初中英语语法-被动语态用法总结归纳

初中英语语法——被动语态用法总结归纳在英语的万千句式中，被动语态无疑是一种重要的表达形式。它不像主动语态那样直接展现“谁做了什么”，而是将动作的承受者置于核心位置，强调事情是如何被完成的，或是某种状态是如何形成的。对于初中生而言，掌握被动语态不仅能丰富表达方式，更能在阅读和写作中理解和运用更复杂的句子结构。下面，我们就系统地梳理一下初中阶段被动语态的用法。一、被动语态的定义与构成定义：被动语态（PassiveVoice）表示句子的主语是动作的承受者，而不是执行者。简单来说，就是“某事被（某人）做了”。基本构成：被动语态的核心结构是由“助动词be+及物动词的过去分词(PastParticiple)”构成。其中，助动词be的形式会根据时态、人称和数的变化而变化。关键公式：主语（动作承受者）+be动词+动词的过去分词+(by+动作执行者)（by短语常可省略）二、初中阶段常用时态的被动语态构成被动语态可以用于多种时态，初中阶段我们需要重点掌握以下几种：1.一般现在时的被动语态*结构：am/is/are+过去分词*例句：*Englishisspokenallovertheworld.（全世界都说英语。）*Thesebooksarekeptinthelibrary.（这些书被保存在图书馆里。）2.一般过去时的被动语态*结构：was/were+过去分词*例句：*Theletterwaswrittenyesterday.（这封信是昨天写的。）*Manytreeswereplantedlastspring.（去年春天种了很多树。）3.一般将来时的被动语态*结构：willbe+过去分词/am/is/aregoingtobe+过去分词*例句：*Anewhospitalwillbebuiltnextyear.（明年将建一座新医院。）*Theproblemisgoingtobediscussedtomorrow.（这个问题明天将被讨论。）4.现在完成时的被动语态*结构：have/hasbeen+过去分词*例句：*Myhomeworkhasbeenfinished.（我的作业已经完成了。）*Theseflowershavebeenwateredalready.（这些花已经被浇过水了。）5.含有情态动词的被动语态*结构：情态动词(can,may,must,should,need等)+be+过去分词*例句：*Thisbookcanbefoundinthebookstore.（这本书可以在书店里找到。）*Therulesmustbeobeyed.（规则必须被遵守。）三、被动语态的用法我们使用被动语态，通常基于以下几种考虑：1.不知道或不必说出动作的执行者：当我们不清楚谁是动作的发出者，或者没有必要指出时，常用被动语态。*例如：Thewindowwasbrokenlastnight.（昨晚窗户被打破了。）（不知道谁打破的，或没必要说。）*例如：Lettersaredeliveredeveryday.（信件每天都被投递。）（没必要强调是谁投递的。）2.需要强调或突出动作的承受者：当我们想把动作的承受者作为句子的焦点时，使用被动语态。*例如：ThisnovelwaswrittenbyLuXun.（这部小说是鲁迅写的。）（强调“这部小说”。）*例如：Alotofmoneyhasbeenspentoneducation.（大量的钱被花在了教育上。）（强调“大量的钱”。）3.在某些特定句型或语境中：例如在科技文献、新闻报道、官方通知等文体中，为了体现客观性和正式性，被动语态使用得更为普遍。*例如：Itisreportedthatthetemperaturewilldropsoon.（据报道，气温即将下降。）*例如：Smokingisnotallowedhere.（此处禁止吸烟。）四、主动语态变被动语态的方法将主动语态的句子转换为被动语态，一般遵循以下步骤：1.找出主动句中的宾语，将其作为被动句的主语。如果宾语是代词，要将其由宾格形式变为主格形式。2.将主动句的谓语动词变为被动形式，即“be+过去分词”。be动词的时态、人称和数要与新的主语保持一致。3.将主动句的主语变为by的宾语，置于被动句的谓语动词之后，形成“by+原主语”结构。如果原主语是代词，要将其由主格形式变为宾格形式。如果不需要强调动作的执行者，by短语可以省略。4.主动句中的其他成分（如状语等）保持不变，照搬到被动句中相应的位置。示例：*主动：Tomwritesaletter.（汤姆写了一封信。）*宾语是"aletter"，作被动句主语：Aletter...*谓语"writes"变为被动：iswritten*原主语"Tom"变为byTom：byTom*被动：AletteriswrittenbyTom.（一封信被汤姆写了。）*主动：Theywillbuildanewbridgenextyear.（他们明年将建一座新桥。）*宾语是"anewbridge"，作被动句主语：Anewbridge...*谓语"willbuild"变为被动：willbebuilt*原主语"they"变为bythem：bythem*状语"nextyear"保留：nextyear*被动：Anewbridgewillbebuiltbythemnextyear.（一座新桥明年将被他们建成。）五、使用被动语态时的注意事项*错误：Theaccidentwashappenedyesterday.*正确：Theaccidenthappenedyesterday.（事故昨天发生了。）2.有些动词短语相当于及物动词，可以有被动语态：在变被动语态时，要将整个短语视为一个整体，不能丢掉其中的介词或副词。*例如：Weshouldtakecareoftheold.→Theoldshouldbetakencareof.（老年人应该被照顾。）*例如：Theyhaveputoffthemeeting.→Themeetinghasbeenputoff.（会议已经被推迟了。）3.感官动词和使役动词的被动语态：*感官动词（see,hear,watch,notice,feel等）和使役动词（make,let,have等）在主动语态中接不带to的不定式作宾补，变为被动语态时，不定式符号to要还原。*例如：主动：Wesawhimentertheroom.→被动：Hewasseentoentertheroom.（有人看见他进了房间。）*例如：主动：Theteachermadeusdoourhomework.→被动：Weweremadetodoourhomework.（老师让我们做作业。）4.“be+过去分词”不一定都是被动语态：有些“be+过去分词”结构可能是系表结构，表示主语的状态或特征。区分的关键在于：被动语态表示动作，句子中可以带有by短语或有动作发生的时间、地点等状语；而系表结构表示状态，通常没有这些成分，且句中的过去分词已形容词化。*例如：Thedoorisclosed.（门是关着的。）（系表结构，表示状态）*例如：ThedoorwasclosedbyTom.（门被汤姆关上了。）（被动语态，表示动