湖南省张家界市慈利县2025-2026学年八年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

第第页湖南省张家界市慈利县2025-2026学年八年级上学期语文期中考试试卷一、【文旅风采】张家界旅发会开幕在即，八方游客早已qiáo①______首期盼，文旅人则化身筹备画卷里最动人的笔触，他们于山峦叠翠间bá②______涉，于溪涧鸣泉旁耕耘，用行动诠释着何为③______（形容做事勤奋，不知疲倦）。策划人陈曦，似不知疲倦的山鹰，在景区与都市间穿梭，将张家界的山水风情凝练成一个个掷④______地有声的文旅方案；导游李文，如灵动的山雀，把土家族的古老传说化作潺潺溪流，浸⑤______润每一位游客的心田；非遗匠人王阿公，以指尖的温度唤醒沉睡的银饰技艺，其作品如张家界的雾凇，莹润绝美，在旅发会展厅中奕奕生辉……他们以热血为墨，以担当为笔，在文旅的长卷上，写就了一段段绝无仅有的动人篇章。1．结合语境，根据拼音填写正确的汉字。①②2．根据意思写成语，填在③处。3．给加点的字注音。④⑤4．文段中有一个错别字，请找出来并修改。改5．文段内画波浪线的句子有语病，请指出修改方法。二、【以诚筑旅】“诚”是文旅的灵魂，是行业发展的基石。灵秀中学八年级（1）班围绕“文旅中的诚信”开展综合性学习活动，请你按要求完成下面任务。6．阅读“文旅诚信秤”图画，说说图画的寓意是什么。7．请以“文旅诚信”为主题写个企业单位座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。三、【诗文绘景】8．诗文默写：请在下面的横线上，写上合适的句子。描写景物，首先要抓住景物特征。张家界旅发会向世人展示了山水的多样魅力，正如崔颢《黄鹤楼》中①“晴川历历汉阳树，”，给我们展示出与张家界江岸风光相似的明丽之景；而曹植《梁甫行》中“柴门何萧条，狐兔翔我宇”，则与张家界未开发前的原始野趣形成对比，借野生动物出没勾勒自然本真。其次，可以调动多种感官，也可以变换视角。如“②角声满天秋色里，”（《雁门太守行》李贺）是视听结合，恰似张家界暮色中峰林与虫鸣交织的静谧；而③“，”（《赠从弟》刘桢）通过风声衬托“松枝”之“劲”，正与张家界山间青松的挺拔姿态相契合。“树树皆秋色，山山唯落晖”，是纵目远望张家界群山披霞的壮阔；而④“，”（《钱塘湖春行》白居易），则如张家界溪畔春日的生机，是游览时近处可赏的灵动。最重要的，写景要注意融入情感。如《使至塞上》中⑤“，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，这份旅途中的感慨，恰与游客初见张家界时的震撼与触动相通。最后形成自己的写作风格，张家界旅发会的山水之美，最适配李白《渡荆门送别》中的那两句：⑥“山随平野尽，”。江水平静映峰林，江岸辽阔接云天，这份浪漫主义色彩，正是张家界献给世界的视觉盛宴。四、现代文阅读I（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】消息报事件①新华社乌鲁木齐3月4日电“9999.98，9999.99……”4日14时48分，随着一枚金刚石钻头持续刺破地下岩层，中国石油塔里木油田前方指挥部电子屏幕上的数字瞬间跃至“10000.00”，我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关。这标志着继深空、深海探索大自然的壮举之后，我国在深地领域实现重大突破。②在地处新疆塔克拉玛干沙漠腹地的钻探现场，约20层楼高的井架矗立于茫茫沙海中。当“冲刺”万米成功的数据呈现出来，井场上响起热烈掌声，寒风和沙尘肆虐，大家脸上却洋溢着喜悦之情。③这口井被命名为“深地塔科1井”，设计深度11100米。自2023年5月30日开钻以来，数百名石油工人、科技工作者坚守沙海腹地，连续奋战270多天，历经高温、严寒、风沙和复杂的地质情况的持续挑战。④万米“冲刺”成功后，深地塔科1井肩负科学探索和预探发现两大使命，仍在向着目标深度全速钻进。（选自2024年3月4日“新华网”，有删节）【材料二】特写析语言掘地三万尺①司钻狄发军注视着眼前仪表上的参数变化，两只手各握一个操纵杆，轻微摇晃按击间，数百吨特种钻机的操纵杆在他手里如臂使指般轻巧。②“预计在今天白天就能钻到10000米。”狄发军说。4日凌晨，我国首口万米深地科探井——深地塔科1井迎来了“冲刺”地下万米的关键时刻。③10时15分，井场现场指挥中心显示，实时深度来到9990米，距离破万还剩最后10米。