江西省赣州市赣县2026年四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析

江西省赣州市赣县2026年四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．在竖式计算3.3÷5的过程中，方框中的30表示30个（）。A．10 B．1 C．0.1 D．0.012．图中有（

）个梯形．A．4 B．6 C．93．把91900省略最高位后面的尾数约是（）A．10 B．90000 C．10004．三位同学小红、小明、小亮都要去量身高、验视力，每项检查都要3分钟，以上两项检查各有一位医生负责。他们至少要用（）分钟能做完这些检查。A．6 B．9 C．125．量角器使用正确的是（）A．B．C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．单式条形统计图中要标出图例。____7．万位、十万位、百万位、千万位是四个不同的计数单位．（______）8．两个计数单位间的进率是10。（______）9．妈妈的体重是45.25千克，也就是4525克。（_____）10．整数乘法的运算定律在小数乘法中不适用．（____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．用三个“0”和三个“9”组成的最大六位数是（_____），读作（______），把它四舍五入到万位约是（_____），组成最小的六位数是（_____），读作（______），把它四舍五入到千位约是（______）。12．下午5时，时针与分针形成的较小角是_____度．钟面上_____时整，时针和分针成平角．13．一辆汽车从起点站开出，经各停靠站的载客数量记录如下表所示。车站起点站A站B站C站D站E站……上车人数下车人数﹢15﹢10﹣2﹢30﹢5﹣40﹣3﹢1﹣6（1）在C站上车（______）人，下车（______）人。（2）从起点站到E站中，（______）站没人上车，（______）站没人下车。（3）从A站到E站中，（______）站上车的人数最多。（4）D站和E站，（______）站下车的人数少。14．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．﹣2_____﹣3﹣9_____115．数一数。上图中一共有（______）个长方形。上图中一共有（______）个正方形。16．在下面的算式中，与103×99的结果相等的是（）。A．100×99＋3 B．100×99＋3×99 C．103×100－1 D．100×100＋3－117．数一数，下面的图形中一共有______个三角形。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。4900÷700＝66÷22＝50×80＝35＋35÷35＋35＝480÷160＝576×0＝540－60＝100÷25÷4＝19．竖式计算。20．求未知数x5106+x=253141512÷x=27946×x=141900五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？22．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？23．连一连。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．四年级的同学和老师一起去书店购买图书，每本故事书35元，用208元钱最多能买多少本？还剩多少钱？25．一辆汽车以每小时50千米的速度从学校行驶到博物馆用了6小时．（1）学校到博物馆相距多少千米？（2）如果按原路返回时用了4小时，那么回来时每小时需行多少千米？26．工程队修一条路，每天修56米，修了8天后，剩下的比修好的多250米，这条路全长多少米？27．由于最近流感发病儿童较多，学校紧急在周五下午为低年级学生补种流感疫苗．如果每位护士半天可以为60名学生注射流感疫苗，至少需安排几名护士?一年级152人二年级180人三年级148人28．5名学生踢毽子的成绩如下表。姓名小平小青小华小玲小敏数量/个4035255045（1）请将他们的成绩绘制成条形统计图。（2）图中的1格代表（）个。（3）（）踢的最少，比最多的少（）个。

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】除数是整数的小数除法，按照整数除法计算，只是商的小数点与被除数的小数点对齐即可解答。【详解】方框中的“3”在个位数，“0”在十分位上，所以方框中的30表示30个0.1；故答案为：C。【点睛】本题考查除数是整数的小数除法，关键注意小数点后的数位顺序表。2、C【详解】根据梯形的特征：只有一组对边平行的四边形叫梯形，图中单独1个的梯形有4个，两个合并的梯形有4个，4个合并的梯形有1个，据此解答.3、B【解析】此题考查用四舍五入的方法取近似数，关键是看清精确到哪一位．【详解】用四舍五入的方法取近似数，关键看精确到什么数位，然后把此数位的下一位数字四舍五入取近似数，91900≈1．故选B．4、B【分析】根据题意可知，为了保证做完这些检查所用的时间做少，三位同学要分开检查，例如：小红量身高，同时小明验视力要用3分钟；小明量身高，同时小亮验视力要用3分钟；小亮量身高，同时小红验视力要用3分钟；据此解答。【详解】3个人做完检查需要3个3分钟，3×3＝9（分钟）；故答案为：B。【点睛】本题考查优化问题，关键掌握三位同学要分开检查可以用时最少。5、C【解析】A、量角器的中心没有和角的顶点对齐，所以A不正确；B、量角器的中心和角的顶点对齐，但量角器的另一条边和应该指向外圈的刻度，所以B不正确；C、正确；故选：C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】单式条形统计只有一组条形框，因此图例不必写。7、×【详解】略8、×【分析】十进制计数法每相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】每相邻两个计数单位之间的进率都是10，前提是：两个计数单位是相邻的；所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数的数级、数位和计数单位知识是解答本题的关键。9、错误【解析】1千克=1000克，据此作答即可。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、999000九十九万九千1000000900099九十万零九十九900000【详解】略12、1501【分析】（1）钟面上5时整，时针指向5，分针指向12，时针和分针之间的格子数是5大格，在钟面上，每个大格子对应的圆心角是310°÷12=30°，求出角度，再根据角的分类，确定是什么角．（2）根据平角的含义：等于180°的角叫平角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向1时，夹角是180度，由此进行解答即可．【详解】（1）310°÷12×5，=30°×5，=150°，（2）1时整，钟面上的分针和时针所夹的角是平角；故答案为150，1．13、54DBAD【分析】根据统计表内给出的数据，每个小格内，上边的数字是上车的人数，下边的数字是下车的人数和正数、负数大小的关系的知识解答本题。【详解】（1）在C站上车的人数：﹢5，即在C站上车5人；在C站下车的人数：﹣4，即在C站下车4人。

