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文档简介

辽宁省营口市大石桥市石佛中学2027届九上化学期末经典试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列化学符号或符号中“2”的含义表述正确的是()A.2H--2个氢元素 B.O2--2个氧原子C.2N2--化学式前的2表示2个氮分子 D.CO2--二氧化碳中含有2个氧原子2.同学们在实验室用如图装置验证质量守恒定律,下列有关实验过程中锥形瓶内物质质量变化关系的图像,正确的是()A. B.C. D.3.下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是选项性质用途A铜有优良的导热性用铜作电线B石墨很软制铅笔芯C汽油具有可燃性作汽车燃料D干冰升华吸热用于人工降雨A.A B.B C.C D.D4.下列有关水的说法正确的是()A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水体有一定的自净功能,工业污水可直接排放D.增江河水经过沉降、过滤、吸附,消毒等净化操作后,可供人们生活用水5.下列说法中,错误的是()A.铜有良好的导电性,常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反应C.水是一种常见的溶剂D.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度6.知识的整理与归纳是一种重要的化学学习方法,下列说法正确的是A.动植物的呼吸是氧化反应B.地壳中含量最多的金属元素是铁C.煤、石油、酒精是当今世界最为重要的三大化石燃料D.电解水的实验中,电源正极与负极上得到气体的体积比为2:17.在强酸性无色溶液中,下列离子能大量共存的是()A.Na+、K+、NO3—、SO42—B.K+、Fe3+、Cl—、OH—C.NH4+、Cu2+、SO42—、NO3—D.K+、Na+、CO32—、SO42—8.在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是()物质XYZQ反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813A.反应后X的质量为6gB.该反应类型一定是置换反应C.参加反应的X、Z的质量比是1:3D.Y、Q的相对分子质量比一定为1:19.下列关于微观示意图说法正确的是()A.甲图可能是氧化物B.图乙是不同种元素组成的化合物C.图丙可以代表金刚石D.如果图丁代表氧气,可见氧气是由氧原子构成10.日常生活中的下列做法不正确的是A.贵重设备着火,用干粉灭火器灭火B.用熟石灰改良酸性土壤C.蚊虫叮咬后涂抹牙膏止痒D.用金属铜制导线,用聚氯乙烯制电线外皮11.下列符号中,既能表示一种单质的化学式,还能表示一种元素和该元素的一个原子的是:()A.O B.H2 C.2N D.C12.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次仰视量筒内液体的凹液面,读数为amL;随后又倒入部分该液体后,向下俯视凹液面最低处,读数为bmL,则该学生第二次倒入液体的实际体积是()A.大于(b-a)mL B.等于(b-a)mL C.小于(b-a)mL D.无法确定13.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比思想的是A.探究氨分子的运动现象B.比较不同物质的着火点C.配制不同溶质质量分数的氯化钠溶液D.通过相互刻画比较两种物质的硬度14.下列关于资源、能源利用的说法正确的是A.最理想的清洁、高能燃料是H2B.地球上水储量非常丰富,淡水资源取之不尽C.我国稀土资源丰富,可随意开采D.为快速提高人类生活质量,必须加速开采石油15.提高安全意识,是顺利完成化学实验的保障。下列说法中,不正确的是()A.烧碱溶液不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的硼酸溶液B.洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭C.稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌D.实验室里制取氧气,先检查装置的气密性,气密性良好才能装入药品二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:(1)指出标号仪器的名称:①_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。该实验应选择的发生装置是_____(填装置编号),选用该装置需要改进的一点是___________。(3)B和C连接可制取的一种气体是____(填化学式),制取的化学方程式为_____,使用仪器①的优点是_____,选择C装置收集该气体的原因是________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加钙的摄入量,某化学兴趣小组欲测定某品牌补钙药剂样品中CaCO3的质量分数,如图1所示连接好装置,加入药品、试剂制取二氧化碳,当将过量稀盐酸全部加入锥形瓶中,充分反应后,天平示数的变化如图2所示,请计算:(1)生成二氧化碳气体的质量为____________。(2)计算补钙药剂样品中CaCO3的质量分数________。(写出计算过程)(3)经准确测量发现,该实验计算出的CaCO3质量分数比实际值__________(偏大、偏小或不变),你认为可能的原因是__________。18.(8分)实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图所示。请计算:(1)过氧化氢(H2O2)中氢元素和氧元素的质量比为___________。(2)反应生成的氧气的质量为___________g。(3)34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是多少?(写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)酸、碱、盐是初中化学中的重要内容,下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。(1)小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分,他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线,请据图回答问题:①根据图像分析可知,图中横坐标的“加入的溶液”是指(填溶质化学式,下同)_____,a点时溶液中含有的溶质是_____。②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液,首先观察到有气泡产生,一段时间后出现白色沉淀。由此推测,M溶液中含有的阳离子有(写离子符号)_____。(2)小华同学为探究石蕊的有关化学性质,进行如下实验,请据图回答问题:①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色,则说明硫酸锌溶液显_____(填“酸性”“碱性”“中性”或“不确定”)。②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____(填字母序号)。③小华同学将适量的C中的液体加入到B中,会发现溶液变为紫色,请用化学方程式解释其原因_____。(3)彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2,故A不正确;B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,O2中的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子,故B不正确;