从司钻房到指挥中心，从生活基地到钻探现场，每个人都关注着实时深度的变化。④随着钻头一寸寸深入，岩层一点点破开，岩石碎屑被源源不断运移上来。研究人员通过分析颜色各异的岩屑，判断钻头所在的地层，进行后续施工决策。数亿年沧海桑田，塔克拉玛干沙漠所在的地下被板块运动“碰撞”得支离破碎，钻头突破沙土层后，每钻深一米难度都在增加。⑤“钻入万米地下，地层温度超过200摄氏度，地层压力超过130兆帕。A.温度堪比沸腾的热油，压强则像是‘8头10吨重的大象站在一个指甲盖上’。”塔里木油田勘探事业部台盆区勘探项目部主任吕晓钢介绍，严酷的工况给钻工具稳定工作带来了巨大挑战。⑥B.现场更换的钻头介绍显示，井深从1545米到4100米时，只用了一个钻头，进尺达2500多米，而当井深达到9600至9700米时，一个钻头只能钻进不足100米。随着钻探深度的增加，钻头的磨损越来越大，钻探难度也不断增加。⑦14点08分，钻进深度已经来到9998.5米，破万在即。“特别激动，但一定要保证稳妥钻进，保证高质量完成任务。”司钻何建涛刚刚完成交班，全球首台12000米特深井自动化钻机的操纵杆已经交到他手中。⑧时间一分一秒流逝，初春大漠的风刮得更急了，期待又紧张的情绪在所有人中间蔓延。作为钻井施工的第一现场，司钻房内只有机器的轰鸣声和对讲机里的指令声。⑨14时48分，屏幕上的深度数字瞬间跃至10000.00（米），欢呼声响彻井区。在这片亘古寂寥的沙海，中国人探索深地的新纪录诞生！这不仅意味着我国超深油气勘探正式步入万米时代，也是深地领域探索自然的又一壮举。（选自2024年3月5日“新华网”，有删改）9．请根据【材料一】的新闻内容，拟一个恰当的标题，20字以内。10．下列对“深地塔科1井”的理解，不正确的一项是（）A．深地塔科1井位于新疆塔克拉玛干沙漠腹地，它的设计深度是11100米。B．深地塔科1井自2023年5月30日开钻，历时270多天才钻至10000米。C．深地塔科1井的深度从9900米到10000米，工作者们花费了4时33分。D．深地塔科1井的深度破万，意味着我国超深油气勘探正式步入万米时代。11．新闻特写兼有新闻和文学的特点。请从【材料二】画线句A、B中任选一句，分析其语言特点。五、现代文阅读II（15分）阅读下面的文章，完成下面小题母亲的纽扣①他还记得，那年冬天他过十二岁，生日那天他还在上学，老师自然没有理由为他放假。一大早，母亲就把他从被窝里拽出来，他躲闪着母亲冰凉的手，还想再赖一会床，就听母亲说：“你看这是什么？”②他睁开眼睛，面前是一件新衣服，正是他梦寐以求的那种军装式样，有排铜纽扣，肩上有三道蓝杠，这是在同学们中正“流行”的。他一下子兴奋起来，三下二下穿上衣服，连长寿面都吃得慌慌张张——他要去学校里跟同学们炫耀一下，他也有一件自己的新衣服了，而且是最“时髦”的！要知道，从小到大，他都是穿哥哥的旧衣服，补丁摞补丁呀。这个冬天，寒冷来得很晚却来得剧烈，清晨的阳光在寒风中不免显得单薄柔弱。可是他的心，因为突然强大的温暖散发出喜悦来。③果然如他所料，当他一走进教室，同学们的眼光都瞪直了，他们都没想到，一向灰头土脸的他也有这么光彩夺目的时候。④他在自己的座位上心情愉快地上完第一节课，课间时分，同学们都围拢在他的周围，翻看他的新衣服。有个同学忽然问：“咦，你的纽扣怎么跟我们的不一样呢？”他这才认真看起了自己的纽扣，还真的不一样，别人的纽扣是双排平直的，而他的纽扣却是斜的，两排成倒八字形。⑤同学们翻看他的衣服，忽然都笑了起来，原来他那白衣服被纽扣扣住的地方，是一块黄色的旧布。他也明白了，母亲一定是买的一块布头，布头不够做衣服，只好在里面衬上一块别的布，为了怕看出来，纽扣只好歪到了一边；而为了别人看不出来，母亲又别出心裁地把另一排纽扣也钉斜着，自然就成了倒八字形。⑥知道了真相，同学们“轰”地一下全笑了，眼里又恢复了往日讥诮的神色。那片目光激起了他心里的一片怒火。中午回到家，当着来客的面，他剪碎了自己的新衣服。⑦母亲冲到他面前，高高扬起的手，终于没能落下来，他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转，转头跑了……⑧他分明地感觉到，从那天起，母亲像是变了个人似的。父母做的是磨豆腐的生意，母亲平时都很少闲过，那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。他眼看着母亲削瘦下去，眼看着母亲倒下去……他很想对母亲说一句“对不起”，可一直都再也没机会说了。