2026年辽宁省丹东市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年辽宁省丹东市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是：A.薄荷（bó）B.差错（chā）C.画卷（juàn）D.和面（huó）答案：B解析：差（chā）表示差别，差错；差（chà）表示错误，如差错；差（chāi）表示差遣；差（dài）表示等待。本题考查多音字的读音区分。(2)下列句子中没有语病的一项是：A.我们必须重视学习语文，避免不犯错误。B.这次考试，我以优异的成绩和稳定的发挥取得了好成绩。C.春天来了，树木发芽，鸟语花香。D.他虽然成绩好，但有时也做错题。答案：C解析：A项搭配不当，"避免"后面不能直接接"不犯错误"；B项重复啰嗦，"取得好成绩"与"成绩好"意思重复；D项关联词使用不当，"虽然"后面应接转折关系。(3)“浓妆淡抹总相宜”中的“浓妆淡抹”指的是：A.美丽的容貌B.不同的装扮方式C.对比鲜明的美感D.具有装饰效果答案：C解析：此句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，用于形容西湖在不同天气下的美丽，强调其无论浓妆还是淡抹都很美，体现对比风格的美感。(4)下列诗句中与“燕子来时新社”对仗的一项是：A.梨花落后清明B.天边卷云舒C.山重水复疑无路D.随风潜入夜答案：A解析：本句出自王安石的《泊船瓜洲》，与“燕子来时新社”对仗的是“梨花落后清明”，都是描写的季节景象，且结构对称，词性相对。(5)下列选项中，与“人闲桂花落”这一句表达心境的一项是：A.风声鹤唳B.红泥小炉煨新茶C.慢慢的，人生是一段旅程D.水光潋滟晴方好答案：B解析：诗句“人闲桂花落”出自王维的《鸟鸣涧》，表达的是悠闲、宁静的心境，B项同样表现出轻松自在的情景。(6)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是：A.弱肉强食B.异口同声C.拖泥带水D.得意忘形答案：B解析：异口同声表示说法一致，是褒义词；其他词语均为贬义或中性词。(7)按照传统顺序排列春节的习俗是：A.贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年B.放鞭炮、贴春联、吃年夜饭、拜年C.吃年夜饭、贴春联、放鞭炮、拜年D.贴春联、吃年夜饭、放鞭炮、拜年答案：A解析：春节的习俗正确顺序是贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年。(8)《游子吟》的作者是：A.王之涣B.李白C.孟郊D.白居易答案：C解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品，表达了母亲对游子的牵挂。(9)下列选项中，与“陶渊明”无关的一项是：A.采菊东篱下B.桃源行C.田园诗派D.雪落在中国的土地上答案：D解析：D是艾青的诗作，与陶渊明无关，其他均为陶渊明作品或其诗歌风格的体现。(10)下列不是寓言故事的一项是：A.守株待兔B.曹冲称象C.鹬蚌相争D.韩信忍胯下之辱答案：D解析：D项出自《史记》，属于历史故事，而非寓言。(11)下列句子中，使用比喻修辞的一项是：A.他像一块石头。B.风是自由的，风是快乐的，风是春天的使者。C.万里无云。D.鸟儿叽叽喳喳叫个不停。答案：A解析：A项用“石头”比喻他，属于比喻；B项排比；C项夸张；D项拟声词。(12)下列词语中，与“悦耳”感情色彩相同的一项是：A.哭笑不得B.喜气洋洋C.不可思议D.异想天开答案：B解析：B项感情色彩为褒义，与“悦耳”一致；其他均为中性或贬义词。(13)下列句子中，正确运用“被”字句的一项是：A.风吹落了叶子。B.叶子被风吹落了。C.叶子风吹落了。D.风把叶子吹落了。答案：B解析：B项正确运用“被”字句，表被动关系；A项是主动句，D项是“把”字句。(14)下列与“白日依山尽”对仗的一项是：A.夕阳无限好B.江清月近人C.浪淘沙尽日D.红霞满天答案：A解析：A项“夕阳无限好”与“白日依山尽”对仗工整，无论是句式还是内容都匹配。(15)下列不是古体诗的一项是：A.《望庐山瀑布》B.《春夜喜雨》C.