C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2N2中的“2”表示氮分子的个数为2,故C正确;

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故D不正确。故选C。2、D【详解】A、红磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,瓶内气体总质量减少,但不会变为0,氮气等气体不参加反应,图像错误;B、根据质量守恒定律,反应前后质量不变,图像错误;C、氮气不参加反应,质量不变,图像错误;D、根据质量守恒定律,反应前后各元素质量不变,图像正确。故选:D。3、A【详解】A、铜有优良的导电性,用铜作电线,错误;B、石墨做铅笔芯是利用石墨软,正确;C、汽油具有可燃性,作汽车燃料,正确;D、干冰升华吸热,用于人工降雨,正确。故选A。4、D【详解】A、水电解生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成,A选项说法不正确,不符合题意;B、水的硬度较大时可用加热煮沸的方法降低水的硬度,过滤除去水中不溶性的杂质,水的硬度与可溶性钙离子、镁离子浓度有关,因此过滤不能除去可溶性钙离子、镁离子,不能降低水的硬度,B选项说法不正确,不符合题意;C、水体有一定的自净功能,但是自净功能是有一定限度的,工业污水不能直接排放,需要处理达到可排放标准后排放,否则会造成水体污染,C选项说法不正确,不符合题意;D、增江河水经过沉降、过滤、吸附,消毒等净化操作后,可供人们生活用水,D选项说法正确,符合题意。故选D。5、B【详解】A.铜有良好的导电性,常用于制作导线,选项正确;B.不是所有的金属都能与稀盐酸反应,如金、铜、银等金属不与盐酸反应,选项错误;C.水是一种常见的溶剂,选项正确;D.硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度,选项正确。故选B。6、A【详解】A、动植物的呼吸是物质和氧发生的反应,所以属于氧化反应,故正确;B、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,含量最多的金属元素是铝,故错误;C、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料,故错误;D、电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2,故错误。故选A。7、A【解析】在酸性溶液中存在大量的H+,凡是能与H+反应的离子不能大量共存。A、四种离子与H+不反应,离子之间也不反应,能大量共存,正确;B、H+与OH—不能共存,且Fe3+为黄色,错误;C、Cu2+为蓝色,错误;D、H+与CO32—不能共存,错误。故选A。8、C【详解】A、该反应符合质量守恒定律,反应前的总质量=反应后的总质量,8+2+20+5=待测+10+8+13,则反应后X的质量为4g;故选项错误;B、反应后X和Z的质量变小,属于反应物,Y和Q的质量变大,属于生成物,即X+Z→Y+Q;但不能确定是置换反应;故选项错误;C、参加反应的X、Z的质量比是(8-4):(20-8)=1:3;故选项正确;D、生成Y、Q的质量比一定为(10-2):(13-5)=1:1;故选项错误;故选:C。9、A【解析】A、图中只有一种物质,且该物质的每个分子由两个原子构成,如果有一种原子为氧原子,则可以表示氧化物,故A正确;

B、图中是三种物质的混合物,不是化合物,故B错误;C、图中只有一种物质,属于纯净物中的单质,但金刚石中碳原子是连成正八面体形状的,图中没有体现碳原子的连接方式,不能代表金刚石,故C错误;