⑨但他继承了母亲的傲骨和勤奋，他努力地学习，使自己的生活发生了翻天覆地的变化，他用很多很多的钱，把母亲的坟墓修葺了一遍又一遍。⑩有一天，他参加了一个服装展示会，那都是世界顶级的服装设计大师的作品。中间有一个男模特走上场，他的眼睛一下子直了，脑子里面嗡嗡乱响———那白色的衣服，倒八字的铜纽扣，里面是不是？他情不自禁地冲上了舞台，翻开那个男模特的衣服，里面衬的竟然也是一块黄布！⑪他跪在那男模特的面前放声痛哭。⑫当听他讲完了他的故事后，全场的人都沉默良久。最后，一位设计大师说：“其实，所有的母亲都是艺术家！”（作者：一冰。有删改）12．通读全文，完成下面的表格。事件发展过程穿新衣服（2）剪新衣服（4）人物内心变化（1）得意（3）愧疚13．结合具体情境，回答括号内的问题。（1）一大早，母亲就把他从被窝里拽出来。（分析加点字的表达效果）（2）这个冬天，寒冷来得很晚却来得剧烈，清晨的阳光在寒风中不免显得单薄柔弱。（从描写方法的角度分析句子的表达效果）14．如何理解设计大师说的“其实，所有的母亲都是艺术家”这句话？这话在文章中有何作用？15．小说中“他”的故事发人深思，这个故事是否也让你想起了你的母亲？给你今后的人生带来什么启示呢？请联系实际加以说明。六、古诗文阅读（5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。春行寄兴①李华宜阳②城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。【注释】①此诗写于安史之乱平息后不久。②宜阳：古县名，在今河南省福昌县附近，在唐代是个重要的游览去处。16．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）A．开篇写作者“春行”所见之景象，为后面抒写“寄兴”埋下伏笔。B．本诗中有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，极具特色。C．全诗绿草繁茂，山花烂漫，鸟语宛转，春日佳景，令诗人心生愉悦。D．末句以声写静，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”颇有异曲同工之妙。17．诗歌第三、四句中的“自”“空”二字用语精妙，请赏析其精妙之处。阅读两则文言文，回答后面小题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史·苏轼传》）【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。18．解释加点词的意思。（1）相与步于中庭（2）但少闲人如吾两人者耳（3）轼诣武卫营（4）卒全其城19．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。河将害城事急矣虽禁军且为我尽力20．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）轼庐于其上，过家不入。21．【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？七、名著阅读（10分）22．请根据《红星照耀中国》的内容，完成下表。人物猜谜与品质分析他是红军的“智囊”，温文尔雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，曾领导上海工人第三次武装起义。选文文段体现①（人名）②的美好品质。他是红军将领，作战勇敢，口才极好，曾被敌人悬赏五万到十万元缉拿，他的生活和穿着都和普通士兵一样。选文文段体现③（人名）④的美好品质。内容理解斯诺在书中说“红军的西北长征，无疑是一场战略撤退，但不能说是溃退”，请结合长征的意义，说说你对这句话的理解。⑤情节感悟书中的“红小鬼”给你留下了怎样的印象？请结合具体情节谈谈。⑥八、写作（共50分）23．作文时光悄然流转，《藤野先生》中那跨越国界的师生情谊，《回忆我的母亲》里深沉的母爱，如同一幅幅被岁月晕染的画卷。当我们轻轻翻开记忆的相册，那些曾经的人、曾经的事、曾经的场景，都如同一束束温暖的光，照亮了旧时光的道路。让我们一同走进旧时光，在回忆中感受那些真挚而动人的温暖，重拾岁月里的美好与感动。题目：请以《旧时光中的温暖》为题写一篇文章。要求：①有真情实感；②除诗歌、剧本以外，文体不限；③不少于600字；④文中不要出现或暗示本人的姓名、校名。

