福建省三明市建宁县2027届化学九上期中学业水平测试试题含解析

福建省三明市建宁县2027届化学九上期中学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质中，属于氧化物的是A．MgOB．CaCO3C．O2D．NaCl2．以下物质中含有氧分子的是（）A．H2O2 B．CO2 C．KMnO4 D．空气3．下列仪器能直接加热的是A．集气瓶 B．烧杯 C．燃烧匙 D．量筒4．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．在化学反应中，任何粒子都不能再分5．有a、b两份等质量的双氧水溶液，在a份加入少量二氧化锰，下图是二者产生氧气的质量m与反应时间t的关系的图象，其中正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．6月5日是世界环境日，我国今年的主题为“绿水青山，就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（）A．开发氢燃料电池客车B．大量使用农药化肥，秸秆就地焚烧C．使用太阳能路灯D．分类回收垃圾7．走到花园里，我们远远就能闻到花的香味，这是因为A．分子能保持物质的化学性质B．分子总在不断地运动C．分子有一定质量D．分子间有间隔8．下列元素中，儿童摄入不足会导致发育停滞、智力低下的是（）A．铁 B．碘 C．钙 D．锌9．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．有机肥的腐熟B．镁条燃烧C．动植物的新陈代谢D．金属器皿的锈蚀10．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁11．实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（）A．②③①④⑤⑥B．③②①④⑤⑥C．②③④①⑥⑤D．②③①④⑥⑤12．下列图示实验操作中，错误的是（）A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．以粗盐（含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙）为原料制备精盐。（1）加水溶解后，用如图装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是_____。（2）为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：①加过量的Na2CO3溶液，②过滤，③加过量的NaOH溶液，④加适量的稀HCl，⑤加过量的BaCl2溶液，能达到目的的顺序是_____。A⑤③②①④B③⑤①②④C③⑤①④②（3）用PH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_____。14．有关水的实验装置如下图所示。（1）图1为简易净水装置，其中小卵石、石英沙的作用是_______，活性炭的作用是______；图2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是______________________。（2）图3为简易水电解器，其中A管中产生的气体是_______。写出电解水的文字或符号表达式：____________。（3）区别硬水和软水用_________；井水中往往含较多的可溶性钙、镁化合物，用硬水洗衣服，加入肥皂后，产生的泡沫少，还会形成白色垢状物，使衣物变硬。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭中通常采用____________的方法降低水的硬度。（4）探究水电解的微观过程，小东同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化学性质的粒子模型的是______（填标号）。（5）为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：①向江河中放养适量的鱼虾，保持生态平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用化肥和农药，防止水质污染。其中你认为不合理的是（填序号）：______。15．燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产、生活有密切的联系。（1）如图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要______________；铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧,说明燃烧需要_______________。（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方的空气中常混有_______________；它们遇到明火时,就有发生爆炸的危险。（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是________________。16．结合如图实验装置图回答问题（1）写出仪器的名称：②_____。（2）写出用A装置制取氧气,该反应的化学符号表达式为_____（3）若用B装置来制取氧气,该反应的化学符号表达式为_____；若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____（选序号）。①控制液体的加入速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物（4）氢气难溶于水,且密度比空气小,实验室常用金属锌和稀硫酸来制取氢气,则制取氢气的发生装置应选用_____装置,若使用装置E收集氢气,则气体应从_____（填“c”或“d”）通入。如果要测量反应发生时生成氢气的体积,应选用_____装置,如果集气瓶的水没有装满,那么测得气体的体积_____（填“偏大”“偏小”“不变”）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其化学式为C2H4O3：过氧乙酸由_____种元素组成，其中碳、氧元素的物质的量之比是________，碳元素的质量分数是_______(精确到0.1%)；过氧乙酸的摩尔质量是__________，15.2克过氧乙酸的物质的量是_____________；0.1mol过氧乙酸约含有_______个碳原子，与______克二氧化碳所含碳原子数目相同。18．硝酸铵是农业生产上常用的一种氮肥．如图是某化肥厂生产的硝酸铵化肥包装袋上标签的部分文字．请你通过计算填写下列空白：(1)硝酸铵中氮元素的质量分数为_____；(2)这种化肥实际含硝酸铵的质量分数为_____．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）物质是变化的，通过研究物质的变化规律，实现化学为人类社会服务的目的，是化学科学的核心任务。现有以下5个变化：①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气②用锌与稀硫酸反应制取氢气③用熟石灰中和废水中的盐酸④厨房里烧天然气做饭⑤分离液态空气制取氧气。请回答下列问题：（1）写出上述化学变化的化学反应方程式：_____（2）物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。反应③中相互作用的粒子是（用符号表示）_____。（3）从应用的角度看，上述变化中利用化学变化获取有用物质的是（填序号）_____；消除有害物质的是_____，④是将_____能转化为_____能。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、氧化镁是一种含有镁和氧两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故A正确；B、碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，是含氧化合物，故B错误；C、氧气是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，故C错误；D、氯化钠中没有氧元素，不属于氧化物，故D错误；故选A。点睛：氧化物中只有两种元素且含有氧元素。2、D【解析】

