2025~2026学年重庆市万州区黄柏学校八年级下学期4月期中物理试卷

2025~2026学年重庆市万州区黄柏学校八年级下学期4月期中物理试卷一、单选题1.下列的力学数据最接近真实值的是（）

A．现在教室的大气压值约980百帕B．一名初中生对水平地面的压力约为50NC．一名初中生行走时对水平地面的压强约1000PaD．一名初中生在教室内受到的空气浮力约为500N2.物理来源于生活，又服务于生活。下列实例中说法错误的是（）

A．用吸管吸牛奶是大气压把牛奶压到嘴里的B．水坝上窄下宽是为了减小液体对大坝的压强C．汽车“头枕”是防止后方追尾对人体造成伤害D．潜水艇是通过改变自身的重力来实现浮与沉的3.关于力与运动解释中正确的是（）

A．用力推桌子未动，因为桌子受到合力为0B．列车在减速进站过程中，受到的牵引力大于阻力C．高速路上限速，是因为速度大，惯性大D．短道速滑运动员在通过弯道时，受到平衡力的作用4.如图为北京冬奥会上的赛事情景，下面关于图中的运动项目说法正确的是（）

A．花样滑冰运动员单脚滑行时对地面压力减小B．滑雪运动员的滑板可以减小对雪地的压强C．速滑运动员转弯时一只手触地增大了运动员对地压强D．滑雪运动员跃起到最高点时若所有力全部消失将处于静止状态5.如图所示，物体随传送带一起向右做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）

A．物体受到的重力与传送带受到的压力是一对平衡力B．物体受到水平向右的摩擦力C．传送带对物体的支持力与物体对传送带的压力是一对相互作用力D．若传送带突然加速，物体受到水平向左的摩擦力6.如图所示，一个边长为10cm的正方体物块用细绳悬挂在某液体中，细绳拉力F为3N，物块上表面受到液体的压力为5N，下表面受到液体的压力为13N，下列说法正确的是（）

A．物块所受的重力为11NB．物块所受到的浮力为10NC．液体的密度为D．物块上表面到水面的距离5cm7.下列关于压强知识的运用，说法正确的是（）

A．甲图中，U形管压强计是一个连通器，液面出现的高度差越大，液体压强越大B．乙图中，帕斯卡裂桶实验说明液体重力越大，液体压强越大C．丙图中，某同学拿着自制气压计坐电梯上楼时，玻璃管内液面上升D．丁图中，跑车车尾设计一种“气流偏导器”，偏导器上方压强小于偏导器下方压强8.下列关于浮力的说法正确的是（）

A．只有浮在液体表面的物体才受到浮力B．物体只有浸入液体中，才会受到浮力的作用C．浮力的方向总是竖直向上的D．漂浮在水面的木块比沉在水底的铁球受到的浮力大9.将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，其静止时的截面如图所示，则下列说法正确的是（）

A．橡皮泥排开液体的质量m甲排=m乙排B．容器对水平桌面的压力F甲<F乙C．橡皮泥排开液体的体积V甲排>V乙排D．容器底部所受液体压强p甲>p乙10.如图所示，下列说法中错误的是（）

A．图甲中橡皮泥船采用空心的办法来增加载货量B．图乙密度计测液体密度大的液体时，浮力大C．图丙盐水选种时，沉入水底的良种浮力小于重力，浮在水面的次种浮力等于重力D．图丁加热孔明灯内空气，内部空气密度比外部空气密度小到一定程度，孔明灯上升11.将重为5N的物体投入一装满水的溢水杯中，溢出水3N，当物体静止时，下列判断正确的是（）

A．，物体漂浮B．，物体下沉C．，物体悬浮D．，物体上浮12.万州某批发城采购了一批自带电子秤的平板车（图甲）。某次，工人师傅运送一批瓷砖也使用这种手推车，车上的电子秤面积为，瓷砖厚度都为1cm，分AB两种规格：规格A边长，每片质量10kg；规格B边长（图乙）。在水平地面逐片卸货的过程中，电子秤示数变化如图丙所示（图像由描点连线而成），下列说法正确的是（）