答案解析部分【答案】1．翘；跋2．孜孜不倦3．zhì；jìn4．奕；熠5．将“绝无仅有”改为“精彩纷呈”“感人至深”等。【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字，考点为常用词语字形辨析，答题时结合固定词语搭配区分形近字，“跋”与行走路途相关，偏旁为足字旁，可借助偏旁字义辅助记忆，日常积累时重点区分读音相近、字形相近的字词，减少书写错误。

（2）本题考查成语释义匹配，答题抓住释义关键词勤奋、不疲倦，匹配课内重点成语，作答后放回文段通读，检验成语是否适配句子语境，平时多积累释义明确的四字成语，做到释义与成语一一对应。

（3）本题考查汉字字音，重点考查易误读字，作答时区分形声字的实际读音，不能单纯依靠半边字判断读音，整理常见易读错字词反复识记，提升字音判断准确度。

（4）本题考查同音形近字辨析，解题依靠字义区分二字使用场景，结合词语固定搭配判断错别字，答题完成后可分别组词对比词义，避免混淆形近同音汉字。

（5）本题考查词语搭配不当类病句修改，考点为成语词义辨析与语句搭配，作答先判断成语词义是否贴合语境，再替换语义匹配的词语，修改后重读句子确认逻辑通顺，做题时多关注修饰词与中心词是否匹配，规避词义冲突类语病。1．“翘首期盼”是固定词语，“翘”抬起；“跋涉”指翻山渡水，形容旅途辛苦，“跋”不要写成“拔”。

故答案为：翘；跋2．题干给出释义做事勤奋、不知疲倦，对应成语孜孜不倦，贴合文中文旅人勤恳筹备旅发会的语境。

故答案为：孜孜不倦3．“掷地有声”的掷读四声zhì；“浸润”的浸读jìn，注意不要误读为qīn。

故答案为：zhì；jìn4．形容光彩闪亮的固定词语是熠熠生辉，“奕奕”多用来形容精神饱满，如神采奕奕，此处形容银饰光亮，应用熠。

故答案为：奕；熠5．绝无仅有意思是独一无二、只有这一个，文中用来形容众多文旅人书写的多篇篇章，词义矛盾，搭配不当，更换能形容篇章丰富动人的词语即可。

故答案为：将“绝无仅有”改为“精彩纷呈”“感人至深”等。【答案】6．漫画以平衡的“文旅诚信秤”为核心，寓意：“诚信服务”与“游客满意”是相辅相成、相互依存的关系，唯有文旅从业者坚守诚信、提供优质服务，才能赢得游客的认可与满意；而游客的满意，也印证了诚信服务的价值，二者共同构成文旅行业健康发展的基石。7．文旅如舟，诚信为桨；桨稳舟行，方能载满游客的笑意与信赖。以诚信为尺，量文旅服务之度；以满意为镜，映行业初心之光。诚信是文旅的琴弦，唯有真诚拨动，才能奏响游客满意的乐章。【解析】【点评】（1）本题属于图文转换类综合实践题，考点是漫画寓意解读，答题步骤为先描述画面核心元素，再结合天平平衡的特点分析两者内在关联，最后升华到文旅行业发展的深层内涵，作答时不能只简单复述画面文字，要挖掘天平象征的对等、平衡关系，日常练习读图题可以先抓住图像道具的象征意义，再结合文字主题串联逻辑，让寓意分析由表及里。

（2）本题考查主题标语、座右铭创作，考点包含主题把握与修辞手法运用，答题要紧扣文旅、诚信两大关键词，选用比喻、对偶等易出彩的修辞，语言简短凝练，兼具警醒行业从业者、彰显经营初心的作用，创作完成后通读检查，确认没有偏离主题，修辞运用自然不生硬，同时兼顾标语朗朗上口、便于记诵的特点。6．画面主体是左右完全持平的天平，左侧托盘标注诚信服务，右侧标注游客满意，天平平衡的视觉效果直观体现二者分量均等、不可偏废，缺少任意一方天平都会失衡，由此引申出文旅行业里诚信服务是前提，游客满意是结果，二者对等共生，是文旅长久发展的关键。

故答案为：漫画以平衡的“文旅诚信秤”为核心，寓意：“诚信服务”与“游客满意”是相辅相成、相互依存的关系，唯有文旅从业者坚守诚信、提供优质服务，才能赢得游客的认可与满意；而游客的满意，也印证了诚信服务的价值，二者共同构成文旅行业健康发展的基石。7．句子运用比喻修辞，将文旅行业比作行舟，把诚信比作船桨，形象点明诚信是文旅发展的支撑，同时兼顾激励与警醒效果，点明坚守诚信才能收获游客认可，贴合文旅诚信主题，句式工整简洁，适合作为企业座右铭。

故答案为：文旅如舟，诚信为桨；桨稳舟行，方能载满游客的笑意与信赖。以诚信为尺，量文旅服务之度；以满意为镜，映行业初心之光。诚信是文旅的琴弦，唯有真诚拨动，才能奏响游客满意的乐章。8．【答案】芳草萋萋鹦鹉洲；塞上燕脂凝夜紫；风声一何盛；松枝一何劲；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；征蓬出汉塞；江入大荒流【解析】【分析】本题结合张家界山水情境设置默写，每处均给出对应篇目、提示语境，结合上下句提示完成填空。①空承接《黄鹤楼》上句，注意“萋萋、鹦鹉洲”字形；②《雁门太守行》视听结合名句，“燕脂”不要写错；③④出自《赠从弟》，以狂风反衬松柏坚韧；⑤⑥《钱塘湖春行》选取早春灵动景物，贴合溪边生机；⑦《使至塞上》以蓬雁自喻，抒发漂泊之感；⑧《渡荆门送别》写江上开阔远景，匹配壮阔山水意境，书写时留意易错字，避免漏字、错字。