《泊船瓜洲》D.《饮湖上初晴后雨》答案：C解析：《泊船瓜洲》是七言律诗，属于近体诗；其他均为古体诗。(16)《送元二使安西》中表达送别之情的词语是：A.忧愁B.惜别C.昂扬D.悲伤答案：B解析：该诗通过描述送别的情景，表达了对友人惜别的感情。(17)下列句子中，“而”表示转折关系的一项是：A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B.见贤思齐，见不贤而内自省也。C.撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。D.松间沙路净无泥，潇潇雨歇。答案：B解析：B项“而”表示承接关系，而非转折。C项“而”表示并列；D项“而”表示顺承。(18)下列诗句中描写春天的一项是：A.大漠孤烟直B.人间四月芳菲尽C.江清月近人D.水光潋滟晴方好答案：B解析：B项出自白居易的《大林寺桃花》，描写的是春天景色；其他诗句分别描写秋天、夜晚、晴天景物。(19)下列不属于“四大名著”的一项是：A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《西游记》答案：C解析：“四大名著”包括《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，而《聊斋志异》是清代蒲松龄的作品，属于文言小说集。(20)《三衢道中》中“绿阴不减来时路”表达的是：A.绿色的树荫还没有减少B.绿色的树荫比来时更少C.绿色的树荫没来时多D.绿色的树荫和来时一样多答案：A解析：此句意思是，绿荫没有减少，说明景色依旧美丽，与“梅子黄时日日晴”形成对比，体现悠闲自在的心境。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)静夜思的作者是________。答案：李白解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品，抒发了游子思乡之情。(22)王安石的《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼”的下一句是________。答案：自缘身在最高层解析：此句出自《登飞来峰》，表达了高处视野开阔、不被世俗所困的思想。(23)“含蓄”一词的近义词可以是________。答案：隐晦解析：含蓄指的是表达不直接，多用于文学作品中，与其近义的词语有隐晦、委婉、隐约等。(24)除夕的传统习俗有________和守岁。答案：吃年夜饭解析：除夕的主要传统习俗包括吃年夜饭、守岁、贴春联、放鞭炮等，其中吃年夜饭是重要的一环。(25)《三衢道中》中“梅子黄时日日晴”的意思是________。答案：梅子成熟的季节天天晴朗解析：此句描述的是江南的晴朗天气与梅子成熟的时节相匹配。(26)《江雪》中的“孤舟蓑笠翁”描写的是________。答案：一位独钓的老人解析：此句让人联想到一位在雪景中独自垂钓的老者，营造出孤寂冷清的意境。(27)文言文“因释其耒而守株”的意思是________。答案：于是放下农具守在树旁解析：这句出自《守株待兔》，讲述了守株待兔的故事。(28)《望洞庭》中“白银盘里一青螺”的意思是________。答案：洞庭湖像白银盘，君山像青螺解析：此句将洞庭湖比喻为银盘，君山比喻为青螺，形象地描绘了湖光山色的美景。(29)别董大中的“劝君更尽一杯酒”的意思是________。答案：劝你再喝一杯酒解析：这句诗表达了对好友远行的惜别之情，有人认为是劝慰之意。(30)《梅花》中“遥知不是雪”的下一句是________。答案：为有暗香来解析：此句出自王安石的《梅花》，表现了梅花在雪中独放的清幽之美。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(31)诗歌描写的自然景象是怎样的？答案：寂静、寒冷、孤独解析：这是一首描写冬天景色的诗，通过“千山鸟飞绝”和“万径人踪灭”表现出环境的肃杀和空旷。(32)诗歌中“孤舟蓑笠翁”运用了什么修辞手法？答案：拟人解析：诗句中的“蓑笠翁”表现出一位老人的形象，赋予了静态的自然景物人物化的特征。(33)这首诗的作者是谁？答案：柳宗元解析：柳宗元是唐代文学家，其代表作《江雪》描写的是孤寂的冬日景色。