2026年度隐患排查校园安全排查整治专项行动方案

2026年度隐患排查校园安全排查整治专项行动方案为深入贯彻落实国家关于加强校园安全工作的各项决策部署，切实保障广大师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，结合当前校园安全面临的新形势、新挑战以及2026年度安全工作的总体要求，特制定本专项行动方案。本方案旨在通过全面、深入、细致的隐患排查与集中整治，彻底消除各类安全风险，构建人防、物防、技防“三位一体”的校园安全防控体系。一、指导思想与总体目标坚持以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，以防范化解重大安全风险为主线，以遏制重特大事故为重点。通过开展为期一年的隐患排查整治专项行动，进一步夯实校园安全基础，健全安全管理制度，提升安全管理水平，实现校园安全责任体系更加健全，安全隐患排查治理更加精准，师生安全意识和防范能力显著增强，校园及周边安全环境明显改善，确保不发生重特大校园安全责任事故，确保校园持续安全稳定。二、组织领导与责任分工为确保专项行动取得实效，成立2026年度校园安全排查整治专项行动领导小组。（一）领导小组架构组长由校长担任，全面负责专项行动的统筹部署和督导考核。副组长由分管安全、后勤、教学的副校长担任，负责具体工作的组织实施和协调推进。成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及安保、后勤、食堂等关键岗位负责人。（二）职责分工1.领导小组办公室：设在安全保卫处，负责专项行动的日常协调、信息收集、情况通报、档案管理及总结汇报工作。2.安全保卫处：牵头负责消防安全、治安防范、交通安全、校车安全、特种设备安全及校园周边治安综合治理的排查整治。3.总务后勤处：负责校舍建筑安全、食品卫生安全、饮用水安全、水电设施安全、燃气安全及校园基础设施的排查整治。4.教务处及德育处：负责教学活动安全、实验室危化品安全、心理健康教育、防欺凌、防溺水及应急疏散演练的组织与实施。5.信息中心：负责网络安全、信息系统安全、教学设备设施安全的排查整治。三、重点排查内容与整治标准本次专项行动覆盖校园所有区域、所有设施设备、所有人员及所有教育教学环节。重点排查整治以下八个方面：（一）消防安全排查整治消防安全是校园安全的重中之重，需对校园内的消防设施、疏散通道、用电用气进行全方位体检。1.消防设施器材：重点检查灭火器、消火栓、应急照明灯、疏散指示标志是否配置齐全且完好有效。灭火器压力是否在正常范围，是否过期；消火栓箱内配件是否齐全，水压是否正常；应急照明和疏散指示是否能正常点亮，且安装位置符合规范。2.疏散通道与安全出口：严查疏散通道、安全出口是否被占用、堵塞、锁闭。楼梯间是否存在堆放杂物现象；防火门是否处于关闭状态且闭门器、顺序器完好；教室、宿舍、实验室等人员密集场所的门窗是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物（如铁栅栏）。3.电气线路与设备：彻底排查电气线路是否老化、破损、私拉乱接。是否使用大功率电器（热得快、电磁炉等）；配电箱、开关是否安装在易燃材料上；线路是否穿管保护；宿舍内是否违规使用明火。4.重点场所管控：对食堂、实验室、计算机房、配电室等重点部位的消防措施进行专项检查。食堂油烟管道是否定期清洗；实验室易燃易爆物品存储是否符合规范；电动自行车是否违规在室内停放或充电。（二）校舍与建筑设施安全排查整治对校园内所有建筑物、构筑物及附属设施进行结构安全鉴定和隐患排查。1.主体结构安全：检查教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆等建筑物的主体结构是否有裂缝、沉降、倾斜等现象。特别是对老旧校舍、经过改造的校舍要进行专业鉴定，确保达到安全使用标准。2.附属设施安全：检查围墙、护栏、挡土墙、台阶、楼梯扶手等是否牢固，有无破损、松动。校园内的景观设施、宣传栏、悬挂物（如空调外机、牌匾）是否固定牢靠，防止坠落伤人。3.施工场地安全：对校园内正在进行维修、改建、扩建的施工区域进行严格管控。是否设立独立的施工围挡；施工区域与教学区域是否完全隔离；施工用电、高空作业等是否符合安全操作规程；塔吊、脚手架等设施是否存在隐患。（三）食品与饮用水安全排查整治严把食品安全关，确保师生“舌尖上的安全”。1.食堂管理：检查食堂是否取得有效的《食品经营许可证》；从业人员是否持有效的健康证明上岗；是否严格执行进货查验和索证索票制度，建立电子追溯台账；食品加工制作过程是否规范，生熟是否分开，餐具是否清洗消毒；“明厨亮灶”设备是否正常运行。2.