2026年上海中考(语文)真题及答案

-2026年上海中考(语文)真题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.蓬蒿（hāo）蓬荜（bì）B.妥帖（tiē）贴（tiē）士C.慰藉（jiè）襟裾（jū）D.恬静（tián）吝啬（sè）答案：D解析：D项中“恬”读作tián，正确；“啬”读作sè，也正确。其他选项均有错别字或读音错误。A项“蓬荜”应为bì，B项“帖”在“帖子”中读tiē，C项“藉”在“慰藉”中读jiè。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.精彩纷呈，美不胜收B.专心至志，顶礼膜拜C.兴高采烈，振聋发聩D.一针见血，慷慨激昂答案：A解析：A项书写规范，其余选项均有错别字。“专心至志”应为“专心致志”，“振聋发聩”应为“振聋发聩”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.春节期间，社区处处张灯结彩，热闹非凡，令人不厌其烦。B.他做起事情来总是首当其冲，考虑周全，很少出错。C.这场突如其来的暴雨，让整个城市猝不及防，交通几乎瘫痪。D.虽然他学习刻苦，但考试失败后，各种不以为然的质疑接踵而至。答案：C解析：C项中“猝不及防”使用恰当，形容事情发生得突然，让人来不及防备。A项“不厌其烦”用于形容对某事不厌烦，与语境不符；B项“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难，不能形容做事周全；D项“不以为然”意为不认为是对的，用于表示否定想法。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.听到这个消息，他们都纷纷汇聚到操场，准备观看比赛。B.这本书的内容丰富多彩，使读者深受启发。C.老师反复叮嘱我们要注意安全，避免发生意外。D.他虽然年纪轻轻，但是已经表现出非凡的才华。答案：C解析：C项结构完整，语义清晰。A项“汇聚”用于人，搭配不当，应为“聚集”或“汇集”；B项“使读者深受启发”主语缺失；D项“虽然……但是……”关联词搭配不当，应为“虽然……但……”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①山重水复疑无路，________。②岐王宅里寻常见，________。③黄梅时节家家雨，________。④会当凌绝顶，________。⑤夜来风雨声，________。⑥感时花溅泪，________。⑦先帝创业未半而中道崩殂，________。⑧庭下如积水空明，________。答案：①柳暗花明又一村②岑参（改）③青草池塘处处蛙④一览众山小⑤花落知多少⑥恨别鸟惊心⑦今天下三分⑧一碧万顷解析：①出自陆游《游山西村》；②填“岑参”即可；③出自赵师秀《约客》；④出自杜甫《望岳》；⑤出自孟浩然《春晓》；⑥出自杜甫《春望》；⑦出自诸葛亮《出师表》；⑧出自苏轼《记承天寺夜游》。(6)文学文化常识填空（2分）《天净沙·秋思》的作者是________（朝代）的________。答案：元、马致远解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的元曲名作，主要描写了秋日旅途中的孤寂感。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校即将开展“文明礼仪”主题活动，请你为该活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁、对仗工整，富有感染力。答案：文明礼仪伴我行，和谐校园共成长解析：该标语语言简洁，对仗工整，且洋溢着正能量，能够有效传达活动主题。(8)名著阅读题（4分）下列对《傅雷家书》内容的理解，不正确的一项是（2分）A.傅雷在信中多次提到对儿子的关爱与期望。B.傅雷信中提到“学艺术，首先要学做人”，强调品德修养。C.傅雷希望儿子能成为一个“独立的人”“坚强的人”。D.傅雷信中完全没有提到艺术方面的问题。答案：D解析：D项错误，“学艺术，首先要学做人”是傅雷家书中经常提到的内容，说明他非常重视艺术与道德的结合。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，悲守穷庐，将复何及！(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.静以修身：________2.非宁静无以致远：________3.