高考生物一轮复习 备用题库 44 课时作业44 其他植物激素及植物生长调节剂 【正文】【作业手册】_第1页
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文档简介

课时作业44其他植物激素及植物生长调节剂1.[2020·西城期末]下列关于植物激素的叙述中,不正确的是()A.植物激素的合成受基因控制B.植物激素极性运输是单侧光照射的结果C.植物激素发挥作用依赖特定的受体分子D.植物激素相互作用共同调节生长发育2.[2022·西城一模]植物生长发育包括种子萌发、植株生长、开花结实、衰老脱落等过程。有关植物生长发育调节的叙述正确的是()A.种子萌发过程中主要由脱落酸促进细胞分裂和分化B.生长素和赤霉素只参与植物茎伸长生长过程的调节C.乙烯促进的果实成熟和衰老过程对植物有积极意义D.植物体内微量的激素对其生长发育的影响极其微弱3.[2023·丰台期末]巴山木竹属于种群同期一次性开花类型(先有竹子零星开花,继而同地域内的竹秆全部开花枯死),这可能会对大熊猫的生存环境和食物来源造成影响。研究发现不同开花状态的竹子内源激素含量变化如下表。下列说法错误的是()状态生长素/(ng/g)赤霉素/(ng/g)细胞分裂素/(ng/g)脱落酸/(ng/g)营养生长4.697.83284.95375.40即将开花5.614.80214.86382.33开花7.4010.29339.81563.24A.巴山木竹的开花活动是多种激素共同调节的结果B.检测到巴山木竹赤霉素含量下降可为开花提供预警C.开花过程中脱落酸含量上升可能加速竹子衰老死亡D.赤霉素和细胞分裂素的比值升高有助于花芽的分化4.[2024·西城期末]下图为赤霉素(GA)通过GAI调节拟南芥生命活动的实验研究,下列分析错误的是()A.①②组结果说明GA可能促进茎的伸长B.③组结果说明GAI可能促进茎的伸长C.④组结果说明GA可能促进GAI降解D.③组补充GA后仍应表现为矮化性状5.[2021·朝阳二模]野生山樱桃种子休眠期脱落酸含量高,抑制其萌发。为提高其发芽率,研究人员开展了实验研究。处理方法及结果如图。下列叙述错误的是()A.适宜浓度的赤霉素能够减弱脱落酸的抑制作用B.图示浓度中500mg/L的赤霉素对山樱桃种子萌发的促进作用最强C.结果显示赤霉素浓度过高对山樱桃种子萌发有抑制作用D.适当增加处理时间能促进山樱桃种子的萌发6.[2022·西城二模]细胞分裂素(CTK)可被氧化酶降解,其信号强度与根的生长关系如图所示。将拟南芥CTK的3个受体基因全部敲除获得“CTK不敏感”植株,其根的生长被严重抑制。只敲除某个CTK受体基因的“CTK部分不敏感”植株根的生长却明显增强。下列分析错误的是()A.该实验可选野生型拟南芥根的生长作对照B.“CTK不敏感”植株因为CTK浓度过高而抑制根生长C.CTK信号强度与其浓度、受体含量有关D.野生型拟南芥的CTK浓度可能高于最适浓度7.[2024·昌平期末]大麦种子萌发的过程会发生淀粉水解。为探究赤霉素和脱落酸对大麦种子α-淀粉酶产生量的影响及作用机制,研究者使用不同试剂处理大麦种子,结果如下图。相关推测不合理的是()A.糊粉层是合成α-淀粉酶的场所B.脱落酸和赤霉素的作用效果相反C.脱落酸和6-甲基嘌呤的作用机制可能相同D.赤霉素对种子淀粉的水解有抑制作用8.[2023·东城一模]6-BA是一种植物生长调节剂。科研人员以贮藏的青棒豆种子为材料,研究一定浓度的6-BA处理对其呼吸速率的影响,结果如下图。下列相关叙述错误的是()A.青棒豆细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体B.对照组与6-BA组的呼吸速率变化趋势不一致C.6-BA可以应用于青棒豆采摘后的贮藏保鲜D.贮藏时间越久,6-BA抑制呼吸速率效果越强9.[2024·西城二模]植物生长调节剂在农业生产中已广泛应用,下列说法正确的是()A.植物生长调节剂的使用可减轻人工劳动成本B.植物生长调节剂均是植物激素的结构类似物C.探究植物生长调节剂最适浓度无须做预实验D.过量使用植物生长调节剂不会影响环境10.[2023·朝阳一模]乙烯信号通路中的关键蛋白能结合在赤霉素(GA)水解酶基因的启动子区域。研究乙烯和GA在水稻初生根发育过程中的作用,结果如图。乙组GA含量在添加乙烯前后无差异,丙组添加乙烯后GA含量显著降低。据此不能得出的结论是()A.乙烯对初生根的生长有一定的抑制作用B.赤霉素对初生根的生长有一定的促进作用C.外施乙烯能抑制丙组GA水解酶基因表达D.乙烯还可能通过其他机制抑制初生根生长11.[2020·海淀二模]豌豆幼苗的伸长生长需要有活性的赤霉素GA1,GA1缺乏会导致豌豆植株节间较短,植株矮化。科研人员探究了生长素(IAA)对GA1合成的影响。(1)科研人员在图甲豌豆幼苗的c点处用IAA运输抑制剂处理后,ab段GA1含量显著降低。由于豌豆幼苗的 部位产生的IAA,通过 运输将其运送至c点以下,因此可以作出两种假设,请补充完成假设二。假设一:GA1在ab段中合成,来自c点以上的生长素可促进其合成过程。假设二:GA1在c点以上合成并向下运输, 。(2)已知豌豆幼苗中GA1的合成途径如图乙所示,酶1催化无活性的GA20转变成GA1。酶2催化则使GA20转变成无活性的GA29。为验证上述假设一,科研人员做了图丙所示实验,三组豌豆都用放射性GA20处理d处叶片,一段时间后,测定ab段放射性强度。①据图可知,第2组去除顶端导致ab段GA1含量 ,第3组与第1组结果比较,IAA处理导致GA1含量比未处理时增加了约 倍。②分析第2组和第3组结果,结合图乙推测 。③第2组ab段放射性总量明显高于第1组,且GA29含量显著高于GA1,其原因是 。(3)若从蛋白质水平进一步验证假设一,请写出研究思路并预期结果。 。12.[2024·朝阳二模]昆虫取食可诱导植物激素茉莉酸(JA)迅速积累,进而激活植物防御反应。(1)在植物防御反应中,JA作为 分子,通过诱导防御蛋白的表达来抑制昆虫的生长。(2)植物在响应虫害过程中乙烯含量也快速增加。为探究乙烯在JA合成中的作用,研究者进行了实验。①与野生型植株相比,昆虫取食后的乙烯不敏感突变体中JA积累量减少、JA合成基因表达下调,说明乙烯 JA的合成。②ERF蛋白具有转录激活活性,乙烯可促进该蛋白表达。研究者推测在JA合成基因的启动子中存在ERF的结合序列,并进行实验验证,结果如下图。注:依据JA合成基因启动子序列制备双链DNA作探针。由于第1、3、4组的阻滞带出现情况依次为 (填“有”或“无”),从而证实上述推测。(3)将ERF启动子与荧光素酶(能够催化荧光素氧化发光的酶)基因拼接后构建表达载体,与ERF基因表达载体共同导入烟草原生质体中。检测发现,

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