生态学章节练习题及答案解析

生态学章节练习题及答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、考试须知1.考试时间：90分钟2.满分：100分3.题型：单项选择题、多项选择题二、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.生态学是研究__________之间相互关系的科学。A.生物与生物B.生物与环境C.环境与环境D.生物体与生物群体2.在下列生态因子中，属于非生物因子的是A.温度B.植物根系C.动物分泌物D.寄生虫3.下列关于种群特征的叙述中，正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征C.种群密度、出生率和死亡率都是种群最基本的数量特征D.年龄组成是种群最基本的数量特征4.逻辑斯谛方程（S型增长曲线）描述了种群在________________条件下的增长模式。A.资源无限B.资源有限C.环境稳定D.种群隔离5.环境容纳量（K值）是指A.环境所能维持的种群最大数量B.环境所能维持的种群最小数量C.种群在增长初期所能达到的最大数量D.种群在增长末期所能达到的最大数量6.下列属于r对策生物的是A.大象B.人类C.细菌D.老鹰7.在两个生态位重叠的物种之间，如果竞争能力不同，则竞争的结果是A.竞争能力强的物种获胜B.竞争能力弱的物种获胜C.两个物种相互融合D.两个物种生态位完全分离8.下列关于种间关系的叙述中，不属于互利共生的是A.地衣中的藻类和真菌B.豆科植物与根瘤菌C.寄生虫与宿主D.白蚁与鞭毛虫9.初生演替和次生演替的根本区别在于A.演替的速度不同B.演替的时间长短不同C.演替起点的物种组成不同D.演替的最终结果不同10.在一个封闭的水族箱中，投入少量水草和几尾小鱼，一段时间后，小鱼死亡，水草也枯萎。这说明了生态系统的A.能量流动是单向的B.物质循环是循环的C.具有自我调节能力D.能量流动逐级递减11.下列关于食物链和食物网的叙述中，正确的是A.食物链越长，营养级越高B.食物网越复杂，生态系统稳定性越差C.食物网越复杂，生态系统稳定性越强D.消费者数量越多，食物网越复杂12.下列能量流动过程中，属于初级生产量的是A.生产者固定的太阳能总量B.生产者通过光合作用固定的太阳能C.次级消费者同化的能量D.分解者释放到环境中的能量13.根据能量金字塔原理，在生态系统中，营养级越低，__________越高。A.能量利用率B.生物数量C.生物个体重量D.摄入量14.生态系统碳循环的主要途径是A.大气中的二氧化碳被植物吸收合成糖类，通过食物链在各营养级间传递，最终以二氧化碳形式返回大气B.大气中的二氧化碳被植物吸收合成糖类，通过光合作用分解为氧气和葡萄糖C.动植物呼吸作用产生的二氧化碳直接进入大气D.煤炭燃烧产生的二氧化碳进入大气15.下列关于信息传递在生态系统中的作用叙述中，错误的是A.有利于生物种群的繁衍B.调节生物的种间关系C.维持生态系统的稳定D.只能进行物理信息传递16.生态系统抵抗力稳定性是指生态系统__________________的能力。A.抵抗外界干扰并维持结构和功能相对稳定B.在遭到外界干扰破坏后恢复到原状的能力C.抵抗外来物种入侵的能力D.抵抗自然灾害的能力17.下列关于生物多样性的叙述中，错误的是A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.物种多样性是生物多样性在宏观上的表现C.物种丰富度越高，生态系统的抵抗力稳定性越弱D.保护生物多样性就是保护生物基因库18.下列措施中，不属于就地保护的是A.建立自然保护区B.建立濒危动物繁育中心C.建立植物园和动物园D.长白山自然保护区的建立19.下列生态工程中，属于“整体性原理”应用的是A.农田生态系统中，种植小麦、种植棉花、种植蔬菜B.农田生态系统中，种植小麦、养鸡、养鱼C.农田生态系统中，种植小麦、种植棉花、种植大豆（间作套种）D.农田生态系统中，种植小麦、种植棉花、种植绿肥（养地）20.在一个健康的生态系统中，能量流动和物质循环能够保持动态平衡，这主要依赖于A.生产者的光合作用能力B.消费者的摄食强度C.分解者的分解作用D.生态系统的自我调节能力三、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题有多个正确选项，少选、错选不得分）1.影响种群密度的直接因素包括A.出生率和死亡率B.迁入率和迁出率C.年龄结构和性别比例D.种群数量2.下列属于生物因子的有A.温度B.光照C.食物D.竞争者3.限制因子定律指出A.