（2）从起点站到E站中，格内上边的数字表示上车的人数。哪个是0，表示哪个站没有人上车，故D站没人上车，格内下边的数字代表下车的人数，哪个是0，代表哪站没有人下车，故D站没有人上车。（3）从A站到E站上车的人数最多，看哪个格内上边的数字最大：10＞5＞3＞1＞0，即A站上车的人数最多。（4）D站到E站哪个站下车的人最少，负数比较，哪个最小，哪个站下车的人最少：﹣3＞﹣6，故D站下车的人数少。【点睛】掌握正数、0和负数及负数与负数之间的大小关系是解答本题的关键，负数与负数比较大小，看负号后面的数字，哪个越大，哪个负数就越小。14、＞＜【详解】略15、1823【分析】（1）根据数图形的方法，单个的长方形有6个，两个拼成的长方形有7个，3个长方形拼成的长方形有2个，4个图形拼成的长方形有2个，6个长方形拼成的图形有1个，由此解答。（2）根据数图形的方法，单个的正方形有14个，4个小正方形拼成的正方形有7个，9个小正方形拼成的正方形有2个，由此解答。【详解】（1）6＋7＋2＋2＋1＝18（个）（2）14＋7＋2＝23（个）【点睛】此题主要考查按照一定的顺序去观察、分析、思考问题，逐步学会通过观察、分析、思考探寻事物规律的能力。16、B【分析】运用乘法分配律，对答案选项进行简算，选出相等的算式即可。【详解】A、100×99＋3＝9900＋3＝9903；B、100×99＋3×99＝（100＋3）×99＝103×99；C、103×100－1＝10300－1＝10299；D、100×100＋3－1＝10000＋3－1＝10003－1＝10002由上述选项可知选项B与题干中的算式一样，故结果相等，故选：B【点睛】熟练的掌握乘法分配律是解答本题的关键。17、15【分析】根据题意可知要数出下面图形的三角形数量，首先一个一个数有5个，两个三角形合在一起数有4个，三个三角形合在一起数有3个，四个三角形合在一起数有2个，五个三角形合在一起数有1个，最后加起来。【详解】5＋4＋3＋2＋1＝15（个）【点睛】此题考查学生的空间观察力，通过2个三角形可以拼成一个三角形，3个三角形也可以拼成一个三角形，以此类推。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、7；3；4000；713；0；480；1【详解】略19、7696；18590；26；36……7【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】7696185902636……720、x=20208；x=56；x=1【详解】（1）5106+x=25314，解：5106+x﹣5106=25314﹣5106，x=20208；（2）1512÷x=27，解：1512÷x×x=27×x，27x=1512，27x÷27=1512÷27，x=56；（3）946×x=141900，解：946×x÷946=141900÷946，x=1．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。22、【详解】略23、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、5本；33元【分析】根据总价÷单价＝数量可知，用带的钱数除以每本故事书的钱数，求得的商即为最多能购买故事书的本数，求得的余数即为还剩下的钱数。【详解】208÷35＝5（本）……33（元）答：用208元钱最多能买5本，还剩33元。【点睛】熟练掌握公式总价÷单价＝数量，明确求得的商和余数表示的意义是解决本题的关键。25、（1）300千米（2）75千米【详解】略26、1146米【详解】略27、8名【分析】把三个年级的人数相加求出总人数，然后用总人数除以60即可求出至少需要