故答案为：芳草萋萋鹦鹉洲；塞上燕脂凝夜紫；风声一何盛，松枝一何劲；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；征蓬出汉塞，江入大荒流

【点评】本题属于情境式古诗文默写，考点涵盖课内必考古诗词，区别于单纯机械默写，依托张家界山水创设情境，要求结合景物特点、写作手法、情感提示锁定诗句，答题时先抓取题干视听、远近、托物言志、借景抒情等提示信息，再回忆对应篇目名句，书写重点关注同音形近易错字，日常背诵时可以结合诗句画面理解记忆，降低默写写错字的概率，作答完成后对照语境通读，验证诗句是否匹配题干景物、手法描述。【答案】9．示例一：我国在大漠腹地打出首口万米深井示例二：我国首口万米深地科探井“冲刺”成功示例三：我国首口万米深井穿越万米大关(符合字数要求，意近即可)10．C11．示例一：A句通过生动的比喻和形象的描写，不仅直观地描述了钻探的艰难，同时增强了文章的表现力和感染力，体现了新闻特写文学性的特点。示例二：B句使用具体的数据，准确反映了“随着钻探深度的增加，钻头磨损和钻探难度也不断增加”的情况，体现了新闻特写中客观准确的新闻性特点。（意对即可）【解析】【导语】这篇新闻报道以“深地塔科1井”突破万米为核心事件，通过消息和特写两种体裁，立体呈现了我国深地勘探的重大突破。消息部分简明扼要地交代了事件的基本要素，特写则通过生动的细节描写和形象比喻，既保证了新闻的真实性，又增强了文学感染力。两则材料相互补充，既展现了科技成就，又突出了石油工人的专业精神，体现了新闻报道中硬新闻与软笔法的有机结合。【点评】（1）本题考查拟写新闻标题。提取新闻核心要素“主体：我国；事件：首口万米深地科探井成功”，拟写标题，20字内，突出关键信息即可。（2）本题考查筛选辨析文章信息。对照材料，C错误：材料二提到“10时15分深度9990米，14时48分破万”，用时约4小时33分，但并非“9900米到10000米”的耗时，数据对应错误。（3）本题考查分析文章语言特点。选句后分析：选A：从“比喻”角度，体现新闻特写的文学性，生动形象；选B：从“数据”角度，体现新闻特写的新闻性“客观准确”。9．本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题，关键在于抓住新闻的核心要素。新闻标题一般需涵盖人物（或事物）、事件等关键信息，语言要简洁明了。根据材料一第①段“我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关。这标志着继深空、深海探索大自然的壮举之后，我国在深地领域实现重大突破”，第③段“这口井被命名为‘深地塔科1井’”可知，新闻核心信息为“深地塔科1井（我国首口万米深地科探井）”这一主体，以及“穿越万米大关、我国深地领域实现重大突破”这一关键事件，据此拟写标题，简洁涵盖主体与核心事件，且控制在20字以内即可。示例：我国首口万米深地科探井穿越万米。

故答案为：示例一：我国在大漠腹地打出首口万米深井；示例二：我国首口万米深地科探井“冲刺”成功；示例三：我国首口万米深井穿越万米大关。(符合字数要求，意近即可)10．本题考查筛选辨析文章信息。C.根据材料二第③段“10时15分，井场现场指挥中心显示，实时深度来到9990米，距离破万还剩最后10米”和第⑨段“14时48分，屏幕上的深度数字瞬间跃至10000.00（米）”可知，从9990米到10000米花费了约4时33分，选项中将起始深度“9990米”错误表述为“9900米”，与原文信息不符。故答案为：C。11．本题考查分析文章语言特点。A句中，“温度堪比沸腾的热油”运用比喻的修辞手法，将钻入万米地下时的地层温度比作沸腾的热油，把抽象的温度概念转化为读者较为熟悉且能直观感受到其高温状态的热油，让读者能真切体会到温度之高；“压强则像是‘8头10吨重的大象站在一个指甲盖上’”同样运用比喻，把地层压强具象化，通过描述8头10吨重大象站在指甲盖上这一夸张又形象的场景，让读者对压强之大有极为直观的感受。这种生动形象的描写方式，不仅把钻探过程中面临的艰难状况直观地呈现出来，还极大地增强了文章的表现力和感染力，使读者更能感同身受，很好地体现了新闻特写文学性的特点。B句里，“井深从1545米到4100米时，只用了一个钻头，进尺达2500多米”“当井深达到9600至9700米时，一个钻头只能钻进不足100米”等，使用了具体明确的数据。这些数据准确无误地反映出在不同井深阶段，钻头的使用情况和钻探的进尺情况，进而清晰地展现出“随着钻探深度的增加，钻头磨损和钻探难度也不断增加”这一状况。这种用数据说话的方式，保证了信息的客观性和准确性，体现了新闻特写中客观准确的新闻性特点。据此任选一句，分析其语言特点即可。