A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，故选项错误。B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。C、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧分子，故选项错误。D、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，故选项正确。故选D。3、C【解析】

A、集气瓶不能进行加热，故选项错误；B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误；C、燃烧匙可以直接用酒精灯加热，故选项正确；D、量筒不可以用酒精灯加热，故选项错误。故选C。4、C【解析】

A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故A错误；B、物质有热胀冷缩现象，主要是因为构成物质的微粒之间的间隔随温度的改变而改变，粒子大小不变，故B错误；C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，故C正确；D、分子在化学反应中可分裂成原子，原子在化学变化中不能再分，故D错误；故选C。5、B【解析】

催化剂能只能加快化学反应速率，根据双氧水制取氧气的特点；不加催化剂时产生氧气的速率慢，加入催化剂后速率加快，因为a加了二氧化锰，但b没有加，所以在“速率--时间“关系图上，a的斜率应该比b大，但a与b产生氧气的量是相等的；A、生成氧气的质量不相等，故符合题意，故A错误；B、图示中a与b生成氧气的量相同，故B正确；C、因为a加了二氧化锰，而图示中a需要时间多，不符合题意，故C错误；D、因为a加了二氧化锰，而图示中a需要时间多，不符合题意，故D错误。故选B。6、B【解析】

A、氢燃料燃烧产物仅为水，绿色无污染，符合主题，不选。B、大量使用农药化肥对环境会造成影响，焚烧秸秆也会产生大量烟尘，污染环境。故不符合绿色主题，答案选B。C、太阳能路灯可节约电能，符合主题。D、垃圾是放错地方的资源，故可分类回收重新利用，符合主题。7、B【解析】

我们站在花园里能闻到花的香味，是由于含有花香的分子运动到了我们鼻子中的缘故，说明了分子是在不断运动的。故选B。8、D【解析】

A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误。C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项错误。D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，儿童摄入不足会导致发育停滞、智力低下，故选项正确。故选D。9、B【解析】

氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，有的比较缓慢，称为缓慢氧化；燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。【详解】A、有机肥的腐熟过程，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故A不符合题意；B、镁条燃烧属于氧化反应，并且反应比较剧烈，不属于缓慢氧化，故B符合题意；C、动植物的新陈代谢，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故C不符合题意；D、金属器皿的锈蚀是金属与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故D不符合题意。故选：B。10、B【解析】

A.硫在空气中燃烧，应该是发出淡蓝色火焰，在氧气中才是发出明亮蓝紫色火焰，不符合题意；B.磷在空气中或氧气中燃烧，都会产生大量白烟，符合题意；C.木炭在氧气中燃烧、发出白光，此现象正确，但生成的二氧化碳是看不到的不能描述出来，不符合题意；D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，应该是生成黑色固体，不能描述产物名称，不符合题意。故选B。本题考查了初中常见物质燃烧的实验现象，要注意区分部分物质在氧气中和空气中燃烧现象的不同，如铁在空气中无法点燃，而在纯氧中可以点燃。还有易错点在于实验现象应该是在实验过程中听到、看到、闻到、感触到的现象，而不能描述物质名称。11、D【解析】

实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；①点燃酒精灯，加热试管；⑥将导管从水槽中取出；⑤熄灭酒精灯。正确的操作顺序是②③①④⑥⑤。故选D。实验室用高锰酸钾制取氧气和排水法收集的操作顺序可记成：茶（查）庄（装）定点收（收集）利（撤离导管）息（熄灭酒精灯）。12、B【解析】

A、使用胶头滴管滴加液体，应该垂直悬空试管正上方逐滴滴加。故A正确；B、过滤操作应该遵循一贴二低三靠，缺少玻璃棒引流。故B错误；C、点燃酒精灯可以用火柴或者燃着的小木条，不可以用一盏酒精灯去点燃另一站酒精灯。故C正确；D、加热试管中的液体时，试管内液体体积不得超过试管容积的1/3，并且试管口与桌面呈45度倾斜。故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、引流C用洁净的玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH试纸上，显示的颜色与标准比色卡对【解析】

