2025~2026学年福建省漳州市平和二中下学期期中阶段学情诊断八年级物理试卷

2025~2026学年福建省漳州市平和二中下学期期中阶段学情诊断八年级物理试卷一、单选题1.物理学引领着人类对自然奥秘的探索，深化着人类对自然界的认识。下列说法中正确的是（）

A．中国空间站在太空中以7.68km/s的速度绕地球飞行时，其所受合力为零B．第一个证明大气压存在的人是格里克C．在托里拆利实验中，若只将玻璃管换成更细的玻璃管，水银柱的高度将变小D．热气球的升空原理和飞机的升空原理不同2.估测是物理学中常用的方法。下列关于对一名中学生的估测，符合实际情况的是（）

A．中学生的体重约为500NB．中学生站立时对水平地面的压力约是C．中学生站立时对水平地面的压强约是D．中学生从一楼走到三楼克服重力做功约是300J3.如图所示是我国古代耕地的一种农具——曲辕犁，其犁铧部分制作得很尖是为了（）

A．增大压强B．增大摩擦力C．增大受力面积D．增大压力4.放在水平地面上的水桶重360N，平平用260N的力向上提它，水桶未动，则水桶受到的合力大小为（）

A．360NB．260NC．0ND．100N5.连通器有着广泛的应用，下图中利用连通器原理的是（）

A．拔火罐B．吸盘挂钩C．红酒分酒器D．注射器吸药水6.利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则（）

A．模型上方空气流速大，压强小B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速小，压强大D．模型下方空气流速大，压强小7.如图所示节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（）

A．图甲“轧蔗取浆”中，犁匀速转动的过程中，运动状态不变B．图乙“湿田击稻”中，稻粒落入木桶过程中，是受到了惯性力的作用C．图丙“北耕兼种”中，牛拉车的力大于车拉牛的力D．图丁“长流漂米”中，“米”顺流而下时，“米”相对河水静止8.盐水选种是古代我国劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法，用盐水选种时需要配制一定浓度的盐水，然后把种子倒入盐水中，则漂浮于盐水面的是次种，沉入容器底的是良种，有关盐水选种过程中下列说法正确的是（）

A．良种所受浮力小于重力B．次种所受浮力大于重力C．盐水选种时所用盐水的密度都要大于所有种子的密度D．筛掉的次种是由于其密度更大9.如图所示的托里拆利实验，下列说法中错误的是（）

A．玻璃管倾斜后，不慎将上端碰出一小孔，水银会向上喷出B．玻璃管倾斜后，玻璃管内水银柱的长度变长C．外界大气压强大小等于一个标准大气压D．玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的10.如图是电影中敖丙和哪吒踢毽子的场景。下列说法正确的是（）

A．毽子离开脚后仍能向前运动是因为毽子受到惯性力B．踢出后的毽子能落回地面是因为毽子受到重力的作用C．毽子飞到最高点时受力平衡D．毽子飞到最高点时，若所有外力突然消失，它将保持静止11.平平将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑橙子吸水）。下列说法正确的是（）

A．甲图中，橙子的重力和橙子对水的压力是一对平衡力B．甲图中，橙子受到的浮力和橙子对水的压力是一对平衡力C．乙图中，烧杯对桌子的压力和桌子对烧杯的支持力是一对相互作用力D．丙图中，橙子的重力和烧杯对橙子的支持力是一对相互作用力12.全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图为一对北极熊母子无助地待在一块不断熔化缩小的浮冰上，若浮冰和北极熊能始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化（）

A．浮冰受到的浮力不变B．浮冰受到的浮力大小增大C．浮冰受到的浮力大小减小D．北极熊受到的支持力在减小13.如图所示是一个能预报天气的小发明“晴雨表”，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，天气往往转为阴雨天。下列说法正确的是（）