(34)这首诗表达的是什么样的思想感情？答案：厌世孤独解析：通过描绘孤独的垂钓者，表达了作者对世俗的疏离，表现出一种孤高超然之情。(35)诗歌最后一句“独钓寒江雪”中的“寒江雪”的作用是什么？答案：表达氛围的清冷和环境的寂静解析：这一句渲染了环境的恶劣与静谧，使整首诗的意境更加突出。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)本文出自《世说新语》，作者是________。答案：刘义庆解析：《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的文言短篇小说集，记录了许多魏晋士人的言行。(37)文中“诸儿竞走取之”中，哪一个词语的意思是“争着”？答案：竞走解析：“竞走”意思是争着跑过去，强调孩子们抢夺李子的急切。(38)王戎没有去摘道旁李的原因是什么？答案：因为他认为李子一定是苦的解析：王戎通过观察李子多、树在路边，推断出李子是苦的，故没有去摘。(39)这则文言文主要告诉我们一个什么道理？答案：做事要善于观察和思考解析：王戎通过分析环境，得出合理的结论，体现了他观察细节、善于思考的特点。(40)下列词语解释有错误的一项是：A.竞走：争着跑B.唯：只有C.人问之：有人问他D.信然：果然如此答案：C解析：C项“人问之”应指“有人问他”中的“之”指代李子，而非“王戎”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋风轻轻吹起，树叶一片片飘落。小鸟们飞向南方，动物们忙着储藏粮食，田野里稻谷金黄，果实累累。这时，妈妈告诉我：秋天是收获的季节，也是一个思念的季节。(41)本文主要描写的是哪个季节的景象？答案：秋天解析：文章通过“秋风”“树叶飘落”“稻谷金黄”“果实累累”等词语，明确指出了描写的是秋天。(42)“果实累累”在文中是什么意思？答案：水果非常多解析：“累累”表示数量多，所以“果实累累”意思是果实很多，挂满枝头。(43)文中“秋风轻轻吹起”用了什么修辞手法？答案：拟人解析：秋风被赋予了人的动作“吹起”，属于拟人修辞，使自然景物更生动。(44)“田野里稻谷金黄”中“金黄”一词属于哪种描写方法？答案：视觉描写解析：“金黄”是对稻谷颜色的描写，属于视觉方面的描写。(45)作者为什么说“秋天是思念的季节”？答案：因为秋天是收获的季节，人们在这个时候会感受到对家人的思念解析：文章通过“秋天是收获的季节，也是一个思念的季节”这句话，表达了秋天带来的喜悦与对亲人的思念。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在我家的小院里，有一株老槐树。它就像是我们的家人一样，和我们朝夕相处。春天，它开满洁白的花，清香扑鼻；夏天，它撑起一片绿荫，给我们带来凉爽；秋天，它的落叶铺满小院，宛如地毯；冬天，它光秃秃地站在风雪中，沉默而坚强。(46)在文章中，老槐树被比作________。答案：我们的家人解析：文章中将老槐树比作家人，意在表现老槐树与家的紧密联系。(47)“清香扑鼻”一词属于哪种描写方法？答案：嗅觉描写解析：“清香扑鼻”是对气味的描写，属于嗅觉方面的描写。(48)文中哪一句描写的是夏天的情景？答案：夏天，它撑起一片绿荫，给我们带来凉爽解析：此句描述了夏天老槐树为人们提供绿荫和凉爽，因此是夏天的描写。(49)文章的主旨是：A.表达对老槐树的喜爱B.表达对自然的赞美C.表达对家人的思念D.表达对校园生活的怀念答案：A解析：文章通过描写老槐树四季变化，表达了对老槐树的喜爱之情。(50)文中哪一个是对比手法的运用？答案：春天洁白的花，秋天落叶铺满小院解析：文中通过春天和秋天的不同描写进行对比，展现出老槐树四季的不同面貌。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的瞬间要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的瞬间那天，我坐在教室里，窗外的阳光洒进教室，照亮了每个人的脸。老师正在讲课，声音温柔而坚定。突然，我发现讲台角落里有一只小麻雀，它正呆呆地望着我们，似乎在寻求帮助。老师微笑着走过来，轻声地说：“它迷路了，我们帮它回家吧。”我们小心翼翼