食材储存：检查库房内食品原料是否分类分架、离地离墙存放；是否有过期、变质、霉变生虫的食品；是否违规使用来源不明的散装食用油、调味品。3.饮用水安全：检查饮水机是否定期清洗消毒并记录；水质是否定期送检并合格；二次供水设施是否加盖加锁，定期清洗消毒；涉水产品是否符合卫生许可批件要求。（四）实验室及危化品安全排查整治针对教学实验室，特别是涉及化学、生物、物理等学科的实验场所进行重点排查。1.危化品管理：检查危险化学品是否实行“双人双锁”管理；是否建立规范的出入库登记台账；存储场所是否符合防火、防爆、防毒、防腐要求；废弃危化品是否按规定分类收集、暂存和合规处置。2.实验操作安全：检查实验室是否配备必要的防护用品（如护目镜、手套、实验服）；是否制定完善的实验操作规程并上墙；学生进行实验时是否有教师全程指导；通风、排气、洗眼等安全设施是否完好。3.特种设备安全：检查实验室内的压力容器（如高压釜）、气瓶等特种设备是否定期检验并在有效期内；气瓶是否采取防倾倒措施；是否配备相应的安全附件。（五）治安防范与交通安全排查整治强化校园内部治安管理和交通安全保障。1.三防建设：检查校园是否实行封闭式管理；校门口是否设置硬质防冲撞设施；是否按规定配备专职保安员，且保安员年龄、健康状况符合要求，是否持证上岗并配备防暴头盔、防刺背心、橡胶棍等必要装备；校园重点部位视频监控是否安装全覆盖，存储时间是否达到规定标准（不少于90天），一键式紧急报警装置是否联网并能正常使用。2.门卫管理：检查门卫值班制度是否落实；对外来人员、车辆是否严格执行登记、查验制度；是否携带管制刀具等危险物品进入校园。3.校车及交通安全：检查校车是否取得校车使用许可；车辆是否定期维护保养；驾驶员是否具备相应资质；是否建立随车照管员制度；校园内交通规划是否合理，是否设置限速、禁鸣、减速带等标识；接送学生上下学秩序是否维护到位。（六）网络安全与防欺凌排查整治关注虚拟空间安全与学生身心健康。1.网络安全：检查校园网络是否有防火墙、入侵检测等安全防护措施；是否定期进行漏洞扫描和系统升级；是否落实网络安全等级保护制度；学生上网行为管理是否规范。2.防欺凌治理：建立健全学生欺凌防控工作制度。是否定期开展针对学生的防治欺凌专题教育；是否设立并公布学生欺凌举报电话和信箱；是否对疑似欺凌事件及时介入调查处理；是否对受害学生进行心理疏导，对施暴学生进行批评教育和行为矫治。（七）心理健康与生命安全教育排查整治关注师生心理状态，预防极端事件发生。1.心理健康排查：建立学生心理健康档案，每学期至少开展一次全覆盖的心理测评。重点关注单亲家庭、留守儿童、学习困难、行为偏差等特殊群体学生，建立“一生一策”帮扶台账。2.干预机制：检查学校心理咨询室建设是否达标，是否配备专职心理教师；是否建立心理危机干预预案，对有严重心理问题的学生是否及时转介并跟踪帮扶。3.生命教育：检查是否将生命安全教育纳入教学计划，是否定期开展珍爱生命、抗挫折能力等主题教育活动。（八）自然灾害与应急准备排查整治提升应对突发事件的能力。1.应急预案：检查是否制定完善地震、火灾、洪涝、踩踏等各类突发事件应急预案；预案是否具有针对性和可操作性。2.应急演练：检查是否按照规定频次开展应急疏散演练（每月至少一次）；演练过程是否规范，是否有总结评估，是否根据演练情况及时修订预案。3.应急物资：检查应急物资储备库是否建立；是否储备足够的急救包、帐篷、手电筒、哨子、防汛沙袋等应急物资；物资是否定期检查更新。四、实施步骤与时间安排专项行动分四个阶段推进，各阶段相互衔接，压茬进行。（一）动员部署与自查自纠阶段（2026年1月1日—3月31日）1.全面动员：召开专项行动动员大会，传达本方案精神，统一思想认识，明确任务分工。利用校园广播、黑板报、主题班会等多种形式，广泛宣传专项行动的重要性，营造全员参与的良好氛围。2.部门自查：各责任部门对照排查内容，对分管领域进行“拉网式”自查。自查要做到不放过任何一个死角，不遗漏任何一个细节。对自查发现的隐患，要建立台账，明确整改措施、整改时限和整改责任人。3.台账上报：各部门于3月31日前将《安全隐患自查自纠台账》报送领导小组办公室。（二）集中排查与建立清单阶段（2026年4月1日—6月30日）1.联合检查：专项行动领导小组组织精干力量，邀请消防、住建、市场监管等专业部门人员参与，对各部门自查情况进行全面复核和深度排查。重点核查自查零报告的单位、重点要害部位以及历史遗留隐患。2.风险研判：对排查出的隐患进行风险等级评估（红、橙、黄、蓝四级），分析隐患成因，制定科学的整治方案。3.清单管理：建立全校统一的《2026年度校园安全隐患整治总清单》，实行挂图作战，销号管理。（三）彻底整治与督导检查阶段（2026年7月1日—11月30日）1.分类整治：立行立改：对一般隐患，要求责任部门立即整改，一周内解决。