淫慢则不能励精：________答案：1.安静2.到达3.放纵懒惰解析：1.“静”意为安静，指修身要安静；2.“致远”意为到达远方，比喻实现远大目标；3.“淫慢”意为放纵懒惰，形容不勤勉的状态。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。答案：不淡泊名利就不能明确志向，不宁静就不能实现远大目标。解析：翻译时注意“非……无以……”的结构，以及“淡泊”和“宁静”的含义。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文劝诫人们要勤学苦练，但不必讲究品德修养。B.文中强调修身养德的重要性，并指出二者是相互依存的。C.文中“年与时驰”表达了时间飞逝、岁月不再的无奈之情。D.作者认为只有静心专注，才能不断精进自我。答案：D解析：D项正确，符合文章中心思想。B项干扰较大，文中明确指出“静以修身，俭以养德”，强调二者的关联；A项错误，文中明确强调品德修养；C项错误，“年与时驰”意为时间随年岁而流逝。(12)简答题（2分）本文主要运用了哪种表达方式？请结合文章内容简要说明。答案：议论解析：全文以议论为主要表达方式，围绕修身养德进行论述，揭示了一个深刻的道理。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中描绘了西湖六月的荷花美景。B.“接天”形容莲叶密布，几乎连接天空。C.“别样红”突出了荷花艳丽，与四时不同。D.诗人通过写景抒发了对林子方的思念之情。答案：D解析：D项错误，本诗是描写西湖美景，并非直接抒发对友人的思念之情。(14)简答题（3分）试简要分析“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”一句在诗中所起的作用。答案：此句描绘了西湖夏日特有的荷塘美景，色彩鲜明，展现了荷花的艳丽，也衬托出诗人对林子方的深切祝福与依依惜别之情。解析：通过描绘荷花和莲叶的色彩与姿态，渲染了热烈的气氛，同时寄托了对友人美好的祝愿。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我在梦中看到了一位老者，他满头白发，但眼神锐利如炬。他坐在一棵老树下，静静地望着远方。我走近他，发现他的衣着朴实，却背负着一部厚重的书籍。他向我伸出手，说：“我能给你讲一个故事吗？”我点点头，他便开始了他的讲述。他说，自己是古人，曾骑着一头老牛，走遍了山川河流。他见过流星划过天际，听闻风声拂过竹林。最令他难忘的是在一次暴风雨中，他被困在一座破庙里，借着火把的光芒，他看到了一扇紧闭的门。门上刻着一句话：“只有心静，才能感受春风秋雨。”他从未忘记这句话，直到如今，他依旧在追寻内心的平静。我听完，感到一阵温暖，仿佛有什么东西在心中萌芽。我明白，他不是一个普通的老人，而是一个令人尊敬的旅人，一个在时间深处寻找答案的人。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写一个梦境，表达了对古人精神世界的敬仰。B.文章以记叙为主，语言生动，情感真挚。C.文章主要刻画了一个平凡的老人形象。D.文章借梦境传达了对生活美好向往的主题。答案：B解析：B项正确，文章以梦境为形式，语言生动，情感真挚，符合记叙文的特点。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章讲述的是“我”在梦中遇见一位老人，老人通过讲述自己寻找内心平静的故事，让“我”感受到了心灵的温暖与启发。解析：概括应涵盖梦境中老者的形象特点和故事的内容。(17)赏析题（3分）试赏析“我明白，他不是一个普通的老人，而是一个令人尊敬的旅人，一个在时间深处寻找答案的人。”这句话的表达效果。答案：这句话运用了对比和排比的修辞手法，突出了老人的不凡品质，使人物形象更加鲜明，情感也更加强烈。解析：通过“普通”和“令人尊敬”“旅人”和“寻找答案”的对比，以及排比结构，使句意更清晰，情感更深沉。(18)作用分析题（3分）结合上下文，说说“只有心静，才能感受春风秋雨”这句话在文中起到什么作用？答案：这句话是老人在梦中传达的哲理，点明文章主旨，深化主题意蕴，同时也象征着老人追求内心平静的精神境界。解析：这句话既是描写，又是议论，起到了点题和深化主题的作用。(19)感悟拓展题（3分）联系生活实际，谈谈你对“只有心静，才能感受春风秋雨”的理解。答案：在快节奏的生活中，我们常常被各种琐事和压力所困扰，若能保持一颗宁静的心，便能更好地发现生活中的美好，如自然的景色、人与人之间的温情和帮助。