A．该“晴雨表”是利用连通器原理工作的B．A玻璃管越粗，管内水柱高度变化越明显C．该“晴雨表”从楼下拿到楼上时A管液面会下降D．A管液面上升，说明外界气压降低14.如图所示，两个底面积相同的薄壁容器甲、乙分别装有密度为、的液体，放置在水平桌面上。现将同一个物块（密度为ρ）先后放入两个容器中，物块静止时两个容器内的液面等高。下列说法正确的是（）

A．液体密度与物块密度的关系为B．放入物块前，乙容器底部受到的液体压强比甲大C．放入物块后，甲容器底部受到的液体压力比乙大D．放入物块后，甲容器对桌面的压强增加量比乙大二、填空题金秋十月，平和蜜柚进入采摘旺季。周末，平平同学和妈妈去超市挑选了一颗沉甸甸的蜜柚回家。这颗蜜柚果大皮薄、色泽金黄，平平迫不及待地想剥开品尝，却在这个过程中发现了许多有趣的科学现象……请根据材料，完成下面小题：15．平平陶瓷刀切蜜柚时，发现刀刃越锋利越容易切开坚韧的柚子皮，这是通过___________来增大压强；手用力一剥，原本完好的柚子皮就被撕成两半，这表明力不仅可以改变物体的运动状态，还可以改变___________。16．平平妈妈将削下的柚子皮放入水槽清洗，发现柚子皮漂浮在水面上，是因为柚子皮的密度___________水的密度。若柚子皮重1.5N，则它受到的浮力大小为___________N。17．剥好皮后，重约3N的蜜柚果肉被平平放在水平桌面上。果肉静止时处于平衡状态，此时果肉所受合力大小为___________N；若平平用1.5N的水平推力推着这瓣果肉在桌面上做匀速直线运动，则果肉受到的滑动摩擦力为___________N。18.以下是对“力与运动”单元的主要知识梳理，请将空缺的方框填写完整。①___________②___________。19.科技给我们的生活带来翻天覆地的变化。图中为“扫地机器人”和“擦窗机器人”工作时的情景：“擦窗机器人”的“腹部”有吸盘，擦窗时，它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出，在___________作用下吸在竖直玻璃上；“扫地机器人”工作时扇叶带动内部空气流动起来，使内部气压___________（填“增大”“减小”或“不变”），利用内外气压差将垃圾吸入机器人内部的集尘袋。20.图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为6N、棱长为10cm的正方体物块M，M与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，则图乙中a的值_____________cm；当时，物块M在水中处于_____________（选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）状态。三、作图题21.“一眼千年，国宝归来”圆明园兽首暨海外回流文物特展于2025年9月19日—11月19日在漳州博物馆开展，吸引了无数家长带孩子来参观感受国宝的魅力。下图是马首静止在展台上，请在O点处画出马首所受到的力的示意图。22.河南灵宝苹果是享誉海内外的河南特产，如图所示，一个苹果漂浮在水面上，请画出苹果所受力的示意图。四、简答题23.2026年，新能源汽车普遍配备“预紧式安全带”：当传感器检测到剧烈减速时，安全带瞬间收紧，将乘客牢牢固定在座椅上。请结合惯性危害，简述其工作原理。五、实验题24.在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。(1)当物体处于静止状态或___________状态时，它受到的力是平衡力。(2)甲实验装置中，小刚在左端放上重的物体，右端放上重的物体时，小车静止，此时小车受到的___________（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。除了、以外，他认为还存在另外一个力，这个力的大小为___________N。在甲乙两个实验装置中，你认为装置___________更科学。(3)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一___________上，物体才能平衡。(4)小红同学也用硬纸片对同一问题进行了探究，但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度，如图丁所示，你认为___________用小红的装置进行实验。（选填“能”或“不能”）（硬纸片的重力忽略不计）(5)同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是（）

