2026学年广东省深圳市二年级数学期末点睛提升精准押题卷(详细参考解析)详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号里填上合适的单位。

约重150(

)

宽约7(

)

重约9(

)

高约8(

)

高约20(

)

重约2(

)

2、填上合适的质量单位。

360(

)

30(

)

250(

)

7(

)

4(

)

3000(

)

40(

)

28(

)

3、东东7:40到校,11:40放学,上午在校(

)时。

4、由两个7和两个0组成的四位数中,一个零也不读的数是(

)。

5、加减法的估算是把一个数看成与它最接近的整(

)、整(

)数进行大约的计算,遇到实际情况时要灵活运用。

6、□□=6……5,除数最小是(

)。A.5B.6C.7

7、1看图填空。

(1)书店在学校的(

)面,小林家在学校的(

)面。

(2)小明家在学校的(

)方向,小军家在书店的(

)方向。

8、用24时计时法写出钟面上的时刻。

午睡(

)

做早操(

)

放学前打扫教室(

)

9、1找规律写数。

(1)150,250,350,(

),(

)。

(2)313,423,(

),643,(

)。

10、一本故事书有397页,已经读了305页,大约还有(

)页书没读。

二、选一选

11、下面现象是平移的是(

)。A.电梯的升降运动

B.行驶中的汽车车轮

C.汽车方向盘的运动

12、在有余数的除法算式☆÷5=6……□中,□最大是(

)。A.4B.6C.9

13、算式580-(

)的结果在440~460的范围内。A.105B.145C.135

14、下图中,(

)拼出的角不是钝角。A.B.C.

15、至少用(

)个相同的小正方形就可以拼成一个大正方形。A.2B.3C.4

三、判断是正确的还是错误的0除以一个数,还得0。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(

)0除以一个数,还得0。(

)0除以任何数都得0。(

)0除以任何数都得0。(

)比28厘米长2米是30厘米。(

)一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)

四、算一算

17、直接写得数。

30+60=

34+6=

85-15=

77-22=

8+67=

64-8=

58-18+17=

80-40+30=

92-10-2=

36+54-40=

26+20-24=

35+25+12=

18、用竖式计算下面各题。

58+16=

70-19=

74-24-18=

56-28+17=

五、画一画

19、以所给点为顶点,在方格内画锐角、直角、钝角各一个。

六、看图列式

19.看图填空并列式计算。

20.看图填空并列式计算。

21.看图你能写出相应的除法算式吗?

22.看图填空。

6÷=(块)

23.1看图列算式。

24.看图列式计算。

÷=(个)……(个)

÷=(束)……(个)

七、解答问题26、有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本书。小刚拿的是什么书?小丽呢?

分析与解答:

(1)有三本书和三个人,小红拿了语文书,剩下数学书和品德与生活书,而小丽拿的不是数学书,只能是(

)书,这样小刚拿的是(

)书。

(2)我们还可以把人名和书名写成两行,然后推敲和连线。自己在下面试一试吧。

小红

小丽

小刚

语文

数学

品德与生活

27、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数每行、每列都只出现一次。B应该是几?你能填出方格中其他的数吗?32AB231分析与解答:

(1)先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样可以确定空格里的数,A所在的行和列已经出现了(

)、(

)、(

),所以A是(

)。

(2)确定A是(

)后,这样B所在的行和列同时出现了(

)、(

)、(

),所以B是(

)。

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