（1）根据过滤中玻璃棒起引流作用分析；（2）根据除杂质的原则及粗盐中各成分的性质分析；（3）根据酸的性质进行分析。【详解】（1）过滤时应该用玻璃棒引流，以防止浊液洒在过滤器外边；（2）除粗盐中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙杂质时，氢氧化钠用于除掉氯化镁，氯化钡用于除掉硫酸钠，碳酸钠用于除掉氯化钙和过量的氯化钡，盐酸用于除掉过量的氢氧化钠和碳酸钠，所以试剂和操作顺序是③⑤①④②；（3）用活净的玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH试纸上，显示的颜色与标准比色卡对照，读取溶液的pH。14、过滤吸附图1所得的水中含有氯化钠等可溶性杂质，图2所得的水（蒸馏水）是纯水氧气肥皂水煮沸C④【解析】

（1）图1为简易净水装置，其中小卵石、石英沙的颗粒之间有缝隙，水是液体能从缝隙中通过，而固体杂质因为颗粒体积相对较大，不能通过，所以简易净水装置中小卵石、石英沙的作用是：过滤；因为活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附能力，所以简易净水装置中活性炭的作用主要是：吸附；海水经过图1简易净水装置，只能除去难溶于水的固体杂质和异味、色素，海水中的氯化钠等可溶性的盐不能除去，因此图1装置得到的水中含有氯化钠等可溶性杂质；图2为蒸馏装置，海水经图2装置单独处理后，所得水为蒸馏水，是纯水。故海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是：图1所得的水中含有氯化钠等可溶性杂质，图2所得的水（蒸馏水）是纯水。（2）图3为简易水电解器，水电解器中正极得到的氧气，负极得到的氢气。A管与正极相连，因此A管中产生的气体是：氧气。水在通电条件下分解生成氢气和氧气，故电解水的文字或符号表达式为：。（3）硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，肥皂水加入其中会形成较多浮渣。等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡或搅拌，如果出现浮渣多，泡沫少的现象，该样品为硬水，如果出现泡沫多，浮渣少的现象，该样品为软水。因此区别硬水和软水可用肥皂水；因为硬水中含有的可溶性钙镁化合物在加热条件下易分解生成难溶于水的碳酸钙、氢氧化镁等物质，所以加热煮沸过程中可溶性钙镁化合物会大大减少，降低水的硬度。因此家庭中通常采用煮沸的方法降低水的硬度。（4）根据图示，A表示的是H2，B表示的是O2，C表示的是H2O，D表示的是水分子分解成的氢原子和氧原子。对于由分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子，而一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。故能保持水的化学性质的粒子模型的是C。（5）①向江河中放养适量的鱼虾，保持生态平衡，正确；②清理江河中的污泥，减少水中的污染物，正确；③禁止向河道内倾倒垃圾，可以防止水体污染，正确；④禁止使用化肥和农药，不正确，应该合理使用化肥和农药。因此建议中不合理的是：④。15、氧气（或空气）温度达到可燃物的着火点可燃性气体或粉尘隔绝氧气（或空气）【解析】

（1）薄铜片上的白磷燃烧，是因为白磷是可燃物，与氧气接触、温度达到了着火点，具备了物质燃烧的三个条件；水中的白磷不能燃烧，是因为水中的白磷虽然也是可燃物，温度达到了白磷的着火点，但不与氧气接触，所以不能燃烧。同时说明燃烧需要的条件之一是氧气（或空气）。铜片上的红磷不燃烧，是因为红磷温度没有达到着火点，这说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的可燃性气体或粉尘，当遇火或温度较高时，可能会发生燃烧甚至爆炸。（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是隔绝氧气（或空气）。16、集气瓶H2O2H2O＋O2①BdF不变【解析】

（1）仪器②的名称是集气瓶；（2）装置A属于固、固加热型，试管口没有棉花，适合用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：；（3）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是控制液体的加入速度，故选：①；（4）实验室常用金属锌和稀硫酸来制取氢气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；氢气难溶于水，且密度比空气小，若使用装置E收集氢气，则气体应从d通入；如果要测量反应发生时生成氢气的体积，应选用F；因为排出水的体积等于通入的氢气的体积，所以如果集气瓶的水没有装满，那么测得气体的体积不变。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）1