故答案为：示例一：A句通过生动的比喻和形象的描写，不仅直观地描述了钻探的艰难，同时增强了文章的表现力和感染力，体现了新闻特写文学性的特点。示例二：B句使用具体的数据，准确反映了“随着钻探深度的增加，钻头磨损和钻探难度也不断增加”的情况，体现了新闻特写中客观准确的新闻性特点。（意对即可）【答案】12．兴奋（或“惊喜”）；炫耀新衣服；愤怒；重遇“旧衣”13．（1）“拽”字体现了母亲将新衣服送给儿子做生日礼物时迫不及待的心情，表现出母亲对儿子深深的爱。（2）运用环境描写，营造出冬日寒冷的气氛，又以此来反衬主人公内心的温暖和喜悦。14．所有的母亲为了自己的孩子，都会发挥自己的聪明才智，别出心裁地去满足孩子的愿望，所以每一个母亲都是爱的艺术家。这句话深化了文章主题，赞美天下母亲都是爱的艺术家。15．示例：每个人的家庭终是有贫富差距，但是每一位母亲所给予儿女的爱是没有轻重之分的，母亲所做的一切，我们都应从爱的角度去理解，这样，我们的人生就不会留下遗憾和愧疚。【解析】【点评】（1）本题考查记叙文情节与人物心理梳理，答题需顺着文章段落分层，圈画关键场景与描写人物心情的词句，按照事件发展顺序一一匹配，区分清楚事件、心理两类填空的作答方向，梳理完成后对照原文核对，避免情节概括片面、心理词语偏差，日常练习可以分层标注段落大意，快速理清行文脉络。

（2）本题考查炼字赏析，答题先解释字词表现的人物动作状态，结合上下文情境分析人物内在情绪，最后点明情感主旨，答题逻辑层层递进，分析字词不能脱离文章语境，要结合母亲为孩子缝制新衣的背景解读，让赏析内容贴合文本。

（3）本题考查重点语句含义与结尾句作用，分析分为两层，一层解读句子表层与深层内涵，结合文中母亲缝制衣服的事例印证；二层分析结构主旨作用，结尾句多起到点明中心、升华主题的效果，答题兼顾内容理解与文本结构作用，分析完整全面。

（4）本题属于阅读拓展感悟表达题，考点是结合文本谈启示，作答先要提炼文章核心道理，再联系自身生活小事佐证，最后点明今后如何践行，表达真诚贴合成长体验，避免空洞说理，做到文本、生活、感悟三者结合。12．“拽”是拉扯的动作，清晨急切叫醒熟睡的孩子，只为第一时间拿出准备许久的生日礼物，动作简单直白，藏着母亲满心期待儿子欢喜的温柔，细腻凸显朴素深沉的母爱。

故答案为：兴奋（或“惊喜”）；炫耀新衣服；愤怒；重遇“旧衣”13．“拽”是拉扯的动作，清晨急切叫醒熟睡的孩子，只为第一时间拿出准备许久的生日礼物，动作简单直白，藏着母亲满心期待儿子欢喜的温柔，细腻凸显朴素深沉的母爱。

句子刻画冬日寒风萧瑟、阳光微弱的清冷环境，外界环境的寒冷，和主人公得到期盼已久新衣的滚烫内心形成鲜明对比，突出新衣带来的巨大幸福感。

故答案为：（1）“拽”字体现了母亲将新衣服送给儿子做生日礼物时迫不及待的心情，表现出母亲对儿子深深的爱。

（2）运用环境描写，营造出冬日寒冷的气氛，又以此来反衬主人公内心的温暖和喜悦。14．文中母亲布头不足，巧妙改动纽扣样式掩盖拼接布料，用尽心思满足孩子想要时髦新衣的心愿，用普通布料创造出承载爱意的衣服；大师这句话将母亲巧妙的心思比作艺术创作，点明母亲的巧手、巧思全部源于对孩子无私的爱，收束全文升华情感，升华对母爱的赞颂。

故答案为：所有的母亲为了自己的孩子，都会发挥自己的聪明才智，别出心裁地去满足孩子的愿望，所以每一个母亲都是爱的艺术家。这句话深化了文章主题，赞美天下母亲都是爱的艺术家。15．文中主人公年少虚荣，不懂母亲拮据之下的用心，伤害母亲后终身留有遗憾，结合自身生活实际，感悟母亲平凡付出背后的深情，学会体谅、珍惜母爱，不要因年少浅薄伤害亲人。