限期整改：对需要一定时间或资金投入的隐患，下达《隐患整改通知书》，明确整改期限，期间采取临时防护措施。挂牌督办：对重大事故隐患，由领导小组挂牌督办，实行校领导包案制，确保整改资金、措施、人员、时限、预案“五落实”。2.攻坚克难：针对整改难度大、涉及部门多的“硬骨头”问题，召开专题协调会，集中力量攻坚，确保隐患清零。3.督导检查：领导小组办公室定期对整改情况进行督导检查，对整改不力、进展缓慢的部门进行通报批评，并追究相关责任人责任。（四）巩固提升与总结考核阶段（2026年12月1日—12月31日）1.回头看：对前期已整改的隐患进行“回头看”，检查整改是否彻底，是否出现反弹，确保隐患真正消除。2.制度建设：举一反三，梳理专项行动中暴露出的管理漏洞和制度缺陷，修订完善各项安全管理制度，构建安全管理长效机制。3.总结考评：对专项行动进行全面总结，提炼经验做法。将专项行动开展情况及成效纳入年度安全工作考核内容，对表现突出的部门和个人进行表彰奖励。五、工作要求与保障措施（一）强化责任落实，层层传导压力严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三管三必须”要求。各部门主要负责人是本部门安全工作的第一责任人，要亲自抓、负总责。要层层签订安全责任书，将责任分解到具体岗位、具体人员，形成横向到边、纵向到底的责任体系，确保没有责任盲区。（二）坚持问题导向，务求工作实效坚决杜绝形式主义、官僚主义。排查要深要细，不搞走过场；整治要坚决彻底，不留后患。对于发现的隐患，要敢于动真碰硬，不遮掩、不回避。要建立隐患整改闭环管理机制，整改一个，验收一个，销号一个，确保件件有落实，事事有回音。（三）加强宣传教育，提升安全素养将安全教育贯穿于专项行动全过程。结合“4·15”全民国家安全教育日、“5·12”防灾减灾日、“安全生产月”、“11·9”消防日等重要节点，开展形式多样的安全宣传教育活动。通过专题讲座、案例警示、实战演练等方式，普及安全知识，提升师生的安全防范意识和自救互救能力，营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的浓厚氛围。（四）加大投入力度，夯实物质基础设立校园安全隐患整治专项资金，并纳入年度预算。对于校舍维修、消防设施改造、技防系统升级、危化品柜购置等需要资金支持的整改项目，要特事特办，优先保障资金投入，确保隐患及时消除。同时，要加强安全设施设备的日常维护保养，确保其始终处于良好运行状态。（五）严格考核问责，严肃责任追究建立健全专项行动考核评价机制，将隐患排查整治情况作为评价部门工作的重要指标。实行严格的责任倒查制，对因排查不彻底、整改不到位导致发生安全事故的，将依法依规严肃追究相关责任人的行政责任和法律责任；对在专项行动中敷衍塞责、推诿扯皮的人员，要进行约谈和通报批评。（六）建立长效机制，实现常态化管理要以此次专项行动为契机，深入分析校园安全工作的规律和特点，将专项行动中的有效做法固化为制度规范。建立健全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，推动校园安全工作从被动应对向主动防范转变，从突击整治向常态化管理转变，切实提升校园安全治理体系和治理能力现代化水平。六、隐患排查整治标准与台账示例为确保排查整治工作的规范性和可操作性，特制定以下排查标准参考表及整治台账模板。各部门在执行过程中应严格参照此标准，结合实际情况进行细化。排查类别排查项目排查标准及关键点隐患判定依据整改措施建议消防安全灭火器压力指针在绿色区域；瓶身无锈蚀；喷管无老化；2026年1月前未过期；放置点明显且有标识。压力不足、过期、喷管破损、遮挡。立即更换或充装；清除遮挡物；定点摆放。消防安全疏散通道宽度不小于1.4米；畅通无阻，无杂物堆放；安全出口门向外开启；无上锁封堵现象。通道宽度不足、堆放杂物、门锁闭、上栅栏。清除杂物；拆除门锁/栅栏；设置推闩装置。消防安全应急照明断电后能自动启动；照度达标；安装牢固。断电不亮、损坏、安装脱落。维修或更换损坏部件；重新固定安装。建筑安全校舍墙体无结构性裂缝；无倾斜沉降；外墙瓷砖无空鼓脱落风险。承重墙裂缝、地基沉降、外墙饰面松动。专业机构鉴定；加固维修；设置警戒线并铲除松动面砖。建筑安全楼梯护栏高度不低于1.1米（校内）；坚固耐用；无破损；杆件间距小于11cm。高度不够、松动、断裂、间距过大。加固或更换护栏；加密杆件。食品安全食堂留样每餐次所有品种留样；留样量不少于125g；冷藏保存48小时；记录完整。未留样、留样量不足、时间不够、无记录。规范留样操作；配备专用留样柜；完善记录。食品安全从业人员健康100%持健康证上岗；无传染病；晨检记录规范。无证上岗、证件过期、患有碍食品安全