A．型号B的瓷砖，每片的质量为10kgB．未卸货时，瓷砖对电子秤的压强为8000PaC．规格A与规格B两种瓷砖的密度之比为D．当卸掉4片瓷砖时，B对A的压强为5000Pa二、课内填空13.16世纪末，意大利物理学家______通过理想斜面实验，奠定了力学的基础；意大利物理学家_______及其同伴在1643年通过实验首次测出大气压强的大小。三、填空题14.小华在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N。突然，小华发现前面有一个小孩，于是他马上用11N的水平力向后拉小车，此时小车所受到的合力为______N。15.在水平公路上行驶的轿车对地面的压力_____车的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；竹蜻蜓旋转时，气流对叶片产生向___的压力差，推动竹蜻蜓飞行。16.一艘轮船从东海驶入长江，船身将_______(选填“上浮”或“下沉”)一些；一艘潜水艇从长江潜行到东海时，它受到的浮力将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。17.如图所示，甲、乙两个容器质量相等、底面积相同，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体压强相等。容器对桌面的压力分别为和，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为和。则___________，___________。（均选填“>”“<”或“=”）18.如图甲所示“透火焙干”时把湿纸贴在墙上利用了湿纸受到的摩擦力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）重力而静止；如图乙所示“赶稻及菽”时牛拉石碾匀速转动过程中，石碾受___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。19.如图所示，三个完全相同的玻璃杯，其中甲杯只有水，乙杯水中漂浮着一只质量较小的黄鸭玩具，所受的浮力为F乙，丙杯水中漂浮着一只质量较大的黄鸭玩具，所受的浮力为F丙，则F乙____F丙；把三个玻璃杯放到台秤上称量，它们质量m甲、m乙、m丙的大小关系为__________。20.如图，原本是静止的水箱突然向左加速启运动，水箱里的气泡会_________（选填：向左，向右），其主要原因是相同体积情况下气泡的惯性_________水的惯性（选填：大于，等于，小于）。21.如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、边长为10cm的立方体物块M，M与容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，当时，物块M在水中处于__________（填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）状态；0~40s与40~140s两阶段水面上升的速度之比为__________。四、实验题22.如图所示，在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，小航同学利用木板、橡皮泥、包扎带和若干相同的钩码进行探究活动。（1）橡皮泥做成长方体平放于木板上方，把包扎带剪出两段，并将两段包扎带分别绕在橡皮泥上，且在包扎带下方挂上不同数量的钩码，如图所示。小航同学是通过观察橡皮泥的___________来比较压力作用效果的，通过观察对比可以得出结论：受力面积相同时，压力作用效果与___________有关；（2）小航想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包扎带撕成宽度___________的两段，两包扎带下方挂数量___________的钩码进行实验（均选填“相同”或“不同”）。23.(1)小涛在力学探究实验中发现：使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时_______相同；②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越_______；③实验中没有采用的科学方法是_______A.控制变量法B.转换法C.等效替代法D科学推理法(2)探究二力平衡条件。①同学们认为图甲装置优于图乙装置。其主要原因是_______；②利用图丙装置_________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；24.为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，琳琳采用如图所示装置进行实验。(1)实验前，琳琳检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化___________（“明显”或“不明显”），则这套实验装置漏气；(2)调节好装置，进行实验，比较图乙、图丙可知，当深度一定时，液体内部压强与___________有关：在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；(3)若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差对比不明显，琳琳做了一些改进，下面操作不能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是___________。

A．将U形管换成更细的B．U形管中换用密度更小的液体C．烧杯中换密度更大的液体D．使探头在不同液体中均向下移动相同的距离(4)完成上述实验后，同学们又设计了一个如图丁所示的实验装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。①若在容器的左、右两部分装入不同深度的水，则会看到橡皮膜向深度_____（选填“大”或“小”）的一侧凸出；②若在容器的左部分装入水，右部分装入相同深度的酒精，会看到橡皮膜向_____（选填“水”或“酒精”）的一侧凸出．此实验可以粗略地说明液体的压强与液体的深度和密度有关。25.实验课上，老师为小明同学提供电子秤、烧杯和水，测量塑料块的密度，实验过程如下：（1）将电子秤放在水平桌面上并归零，测出塑料块的质量，如图A所示；（2）将空烧杯放在电子秤上，再次归零后，将适量水倒入烧杯中，测出的质量如图B所示；（3）用细线系住塑料块缓缓浸入水中，如图C所示，此时，烧杯底部所受液体压力变化量为______N；（4）继续实验，记录电子秤的示数分别如图C、D、E所示，对比B、C、D、E四次实验可以验证：浸在液体中的物体所受的浮力大小与______有关，与______无关；（5）松开细线，塑料块沉入水底，如图F所示，则：①塑料块所受浮力为______N；②塑料块的密度为______。（6）老师为小张同学提供的测量工具为弹簧测力计，小张同学用弹簧测力计测出塑料块的重力记为G。然后将塑料块浸没在水中，此时弹簧测力计的示数记为F，则塑料块密度______（填表达式，水的密度用表示）；（7）对两组实验进行评估，你觉得谁的测量方法更优，说明理由：______。五、计算题26.当我们向AI提问“提供人形机器人马拉松相关信息”时，小艺提供了以下信息：荣耀“闪电”人形机器人‌在2026年4月19日举行的北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛中，以‌50分26秒‌的净用时成绩夺得冠军，超越人类半程马拉松世界纪录（56分42秒）。该机器人身高‌169cm‌，质量约45kg单脚接触面积约200cm2，匀速奔跑时脚底摩擦力可达体重的1.5倍，有效腿长达到‌0.95米‌，步幅可达1.2米以上，配合高步频每分钟超180步。求：(g取10N/kg)(1)荣耀“闪电”人形机器人站立受到地面的支持力为多大?(2)试画出荣耀“闪电”人形机器人对地面的压力的示意图(3)荣耀“闪电”人形机器人平地匀速奔跑时推进力为多大?27.小明家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间摆了一个鱼缸，茶几摆放在客厅水平地面上。其部分参数见右表，请计算：

茶几质量/kg50鱼缸的质量/kg7.8鱼缸底面积/m20.075鱼缸注水体积/m30.03鱼缸注水后的深度/m0.2金鱼的质量/kg0.2茶几支撑柱数量/个4每个支撑柱的面积/m20.02(1)金鱼身上距缸底5cm一点A受到的压强大小(2)此时水对鱼缸底部的压力