故答案为：示例：每个人的家庭终是有贫富差距，但是每一位母亲所给予儿女的爱是没有轻重之分的，母亲所做的一切，我们都应从爱的角度去理解，这样，我们的人生就不会留下遗憾和愧疚。【答案】16．C17．“自”是“独自”的意思，“空”是“白白地”（“徒然、空自”）的意思。充分显示了山路的荒寂，衬托/反衬出安史之乱后诗人面对大好山河的凄凉之感/充分显示了诗人对时代的深沉叹惋之情。【解析】【点评】（1）本题考查古诗词内容与情感理解，作答时要结合注释里的时代背景把握诗歌情感基调，不能只依据景物字面特征判断作者心情，这类乱世写景诗大多以乐景衬哀情，做题时先留意注释、写作背景，再逐一核对选项对景物、手法、情感的解读，区分乐景与哀情的反衬关系。

（2）本题属于炼字赏析题型，答题遵循释字义、描画面、析手法、点情感的完整思路，先解说字词本义，再还原诗句描绘的画面，点明以乐景衬哀情的手法，最后结合安史之乱的背景提炼诗人深层情感，赏析时不能只单独分析字词，要关联全诗时代背景与诗人心境，让赏析有文本依据。16．这首诗作于安史之乱之后，昔日繁华游览之地如今荒无人烟，草木繁茂、花开鸟鸣的春日美景无人观赏，看似明媚的春景实则反衬出战后荒凉萧条，诗人内心满是凄凉伤感，并非心生愉悦，因此C项理解错误。

A项首联写景铺垫后文抒情，表述无误。

B项全诗每句各绘一景，草木、涧水、花树、春山飞鸟层次分明，说法正确。

D项“鸟空啼”以鸟鸣反衬山野空寂，和“鸟鸣山更幽”以动衬静手法一致，理解正确。

故答案为：C。17．先解释两个关键字词含义，再结合三四句画面分析，繁花自在飘落、鸟儿徒劳鸣叫，春光美好却没有游人驻足，景物越是繁盛，越凸显战后大地的空寂荒凉，借两个字将无人赏春的落寞写尽，含蓄寄托战乱带来的沧桑悲怆。

故答案为：“自”是“独自”的意思，“空”是“白白地”（“徒然、空自”）的意思。充分显示了山路的荒寂，衬托/反衬出安史之乱后诗人面对大好山河的凄凉之感/充分显示了诗人对时代的深沉叹惋之情。【答案】18．①共同，一起；②只是；③到……去；④最终，终于19．河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。20．①（月光下）庭院的地面像积满了水一样清明澄澈，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是（或原来是）竹子和柏树的影子（吧）。②苏轼天天住在河堤上，（即使）路过家门也不进去。21．宦途失意的苦闷（贬谪的悲凉）。勤于政事，爱护百姓。【解析】【点评】（1）本题考查课内与课外文言实词释义，考点包含古今异义、常见文言实词，作答时依托课内积累迁移课外，遇到古今异义字词区分现代含义，结合整句语境确定词义，平时整理课内重点实词释义，方便课外文言文举一反三。

（2）本题考查文言文语句断句，核心依据是句子语义分层，先通读整句翻译理解大意，再拆分独立语义单元，本题限制两处停顿，只需划分三层语义，断句完成后朗读验证语句节奏是否通顺，做题可借助句末语气词“矣”辅助分层。

（3）本题考查课内文言文翻译，遵循直译原则，落实每个得分实词，注意判断句“盖……也”的句式翻译，日常背诵课内名句时同步记忆重点实词，规避关键词翻译偏差。

（4）本题对比分析文言文人物情感与形象，作答分两部分，甲文结合作者贬谪背景挖掘文字背后复杂情绪，乙文结合抗洪守城具体事例概括人物品质，答题做到文本内容与人物情感、品质一一对应，分析简洁贴合原文。参考译文：【甲】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊上泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富人们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是卒长率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三板。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，终于保卫了徐州城。他又请求调发明年的役人增筑旧城，又用木筑堤岸，以防水第二次来。朝廷同意他的做法。18．（1）相与步于中庭，两人一同在庭院散步，“相与”指一同、共同；（2）但少闲人如吾两人者耳，句意只是缺少像我们两个这样清闲的人，“但”为古今异义，译为只是；（3）轼诣武卫营，苏轼前往武卫军营，“诣”专指前往、拜见；（4）卒全其城，最后保全了徐州城，“卒”表最终、到头来。

