2026年四川省南充市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省南充市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音标注正确的一项是A.模(mó)仿B.差(chā)异C.薄(bó)雾D.和(hé)谐答案：B解析：差(chā)表示差别，读音为chā；模(mó)表示模仿，读音为mó；薄(bó)表示轻微，读音为bó；和(hé)表示和谐，读音为hé。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.精巧绝伦B.精巧绝轮C.静谧无声D.敬佩不已答案：A解析：B项“绝轮”是错别字，“轮”应为“伦”；C项正确；D项正确。(3)下列词语感情色彩全部为褒义的一项是A.干扰、热情B.批评、克己C.拼搏、繁忙D.热心、努力答案：D解析：D项“热心”和“努力”均为褒义词；A项“干扰”为贬义；B项“批评”中性；C项“繁忙”中性。(4)下面句子中，关联词使用正确的一项是A.因为小明学习认真，所以他的成绩比我们好。B.虽然小明学习认真，所以他的成绩比我们好。C.因为小明学习认真，但是他的成绩比我们好。D.虽然小明学习认真，但是他的成绩比我们好。答案：D解析：D项正确使用了“虽然……但是……”表示转折关系；A项缺少“所以”，结构不完整；B项“虽然”后面不能直接用“所以”；C项“但是”后不能用“所以”。(5)下列对古诗《静夜思》的赏析不正确的一项是A.诗歌表达了游子对故乡的思念之情B.诗歌语言简洁，意境深远C.诗歌通过月光引发情感的表达D.王维是该诗的作者答案：D解析：李白是《静夜思》的作者，王维是《鹿柴》的作者。(6)下列成语使用正确的一项是A.他得到了奖品，真是喜出望外。B.这幅画真是异口同声地美。C.学习不能马虎，否则会前功尽弃。D.老师讲课非常精彩，我们都能津津有味地听下去。答案：C解析：C项“前功尽弃”表示以前的努力白费；B项“异口同声”形容意见一致，不能用来形容美；D项“津津有味”形容很有兴趣，不能用来形容听课。(7)下列句子中没有语病的一项是A.老师表扬了我们班的纪律。B.他去了学校，又去了图书馆。C.我们一定要认真完成这项任务。D.我们班的纪律非常好，没得说。答案：C解析：C项语义清晰；A项缺少“的”字，应为“表扬了我们班的纪律”；B项语义通顺；D项“没得说”口语化，不正式。(8)《游子吟》的作者是A.李白B.杜甫C.孟郊D.白居易答案：C解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品，表达了母亲对游子的深情。(9)下列词语中，和“安静”属于近义词的一项是A.喧闹B.宁静C.轻松D.忙碌答案：B解析：B项“宁静”与“安静”是近义词；A项“喧闹”与“安静”是反义词。(10)下列作者与朝代对应正确的一项是A.陆游—宋代B.李时珍—唐代C.范仲淹—明代D.杜甫—清代答案：A解析：A项正确；B项李时珍是明代；C项范仲淹是宋代；D项杜甫是唐代。(11)下列不属于小学课外阅读推荐书目的一项是A.《安徒生童话》B.《汤姆·索亚历险记》C.《小王子》D.《悲惨世界》答案：D解析：D项《悲惨世界》是初中或高中课外阅读书目。(12)下列诗句与《山行》对应的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳B.白日依山尽C.远上寒山石径斜D.欲穷千里目答案：C解析：C项出自《山行》；A项出自《绝句》；B项出自《登鹳雀楼》；D项出自《登鹳雀楼》。(13)下列作家中，被称为“诗仙”的是A.杜甫B.李白C.李贺D.王昌龄答案：B解析：李白被誉为“诗仙”，杜甫为“诗圣”。(14)下列哪一项与“指代不明”有关？A.昨天我见到了他，他很高兴。B.他的书在桌上。C.她走了，不久就回来了。D.我们要相信自己，也要相信他人。答案：A解析：A项“他”指代不明，可能是“我”或“他”；B项清晰；C项清晰；D项清晰。(15)下列哪一项是“借景抒情”的表现手法？A.用战争故事表达和平愿望B.把思想寄托在自然景物上C.通过人物言行表达主题D.将客观事件写得生动有趣答案：B解析：B项“借景抒情”是通过描写景物表达作者思想感情；A项为象征，C项为直接描写，D项为描写。(16)下列哪一项属于“说明文”常用的说明方法？A.拟人B.象征C.列数字D.排比答案：C解析：C项是说明文常使用的说明方法；A、B、D项属于文学手法。(17)下列词语中，哪一个属于褒义词？A.虚伪B.慷慨C.精致D.钦佩答案：D解析：D项“钦佩”是褒义词；A项为贬义；B项为中性；C项为中性。(18)下列哪一句属于“反问”句？A.这本书真好看。B.这本书难道不好看吗？C.这本书最好看。D.这本书好看答案：B解析：B项是反问句，D项是陈述句，A和C是肯定句。(19)下列哪个诗句表达了对国家的热爱？A.野火烧不尽，春风吹又生。B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。答案：B解析：B项表达了对边疆将士的赞美和对国家的热爱；A项写草木生命力；C项写春日景色；D项写夏日荷塘。(20)下列哪一项不属于“传统节日”？A.春节B.重阳节C.元宵节D.七夕节答案：D解析：七夕节是传统节日，但不是国家法定节日，选项D属于传统节日，但不是法定节假日。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“蓬莱文章建安骨”中“蓬莱”是指______。答案：古代传说中的仙山解析：该句出自《与韩荆州书》，其中“蓬莱”是指古代传说中的仙山，代指文坛高手。(22)《望洞庭》中“白银盘里一青螺”描绘的是______。答案：洞庭湖的湖光山色解析：“白银盘”比喻湖面，“一青螺”比喻君山，描绘洞庭湖的湖光山色。(23)四大名著中，描写神魔斗争的是《______》。