A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的资料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转25.平平在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。(1)实验中，平平通过观察图乙中___________来比较压力的作用效果；(2)探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中___________两次实验进行比较；(3)通过实验平平发现坦克设计成履带的原因可用图乙中___________，两图实验所得结论来解释；(4)如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法___________（选填“可行”或“不可行”）；(5)如图甲可知小明与小华中质量较大的同学是___________。(6)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强和图E中木板受到的压强的大小关系为：___________。26.平平在“物理创新实验”社团活动中，看见如图甲的双探头压强计，该装置一次测量可采集多个数据，激起了她探究液体压强的浓厚兴趣。(1)如图甲，U形管A、B中装入同种液体，平平轻压探头，U形管两侧液面都出现了明显高度差且保持稳定，说明压强计气密性___________。(2)如图甲，平平先在装水的容器中进行实验；然后换用密度大于水的硫酸铜溶液进行实验，记录实验数据如表：

序号液体种类探头C深度高度差/格探头D深度高度差/格1水365102水486123硫酸铜溶液395154硫酸铜溶液412618①分析表中___________（填序号）两组数据可知：同种液体中，深度越深，压强越大；②分析表中1、3（或2、4）数据可知：同一深度，___________越大，压强越大；(3)平平受双探头压强计原理的启发制作出如图乙的器材（细金属管与浮筒相通），她将浮筒漂浮在水中后再使其竖直向下移动，感受到细金属管对手的作用力越来越___________；浮筒竖直浸没水中后，仔细观察其___________表面橡皮膜形变更明显，从而分析出___________产生的原因。六、综合题27.校园科技节通过举行自制潜水器项目比赛来学习潜艇的发展。图甲为某项目化小组所设计的潜水器模型，其材质为硬质塑料瓶，塑料瓶厚度不计。内部由工作舱和水舱构成，两个舱之间密封不连通，注射器与水舱通过塑料软管相连，移动注射器活塞改变水舱中的空气体积从而改变水量实现潜水艇的沉浮。任务一：潜水器的设计。(1)如图甲位置，向外拉动注射器活塞，则潜水器将___________（选填“上浮”或“下沉”）。(2)该小组同学采用的材料总质量为，塑料瓶的体积为，潜水器悬浮过程中受到的浮力是___________。任务二：我国潜艇的研发进展。哈尔滨工程大学等科研团队通过“水下光纤激光诱导等离子体爆轰波推进”技术，成功实现高推力、低噪音的潜艇推进方案。(3)在该技术测试中，潜艇模型在深海静止开始加速上浮。在上浮过程中（未露出水面），潜艇模型受到的浮力___________，受到的压强___________。任务三：潜艇未来的设想。(4)为实现超高速航行，科学家提出用“超空泡”技术包裹艇体（如图乙），使潜艇在气泡中移动，大大___________（选填“增大”或“减小”）舱体所受阻力。七、实验题28.平平利用如图所示的装置在“探究浮力大小与哪些因素有关”。他选用一个实心物块、弹簧测力计、水和盐水等进行探究。(1)B图中物块所受浮力为___________。(2)平平猜想物块在水中受到的浮力大小可能与它浸没的深度和浸入水中的体积有关，根据图A、D、E可知，物块在水中受到的浮力与___________无关；(3)图C中，物块下表面受到液体的压力为___________。(4)平平用图中数据算出了F图中液体的密度为___________；如果在实验F中不小心使物体接触到了容器底且与容器有力的作用，则此时计算出的液体密度值将___________（选填“偏大”或“偏小”）。(5)平平又设计了如图G所示的装置测量木块的密度：往容器中缓慢加水，当木块的一半体积浸入水中时，拉力传感器的示数为；继续往容器中加水，当木块完全浸没时，拉力传感器的示数为。若水的密度为，则木块的密度___________（请用、、来表示）。八、计算题29.琯溪蜜柚远销海内外，果农们使用特制的木质周转箱运送蜜柚。平平家果园里，工人们正在装箱。已知一个标准周转