解析：该题考查学生的感悟能力与联系实际的能力，关键词在于“心静”与“感受”的关系。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是人类的重要朋友，它们不仅帮助植物传粉，还为生态平衡贡献力量。中国人最早发现了蜜蜂的特殊用途——蜂蜜。研究表明，蜜蜂不仅能提供甜美的食品，还能为人类带来大量的经济收益。例如，一亩地被蜜蜂传粉后，产量往往会提高三成以上。科学家通过研究发现，蜜蜂的传粉效率与它们的群体行为密切相关。蜜蜂在采集花蜜时，会通过舞蹈的形式告诉同伴花蜜的位置。这被称为“蜜蜂舞蹈语言”，是一个极为精准的交流方式。每只蜜蜂在舞蹈中传递的信息都具有明确的方向和距离，从而保证了整个蜂群的高效运作。此外，蜜蜂的身体结构也使其成为出色的传粉者。它们的身体表面覆盖有一层细密的绒毛，便于携带花粉。同时，它们拥有极强的辨别能力，可以分辨出不同的花色和香味，从而更有效地寻找花朵。总而言之，蜜蜂是自然界中最优秀的传粉者之一，它们的智慧与勤劳值得我们学习和敬重。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的传粉效率与它们的群体行为关系不大。B.蜜蜂通过舞蹈向同伴传递信息，指导它们寻找花朵。C.蜜蜂的身体结构并不影响其传粉效果。D.文章主要介绍了蜜蜂的行为习惯。答案：B解析：B项正确，文中提到蜜蜂通过舞蹈语言精确传递信息。(21)简答题（3分）文章主要从哪几个方面介绍蜜蜂的传粉作用？请简要概括。答案：文章从蜜蜂传粉的作用（提供蜂蜜、提高产量）、蜜蜂舞蹈语言的交流功能以及蜜蜂身体结构的特性三个方面介绍其传粉作用。解析：要抓住关键词，从内容中提炼主要信息点。(22)简答题（2分）文中“蜜蜂舞蹈语言”指的是什么？答案：指的是蜜蜂在采集花蜜时通过舞蹈传递花蜜位置信息的交流方式。解析：紧扣文中“舞蹈语言”的定义进行回答即可。(23)简答题（2分）请说出文中使用的说明方法。答案：举例子、作比较、下定义解析：文中用“一亩地产量提高三成以上”进行举例，用与其他传粉方式的对比说明其高效，用“蜜蜂舞蹈语言”进行下定义。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】思考是一把钥匙，能够打开人生的大门。有人认为思考是一种笨拙的行为，认为多思多虑会让人疲惫不堪。但实际上，思考是人类区别于其他物种的重要能力。历史上的伟人，无不是以思考见长。很多成功者都是爱思考的人。爱因斯坦曾说：“我每天都在思考，思考是通往知识的桥梁。”思考给予我们更深刻的见解，改变我们的思维模式，从而使我们看到别人无法看到的光。思考不是浪费时间，而是一种智慧的选择，是人类前行的阶梯。在科技发达的今天，许多人沉迷于刷短视频、玩游戏，却忽略了思考的重要性。只有进行深度思考，才能真正成长、进步。思考能够让我们在复杂的环境中找到方向，也能让我们面对困难时拥有勇气。因此，我们应当重视思考，让其成为我们生活的常态。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文中认为思考是一种浪费时间的行为。B.文中引用爱因斯坦的话支持思考的重要性。C.作者认为人们应该多思考，否则无法获得成功。D.作者认为科技发展让思考变得不再重要。答案：B解析：B项正确，文章确实引用了爱因斯坦的话来支持观点。(25)简答题（3分）文章中作者举了哪些例子说明思考的重要性？答案：作者举了爱因斯坦的话、伟人多以思考见长以及思考能让我们在复杂环境中找到方向等例子。解析：答题要点包括引用和举例两种说明方式，要简明扼要地指出。(26)简答题（4分）试分析文章结构层次，并说明其表达效果。答案：文章结构分为引出观点、举例说明、驳斥误区和总结观点四个层次。全文从提出“思考是对人生有帮助的”切入，随后以伟人和爱因斯坦为例支持观点，接着驳斥“多思多虑会让人疲惫”的错误看法，最后总结强调思考的重要性。文章层层推进，逻辑清晰，说服力强。解析：答题要结合结构和论据，分析其如何有力支撑论点。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：有人说过，梦想是夜空中最亮的星，虽然有时会被阴云遮挡，但它总会在阳光下闪耀。我们的人生路上，也会遇到各种困难和挫折，但只要心中有梦，就有前行的力量。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：在生命的旅途中，每个人都怀揣着一个梦想。梦想像一颗种子，深埋在