故答案为：①共同，一起；②只是；③到……去；④最终，终于19．句子意思是河水将要冲毁城池，事态十分危急，即使是禁军也暂且替我出力。“河将害城”是完整主谓短句，交代险情；“事急矣”独立感叹，点明局势紧迫；最后一层提出请求，三层语义独立，依照语意划分两处停顿。

故答案为：河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。20．（1）重点字词：空明，形容月光澄澈透亮；交横，交错缠绕；盖，表推测，大概是。句子运用比喻，把月光比作积水，竹柏影子比作水草，翻译时保留比喻意境，直译为主，语句通顺自然。

（2）重点字词：庐，名词作动词，搭建房屋、居住；其，代指修筑的长堤。状语后置句“庐于其上”调整语序为“于其上庐”再翻译，贴合现代语序。

故答案为：①（月光下）庭院的地面像积满了水一样清明澄澈，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是（或原来是）竹子和柏树的影子（吧）。

②苏轼天天住在河堤上，（即使）路过家门也不进去。21．甲文写于苏轼被贬黄州期间，月夜赏月看似闲适，文末“闲人”二字暗藏被贬、不被重用的落寞与无奈；乙文洪水围城时，苏轼阻止富民出逃、主动求助禁军、驻守大堤不入家门，拼尽全力保全城池百姓，体现一心为民、恪尽职守的品格。

故答案为：宦途失意的苦闷（贬谪的悲凉）。勤于政事，爱护百姓。22．【答案】周恩来；从容镇定、机智过人、善于组织；彭德怀；英勇无畏、亲民爱民、生活简朴；示例：红军长征虽然是战略撤退，但并非溃退。因为长征保存了红军的有生力量，传播了革命思想，铸就了伟大的长征精神，为中国革命保留了希望的火种，是一次具有重大战略意义的转移。；示例：“红小鬼”给我留下了深刻的印象，他们虽然年纪小，但非常认真负责。比如有个“红小鬼”在检查斯诺的通行证时，严格按照规定执行，丝毫不让步，体现了他们的认真、严谨和对革命工作的责任感；同时他们又充满活力，努力学习，对未来充满希望。【解析】【分析】人物猜谜与品质分析部分，第一则语段对应周恩来，书中斯诺记录周恩来气质温和冷静，擅长理性分析，具备极强组织统筹能力，历史上由他全权指挥上海工人第三次武装起义，对应从容镇定、善于谋划组织的人物特质。第二则语段描写彭德怀，国民党曾悬赏五万至十万元抓捕他，作战勇猛果敢，日常衣食住行和普通士兵保持一致，不搞特殊化，由此提炼出英勇无畏、生活简朴、亲近士兵的品质。内容理解题要区分战略撤退与溃退的本质区别，溃退是队伍溃散、信念崩塌的被动逃亡，而长征是中共主动规划的军事转移，答题时结合原著原文与长征历史意义，从保存主力、宣传革命、落脚陕北三大层面展开阐释，厘清二者核心差异。情节感悟类题目，作答核心是形象概括搭配原著具体情节，先总述红小鬼整体形象，再选取书中站岗查证件、随军长征、礼貌待人等典型事例佐证，将人物行为与精神品质对应，做到观点与文本情节结合。

故答案为：周恩来；从容镇定、机智过人、善于组织；彭德怀；英勇无畏、亲民爱民、生活简朴；示例：红军长征虽然是战略撤退，但并非溃退。因为长征保存了红军的有生力量，传播了革命思想，铸就了伟大的长征精神，为中国革命保留了希望的火种，是一次具有重大战略意义的转移。；示例：“红小鬼”给我留下了深刻的印象，他们虽然年纪小，但非常认真负责。比如有个“红小鬼”在检查斯诺的通行证时，严格按照规定执行，丝毫不让步，体现了他们的认真、严谨和对革命工作的责任感；同时他们又充满活力，努力学习，对未来充满希望。

【点评】本题属于名著《红星照耀中国》综合题型，覆盖名著人物辨识、人物形象概括、文本语句理解、人物群像感悟四大常见名著考点，整体贴合八年级名著阅读考查标准。人物猜谜类题目解题关键在于抓取语段关键线索，比如人物专属事迹、他人评价、标志性细节，将线索和书中核心人物的典型经历对应匹配，概括品质时贴合语段给出的人物特点，用词简洁贴合人物身份；语句理解题需要兼顾原著作者观点与课外历史常识，答题时先点明概念区分，再分层梳理长征的多重价值，逻辑清晰才能完整踩中得分点；情节感悟类题型有固定答题思路，先提炼人物整体印象，再引用书中具体情节进行印证，最后简单升华人物身上的精神价值，作答时不可只空谈品质而脱离原著情节，日常复习可以整理书中领袖、红小鬼等群体的典型事例与对应品质，形成素材积累，提升答题速度与准确度。23．【答案】例文：旧时光中的温暖​外