D、如果图丁代表氧气,可见每个氧气分子是由两个氧原子构成的,故D错误。

故选:A。物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物;氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。10、A【详解】A.贵重设备着火,用液态二氧化碳灭火器灭火,选项错误;B.用熟石灰改良酸性土壤,因氢氧化钙是碱,能与酸类物质发生中和反应,选项正确;C.蚊虫叮咬后涂抹牙膏止痒,因牙膏呈碱性,能与蚊虫分泌的酸性物发生中和反应,消除症状,选项正确;D.用金属铜制导线,用聚氯乙烯制电线外皮,因铜有良好的导电性,而聚氯乙烯耐腐蚀性强、质轻、易加工成型,选项正确。故选A。11、D【详解】A、O表示氧元素和1个原子,故不符合题意;B、H2表示氢气和1个氢分子,故不符合题意;C、2N表示2个氮原子,故不符合题;D、C表示碳这种单质,碳元素、1个碳原子,故符合题意。故选D12、C【解析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.该学生初次读数时仰视量筒内液体凹液面,读数为amL,实际体积大于amL;倒入部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为bmL,其读数会比实际偏大,那么实际体积应小于bmL;则该学生实际加入的液体体积小于(b﹣a)mL,故选C。【点睛】量筒的使用是中考热点之一,量筒操作错误时会出现“俯大仰小”,即俯视读数,数值比实际体积大,反之,则小.13、C【解析】A、探究氨分子的运动现象,常温浓氨水和热水中的浓氨水形成对比实验;故选项正确,但不符合题意;B、乒乓球碎片和滤纸碎片的着火点不同,形成对比实验;故选项正确,但不符合题意;C、50g水中加入10g氯化钠配置溶液,80g氯化钠加入5g氯化钠配置溶液,溶质和溶剂的质量都不相同,没有形成对比实验;故选项错误,但符合题意;D、纯铜和黄铜(合金)的硬度不同,互相刻画可以比对硬度大小;故选项正确,但不符合题意;故选:C。14、A【分析】根据水资源、稀土资源、石油资源的储量和现状,氢能源的优点进行分析。【详解】A、氢气作燃料具有的优点是:来源广、放热多、无污染、可再生。所以氢气是最理想的清洁、高能燃料,说法正确,符合题意;B、地球上水储量非常丰富,淡水资源非常有限,说法错误,不符合题意;C、我国稀土资源丰富,需要合理开采,说法错误,不符合题意;D、为快速提高人类生活质量,必须合理开采石油,说法错误,不符合题意。故选A。氢气作燃料具有的优点是:来源广、放热多、无污染、可再生。15、C【详解】A、烧碱溶液不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,稀释烧碱,然后再涂上硼酸溶液中和,减轻碱的腐蚀性,不符合题意;B、酒精在桌面上烧起来,应用湿抹布盖灭,这样既可以隔绝空气,又可以将温度降至着火点以下,达到灭火的目的,不符合题意;C、浓硫酸的密度比水大,如果将水注入浓硫酸,水会浮在浓硫酸表面,浓硫酸溶于水放出大量的热,使水沸腾,造成液体飞溅,正确的做法应该是将浓硫酸注入水中,符合题意;D、实验室制取氧气,首先应先检查装置的气密性,否则会因漏气收集不到气体,不符合题意。故选C。灭火的原理:清除或使可燃物与其他物品隔离,隔绝氧气(或空气),使温度降到着火点以下。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A在试管口放一团棉花H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑操作简便,随用随制,可控制反应速率等密度比空气小且不与空气中成分反应【解析】(1)据图可知,①仪器是长颈漏斗。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。该实验需要加热,应选择的发生装置是A,选用该装置需要改进的一点是在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入水槽。(3)B是固液不需加热制气装置,C是向下排空气法集气装置,收集的气体密度比空气小,制取的气体可能是H2,化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。仪器①是分液漏斗,的优点是操作简便,随用随制,可控制反应速率等,方法是调节活塞可控制液体的滴加速度,从而控制反应物的浓度,控制反应速率。C装置向下排空气法集气装置,选择C装置收集该气体的原因是密度比空气小且不与空气中成分反应。实验室制取气体过程中,选择正确的方法收集气体应考虑气体的密度、溶解性、及与空气成分是否反应。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)4.4g(2)80.0%(3)偏小;产生的二氧化碳部分残留在锥形瓶内,使得测出的二氧化碳质量减少,从而导致样品中碳酸钙的质量分数偏小【详解】(1)根据质量守恒定律和天平示数的变化图可知:生成二氧化碳气体的质量=301.4g-306g=4.4g;(2)设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x解得:x=10.0g该样品中碳酸钙的质量分数=×100%=80.0%答:该样品中碳酸钙的质量分数为80.0%。(3)准确测量发现,该实验计算出的CaCO3质量分数比实际值偏小,原因是产生的二氧化碳部分残留在锥形瓶内,使得测出的二氧化碳质量减少,从而导致样品中碳酸钙的质量分数偏小。18、(1)过氧化氢(H2O2)中氢元素和氧元素的质量比为(1×2):(16×2)=1:1

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