任何一种生态因子对生物的作用都是有限的B.当一种生态因子接近或超过生物的耐受极限时，会成为限制因子C.限制因子是影响生物生长、发育、繁殖和分布的关键因素D.生物对环境的适应是无限的4.下列关于种间关系的叙述中，正确的是A.竞争是指两种或两种以上生物争夺同一资源和空间B.捕食是指一种生物以另一种生物为食C.互利共生是指两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利D.寄生是指一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，从中摄取营养5.下列关于群落演替的叙述中，正确的是A.演替是从低级到高级、从简单到复杂的过程B.初生演替是从裸岩或沙漠开始的演替C.次生演替是在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留的地方发生的演替D.演替的最终结果总是达到顶极群落6.生态系统能量流动的特点包括A.单向流动B.逐级递减C.循环流动D.物质循环是循环流动，能量流动是单向流动7.下列属于生态系统信息类型的有A.物理信息（如声音、光、温度、湿度）B.化学信息（如信息素、生物碱）C.行为信息（如鸟类的求偶舞蹈）D.语言信息（如人类的语言交流）8.下列关于生态系统稳定性的叙述中，正确的是A.生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限的B.生态系统的结构越复杂，自我调节能力就越强C.资源越丰富，生态系统的自我调节能力就越强D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性在一般情况下是同步增加的9.保护生物多样性的措施主要有A.就地保护（建立自然保护区）B.迁地保护（建立动物园、植物园、濒危物种繁育中心）C.利用生物技术保护（如胚胎移植技术）D.制定法律法规10.下列生态工程原理的应用中，合理的是A.物质循环再生原理：农村沼气池工程B.物质循环再生原理：城市垃圾处理C.物质循环再生原理：人工湿地处理污水D.物质循环再生原理：设计单一的农田生态系统四、简答题与论述题（本大题共4小题，共30分）1.（8分）请简述生态系统中能量流动的特点及其意义。2.（8分）比较初生演替和次生演替的主要区别，并各举一例说明。3.（7分）什么是生态位？生态位重叠的物种之间可能存在哪些种间关系？4.（7分）结合生态学原理，分析为什么在生态工程建设中要强调“整体性原理”？请举例说明。试卷答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.A8.C9.C10.A11.C12.B13.B14.A15.D16.A17.C18.B19.D20.D二、多项选择题1.ABC2.CD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.AB7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABC三、简答题与论述题1.生态系统中能量流动的特点：单向流动（能量流动是逐级递减的，且食物链不可逆）；逐级递减（能量在沿食物链流动的过程中，在下一营养级不能100%利用，传递效率通常为10%-20%）。生态系统中能量流动的意义：（1）指导人们合理利用资源：能量流动是单向的，不可逆的，所以人们应尽量使能量多级利用，提高能量的利用率。（2）指导人们减少环境污染：物质循环是循环的，能量流动是单向的，应建立生态工程，减少环境污染，维持生态系统的稳定。2.区别与举例：（1）起点不同：初生演替是从没有生命的裸岩或荒漠等开始的（如沙丘上的演替）；次生演替是在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留的地方发生的（如火灾后的森林或弃耕农田的演替）。（2）难度不同：初生演替过程漫长、缓慢；次生演替速度较快。3.（1）生态位：一个物种在生态系统中，在时间、空间上所占据的位置，及其与相关生态功能的关系。（2）种间关系：*竞争：相互争夺资源和空间（如大草履虫和小草履虫）。*捕食：一种生物以另一种生物为食（如狼吃羊）。*互利共生：两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利（如地衣、豆科植物与根瘤菌）。*寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，从中摄取营养（如蛔虫）。*若生态位重叠且无差异，则发生竞争排斥原理