2026-2027学年九年级化学上学期 第二单元测试卷（人教安徽版）

第二单元素养练习一、选择题(本大题包括12小题，每小题1，共12。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．对物质进行分类是学习化学的一种方法。下列物质中，属于纯净物的是()A．澄清石灰水B．冰水混合物C．纯净饮用水D．海水2．2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不可行的是()A．城市街道用洒水车洒水B．提倡乘坐公共交通工具，减少私家车出行C．工业废气直接排放 D．大力植树造林，增加植被面积3．“84”消毒液在日常生活中被广泛使用。某同学想知道“84”消毒液为什么能消毒杀菌，“‘84’消毒液为什么能消毒杀菌”属于科学探究中的()A．建立假设B．提出问题C．获得结论D．收集证据阅读下列材料，完成4～5题。“天宫课堂”演示的水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中O2、N2、CO2的体积分数分别为21%、78%、0.7%，吸入浓度过高的氧气容易引起氧中毒。4．“性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是()A．氧气用于潜水 B．液氮用作制冷剂C．氧气用作助燃剂 D．氮气用作保护气5．下列关于“人造空气”说法正确的是()A．铁丝不能在“人造空气”中剧烈燃烧B．21%和78%指的是气体物质的质量分数C．若“人造空气”只含氧气，将更有益于人的呼吸D．“人造空气”中二氧化碳含量低于空气中二氧化碳的含量6．下列对实验现象的描述正确的是()A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．红磷在氧气中燃烧更剧烈，产生大量白雾C．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳D．铁丝在空气中点燃，火星四射，生成黑色固体7．下列实验室制取氧气的部分实验操作中，正确的是()8．某同学用高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是()①没有给试管均匀加热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤酒精灯，后将导管移出水面A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤9．下列两概念间的关系不正确的是()10．某实验小组设计如图所示实验对过氧化氢分解进行探究。下列有关说法不正确的是()A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率的影响11．如图是测定空气中氧气含量的改进装置(夹持装置已省略)，对该实验认识正确的是()A．现象：实验过程中，试管内的水面直接上升到刻度“1”处B．推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性C．分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果D．评价：用改进装置进行实验，能减少对空气的污染12．实验小组按图1所示的装置加热高锰酸钾制氧气，图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系，下列分析正确的是()A．M点时导管口会冒出的气泡是氧气B．在图1的N点时刻，导管口无气泡放出C．P点得到的固体属于纯净物D．图1中的棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管二、非选择题(本大题包括5小题，共28)13．(5)某兴趣活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列实践活动。任务一：认识空气质量检测的意义(1)空气中某些成分的含量过多就会造成污染。目前计入空气质量评价的主要污染物为____________、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。(2)为了保护人类赖以生存的空气，我们可以采取的措施有________________(写一条)。任务二：检测某小区地下车库中的有害气体【测定实验】利用微型空气质量“检测站”能检验多种空气污染物。用该“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳在不同时间段内的浓度如图。【交流分析】(3)在地下车库里确定5个位置进行取样，以下取样位置设定合理的是________。A.B.C.(4)一氧化碳浓度最大的时间段是________(填“t1～t2”“t2～t3”或“t3～t4”)，原因可能是___________________________________________________________________________________________________________________。14．(6)小明同学在实验室选用图1装置制取氧气并验证氧气的性质。回答下列问题：(1)小明同学使用高锰酸钾固体进行实验，应选择的制取装置是仪器________(填字母)，该反应的文字表达式为。(2)用排水法收集氧气，氧气收集完毕，先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的原因是_______________________________________________________________________________________________。(3)点燃石英玻璃燃烧匙中的木炭，立即伸入装置E中，产生红光，然后通入氧气，产生白光。对比通入氧气前后的现象，可得出木炭燃烧的剧烈程度与________有关。(4)在实验方案中，图2中的图标需要标注的是________(填字母)。15．(6)空气是我们赖以生存的宝贵资源，是由多种物质组成的自然资源。如图1是以空气等为原料合成尿素的流程，请按要求回答相关问题。图1图2(1)X是空气中含量最多的气体，空气的成分按体积计算，X约占________。(2)在合成氨气的过程中还需要使用催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是________(填字母)。A．催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变B．化工生产中使用的催化剂可重复使用C．化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品(3)X与氢气反应生成氨气的文字表达式为______________________________，该反应属于________(填“分解”或“化合”)反应。(4)图2为合成尿素的产率随温度的变化曲线图，请解释合成尿素的温度一般控制在180～200℃，其原因是____________________________________。16．(6)催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。【任务一】探究催化剂。(1)小组同学查阅资料发现氧化铜(CuO)也可作为过氧化氢(H2O2)分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写下表：步骤①现象步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦结果实验结论无明显现象试管中有气泡产生，带火星的木条________。氧化铜的质量为______g有大量气泡产生，带火星的木条复燃氧化铜是过氧化氢分解的催化剂(2)步骤______和步骤______的现象对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。(3)步骤②中反应的文字表达式为。【注意：若答对以下问题奖励3，化学试卷总得分不超过40】【任务二】探究过氧化氢溶液的浓度对分解速率的影响。如图2装置进行实验：水浴温度控制在18℃，在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图像如图3、图4所示。(4)由图4可知：H2O2溶液浓度越高，其分解的反应速率越______(填“快”或“慢”)，以10%H2O2溶液为例，约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是_________________________________________________________。(5)某同学查阅资料后发现H2O2溶液分解的反应速率还可能与催化剂的质量有关，请你帮学习小组同学完成具体实验方案设计，证明H2O2溶液分解的反应速率与催化剂的质量有关。(可供选择的试剂：足量的5%H2O2溶液、MnO2粉末)【实验方案】____________________________________________。17．(5)在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如图实验：集气瓶中装有80%的水(如图1所示)，然后用排水法收集一定量氧气后，集气瓶中仍留有15%的水(如图2)。(1)在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中需留少量水的原因是___________________________________________________________。(2)图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是多少？(写出计算过程，按体积计算，空气中氧气占eq\f(1,5))

答案一、1.B2.C3.B4.B5.A6.A7.A8.B9.D10．B11.D12.D二、13.(1)二氧化硫(2)出行乘坐公共交通工具(合理即可)(3)B(4)t1～t2；上班高峰期，车辆启动多，汽车尾气产生较多，导致一氧化碳浓度最大(合理即可)14.(1)A；高锰酸钾eq\o(→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气(2)防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂(3)氧气浓度(4)b15．(1)78%(2)B(3)氮气＋氢气eq\o(→,\s\up7(催化剂),\s\do5(能量))氨气；化合(4)该温度下尿素的产量最高16．(1)复燃；0.2(2)①；③(3)过氧化氢eq\o(→,\s\up7(氧化铜))水＋氧气(4)快；反应结束后装置冷却，气压随之降低(5