2026统编版五年级语文上册月考能力评估试卷

2026统编版五年级语文上册月考能力评估试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（40分）1.根据语境，给下列加点字选择正确的读音，将序号填在横线上。（4分）（1）看着窗外（kuàngwài/wài）那一望无际的田野，他的心情格外舒畅。（2）这把椅子虽然有些旧了，但坐起来依然很（shù/shùn）适。2.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（4分）A.倦怠（dài）喧哗（huá）韵律（lǜ）恰到好处（hào）B.翡翠（fěi）凝视（níng）匆匆（cōng）独一无二（yī）C.翩翩起舞（piān）芦苇（wěi）寒号鸟（háo）忍俊不禁（jīn）D.胸有成竹（zhú）鲜艳（yàn）花团锦簇（cù）好像（hǎo）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（4分）A.独一无二忘乎所以一鸣惊人B.喧闹喧哗喧嚣C.鲜艳花团锦簇姹紫嫣红D.韵律见素抱朴恰到好处4.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）（4分）A.这种花虽然香气扑鼻，但是姿态平平，实在称得上是见素抱朴。B.这里的风景美不胜收，让人流连忘返。C.他做事情总是三心二意，所以很少能取得成功。D.这座城市的夜景真是五光十色，令人眼花缭乱。5.下列句子中没有语病的一项是（）（4分）A.通过这次月考，使我认识到了学习的重要性。B.在老师的耐心帮助下，我终于改正了错误的缺点。C.那是一个令人难忘的夜晚，我看到了一颗璀璨的流星。D.我们要养成爱护公物的好习惯。6.按要求完成句子练习。（8分）（1）这白鹭实在是一首诗。（改为反问句）__________________________________________________________（2）通过阅读《落花生》，我懂得了做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。（缩句）__________________________________________________________（3）修改病句：经过老师的耐心教导，我终于改正了错误的缺点。__________________________________________________________（4）把“落花生”比作“人”的句子填在横线上。__________________________________________________________7.根据课文内容填空。（12分）（1）《白鹭》是__________写的，文中说白鹭“色素的配合，身段的大小，一切都很__________”，给人一种美的享受。（2）《落花生》一课中，作者借花生赞美了__________的精神，告诉我们做人要像花生一样，不要做__________而对别人没有好处的人。（3）学完《古诗三首》，我们感受到了李白“__________，__________”的浪漫主义情怀，以及王湾“客路青山外，行舟绿水前”的思乡之情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。郭沫若说白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短；素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。在清水田里，有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看到它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很少表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？1.这段话选自__________（作者）写的__________。（2分）2.文中画线的句子运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了白鹭外形的特点。（2分）3.“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短；素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑”这句话的意思是：（4分）__________________________________________________________4.作者认为白鹭美在哪里？（3分）__________________________________________________________5.文中把白鹭钓鱼的情景比作“嵌在玻璃框里的画”，这是从__________的角度来描写的。（2分）（二）课外阅读（17分）那棵老槐树我家屋后有一棵老槐树。它不像松树那样挺拔，也不像柳树那样婀娜多姿，它只是默默地生长着。春天，老槐树抽出了嫩绿的新芽。那些小芽儿，像一颗颗绿色的珍珠，镶嵌在褐色的枝干上。没过几天，嫩芽就变成了绿叶，密密麻麻的，像一把把撑开的小伞。一阵微风吹过，老槐树便抖动起它那绿油油的“小扇子”，仿佛在向我们招手。夏天，老槐树变得更加茂盛了。它的枝叶遮天蔽日，像一把巨大的绿伞，为人们遮挡炎热的阳光。我在树下乘凉，听爷爷讲那过去的事情。老槐树似乎也在静静地听着，它的树皮变得粗糙了，但那浓密的枝叶却更加翠绿。秋天，老槐树的叶子变黄了。一阵秋风吹过，黄叶纷纷扬扬地落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。踩在落叶上，发出“沙沙”的响声，那声音真好听。冬天，老槐树脱去了绿色的外衣，只剩下光秃秃的枝干，直指苍穹。它就像一位沉默的哨兵，守卫着我们的家园。我爱老槐树，爱它的朴实无华，爱它的默默奉献。它虽然没有华丽的外表，但它为人们带来了阴凉，带来了欢乐。1.这篇文章的体裁是__________。（2分）2.文中运用了__________、__________、__________等修辞手法，写出了老槐树在不同季节的特点。（3分）3.文中画横线的句子“它就像一位沉默的哨兵，守卫着我们的家园”，把老槐树比作__________。（2分）4.为什么说老槐树“朴实无华”？（3分）__________________________________________________________5.结合生活实际，谈谈你对“爱它的朴实无华，爱它的默默奉献”这句话的理解。（3分）__________________________________________________________6.下列对这篇文章的理解不正确的一项是（）（4分）A.文章按照“春、夏、秋、冬”的顺序描写了老槐树。B.老槐树在春天抽出嫩芽，夏天遮天蔽日，秋天落叶纷飞，冬天光秃秃。C.作者认为老槐树虽然没有华丽的外表，但它为人们带来了阴凉和欢乐，所以值得爱。D.文中写老槐树像哨兵，是因为它的枝干长得笔直，像哨兵一样挺拔。三、习作表达（30分）题目