答案：西游记解析：《西游记》以神魔斗争为主线，讲述了唐僧师徒西天取经的故事。(24)“差之毫厘，谬以千里”出自《______》。答案：论语解析：该句出自《论语·卫灵公》，强调细节的重要性。(25)“老骥伏枥，志在千里”出自《______》。答案：龟虽寿解析：该句出自曹操的《龟虽寿》，表达了老当益壮、志向远大的情怀。(26)《村居》中“儿童散学归来早”下一句是“______”。答案：忙趁东风放纸鸢解析：该句出自高鼎的《村居》，描写儿童放学后放风筝的情景。(27)《清平乐·村居》的作者是______。答案：辛弃疾解析：辛弃疾是宋代词人，代表作有《破阵子》《水龙吟》等。(28)《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是______。答案：王观解析：王观是宋代词人，此诗表达了对友人的深情厚谊。(29)《石灰吟》中“千锤万凿出深山”下一句是“______”。答案：烈火焚烧若等闲解析：该句出自于谦的《石灰吟》，描写石灰的坚韧与忠诚。(30)《观书有感》中“问渠那得清如许”下一句是“______”。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹的《观书有感》，表达求知若渴、不断学习的道理。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（31）《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(1)诗中“毕竟”一词的意思是______。答案：到底、终究解析：在诗中，“毕竟”表示强调，意思是“到底”“终究”。(2)该诗描写的是______季节的西湖景色。答案：夏季解析：诗中“六月”表明描写的是夏季的西湖景色。(3)对“接天莲叶无穷碧”的理解正确的一项是A.莲叶连接天际，绿色无边无际B.莲叶随风飘动，颜色淡绿C.莲叶小巧玲珑，颜色碧绿D.莲叶从天而来，颜色清新答案：A解析：诗句“接天莲叶无穷碧”通过夸张手法表现出莲叶的广阔和翠绿。(4)本诗的作者是______朝代的______。答案：南宋，杨万里解析：《晓出净慈寺送林子方》出自南宋诗人杨万里之手。(5)本诗的主题是______。答案：赞美夏季西湖的美丽景色解析：整首诗以欣赏西湖风光为主题，展现了西湖六月独特的景色。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（32）《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)下列对“株”的解释正确的一项是A.树枝B.树木C.树桩D.草木答案：C解析：文中“株”是指折断了的树桩。(2)本故事中，宋人最终的结果是______。答案：被宋国人嘲笑解析：原文“身为宋国笑”表明他的行为被宋国人嘲笑。(3)本文的主要寓意是______。答案：不要死守经验，要有新的思想解析：本文讽刺了不思考、死守经验而不求进取的人。(4)“冀复得兔”中的“冀”意思是______。答案：希望解析：“冀”在文言文中常表示希望、盼望之意。(5)文中“释其耒而守株”说明宋人______。答案：放弃了农事而守株解析：本句表明宋人放弃了耕作，转而守株等待兔子。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）（33）《我和我的祖国》我的祖国，我亲爱的祖国，你是大海永不干涸，你是森林永远茂密，你是蓝天永久晴朗。(1)这篇文章主要表达了作者对______的深情。答案：祖国解析：文中反复出现“祖国”一词，表达了作者对祖国的热爱。(2)文中采用了______的修辞手法。答案：排比解析：文中使用了“你是大海”“你是森林”“你是蓝天”等句式结构相似的句子，属于排比。(3)请你写出一个你认为最美的祖国风景。答案：桂林山水解析：根据个人认知填写即可。(4)你认为文章表达的情感是什么？答案：热爱祖国解析：全文通过比喻表达了作者对祖国的热爱。(5)如果你是作者，你会怎样表达对祖国的爱？答案：通过描绘祖国的自然风光、历史文化和未来发展来表达。解析：以上是合理且符合题意的回答。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）（34）《难忘的星期天》那天，我跟妈妈一起去公园。公园里人很多，我们看到了许多花草树木。我最喜欢的是那棵老槐树，树下有许多小动物。我决定在这棵老槐树下度过了这个难忘的星期天。(1)文中“难忘”这个词表达的是______。答案：印象深刻解析：在文中，“难忘”表达了作者对那天的美好回忆。(2)文中的主要人物是______。答案：我解析：全文讲述的是“我”和妈妈一起去公园的事。(3)文中“老槐树”象征着______。答案：生命力和自然之美解析：“老槐树”在文中象征着生命力和自然之美。(4)文中描写的是______方式。答案：环境描写解析：文中对公园的花草树木等进行了描写，属于环境描写。(5)如果你是作者，你会怎样把这一天写得更生动？答案：加入更多细节描写，比如看到小动物的神态、动作，感受当时的气氛等。解析：生动描写需要具体细节和感官描写，以增强画面感和感染力。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的家人要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我的家人我的家人是一群平凡而伟大的人，他们用双手撑起我们的家，用爱温暖着我的心。妈妈总说我像一个小太阳，整天笑眯眯的。爸爸则是个沉默的巨人，很少说话，却总是默默支持着我和妈妈。记得有一次，我考试失利，心情十分低落。回到家，我闷闷不乐地坐在沙发上。妈妈看见了，走过来轻声问我怎么了，我不愿说。爸爸则悄悄地帮我收拾书包，准备去楼下买点心。