D.刘彝在桂州整顿边防，积极备战，成功抵御了夷人的侵扰，保障了边境的安宁。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有告盗者，彝阳怒曰：“汝能自捕之耶？”盗闻，潜遁。（2）治道之本，在正人心、厚风俗而已。---参考答案与解析1.答案：B解析：“阳”在此处意为“表面上”，并非通假字“佯”。“阳怒”即“表面发怒”，以迷惑盗者。2.答案：B解析：B项两个“皆”均为副词，“都，全”。A项前“以”为介词“凭借”，后“以”为连词“因为”。C项前“然”为副词“果然”，后“然”为代词“这样”。D项前“之”为助词，取消句子独立性；后“之”为代词“他”。3.答案：C解析：“使当地风气得以彻底改变”说法过于绝对。原文是“自是，俗稍变”，意为“从此，风俗渐渐改变”，并非“彻底改变”。4.翻译：（1）有人告发盗贼，刘彝表面发怒说：“你能自己捕获他吗？”盗贼听说后，偷偷逃跑了。（评分要点：“告盗者”定语后置，“阳”，“潜遁”，句意通顺。）（2）治理国家的根本，在于端正人心、淳厚风俗罢了。（评分要点：“治道”，“本”，“正”、“厚”的使动用法，“而已”，句意通顺。）---命题思路说明：1.选材特点：选取宋代官员刘彝的传记片段，人物事迹典型，涉及吏治、民生、教化、边防等多个方面，符合高考文言文阅读材料的常见类型。2.考点设置：*实词考查注重一词多义、古今异义及通假字现象。*虚词考查常见虚词的意义和用法，力求在具体语境中辨析。*概括分析题侧重对文本信息的准确理解和整合，设置“程度夸大”类干扰项。*翻译题选取包含重要实词、虚词及特殊句式的句子，考查学生的综合文言文阅读能力。3.难度控制：文本语言相对浅易，无生僻典故，符合