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文档简介

2027届河北省沧州任丘市九年级化学第一学期期中学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列有关化学用语表达正确的是A.五个氢原子H5B.六个水分子6H2OC.两个钾离子2K+1D.四个氢氧根离子4OH2.水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是A.明矾溶液可以区分硬水和软水B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C.水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田3.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、二氧化碳、空气中的一种,用一燃烧的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺,则可推断所盛气体依次是()A.氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、空气、氧气C.空气、氧气、二氧化碳 D.二氧化碳、氧气、空气4.鱼能在水中生存的原因是()A.水的组成中含有氧元素B.常温下水是液体C.水能分解放出氧气D.水中溶解有一定量的氧气5.用括号内的物质不能将前面三种物质鉴别的一组是()A.NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体(水)B.NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液(pH试纸)C.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液(稀硫酸)D.铁粉、碳粉、CuO粉末(稀硫酸)6.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A.蜡烛一吹就灭是因为隔绝了空气B.炉火越扇越旺是因为增加了可燃物C.在氧气中用小木条引燃铁丝是为了升高铁丝的着火点D.水下保存白磷是为了隔绝氧气防止其自燃7.下列图示的实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.称量7.56gNaOHC.证明CO2密度比空气大 D.贮存氧气8.某同学在开放性科学实践活动课中,利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。操作步骤如下:(1)将软塑料瓶中充满氨气,用胶塞塞紧。(2)用注射器取一定量的浓盐酸。(3)把注射器针头穿过胶塞,缓缓向瓶中注入浓盐酸,观察到空瓶中产生浓浓的白烟,发生反应的符号表达式为:NH3+HC1→NH4C1。下列有关说法:①NH4C1为白色固体②该反应属于氧化反应③会观察到软塑料瓶变瘪的现象,正确的是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③9.下列变化不属于缓慢氧化反应的是A.金属的锈蚀B.食物腐烂C.呼吸作用D.红磷燃烧10.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是()A.木柴用作燃料B.焦炭用于冶炼金属C.小苏打用于治疗胃酸过多D.干冰用于人工降雨二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.对比学习是学习化学的有效方法,请回答下列问题:(1)图中表示化合物的是_________(填字母序号)(2)氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,某化学兴趣小组对课本实验图Ⅰ进行了改进,改进后的实验图Ⅱ的优点是_________(答一条即可)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.根据图中所给装置,回答下列有关问题:(1)仪器①的名称是________________。(2)用高锰酸钾制取氧气时,实验过程中发现集气瓶中的水变红了,原因是________。发生反应的文字表达式________________,该反应属于____________。(填基本反应类型)(3)实验室常用氯化氨固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取氨气时,应该从图中选择的发生和收集装置是_______________,若用图F所示装置收集氨气,则由_____________口进入。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.Ⅰ、在图装置中,将滴管中的澄清石灰水挤入试管,并轻轻摇晃该试管,能观察到的现象是___________________。写出其化学方程式__________________。Ⅱ、山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取7.6g柠檬醛,使其在氧气中充分燃烧,生成22g二氧化碳和7.2g水,则柠檬醛中________________。并写出计算过程__________________。A只含碳、氢元素B—定含碳、氢、氧元素C—定含碳、氢元素,可能含氧元素D含有的元素无法判断14.氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一,小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳,并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题:(1)在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例,还有①②两方面,请你写出其中一条物理性质_____。(2)在氧气化学性质中,铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。III.改进后实验和原实验相比优点是_____。②做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部需放少量水,其作用是_____。③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。(填一点)(3)物质性质决定物质用途,下列有关氧气的用途正确的是_____。(填序号)A做燃料B救治病人C炼钢D潜水五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.分别对80g20%的硝酸钾溶液进行如下操作,请计算出所得溶液的溶质质量分数。(1)加入20g水:_____。(2)加入20g硝酸钾,完全溶解:_____。(3)加入20g10%的硝酸钾溶液_____(写出计算过程)。16.硝酸铵是一种常用的氮肥,其化学式为NH4NO3,请回答:(1)硝酸铵由________种(填写数字)元素组成;(2)硝酸铵中氮、氢、氧元案的质量比_________;(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为N%=_________=_________=_________。(4)尿素也是一种常见的氮肥,其化学式为CO(NH2)2。80g硝酸铵与______g尿素中所含的氮元素质量相等。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A、五个氢原子应表示为5H,故A选项错误;B、六个水分子应在水分子H2O的左边加上“6”,B选项正确;C、表示离子时其所带电荷应表示为“n±”,一个单位正电荷可省略“1”,故两个钾离子表示为“2K+”,故C选项错误;D、氢氧根离子应表示为“OH-”,选项中未表示所带电荷数,故D选项错误;故选B。2、C【解析】

检验硬水和软水用肥皂水,明矾是将一些难溶性物质转化为胶状物,A错误;在自来水厂净化水的过程中,消毒时加入的漂白粉会生成新物质属化学变化,B错误;水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气,C正确;工业废水有污染物存在水中,不能直接浇灌农田,D错误。故选C。3、B【解析】

燃着的木条在二氧化碳中会熄灭,因为二氧化碳不支持燃烧;燃着的木条在空气中会继续燃烧,没有明显变化,因为空气中含有一定量氧气;燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧,因为氧气有助燃性。根据现象,可判断气体依次是二氧化碳、空气、氧气;故选:B。根据各种气体的性质不同判断:氧气具有助燃性,空气中有一定量的氧气,空气和氧气都能支持燃烧;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。4、D【解析】鱼能在水中生存是因为水中溶有的少量氧气,氧气是由氧分子构成的;与水中含有氧元素、水是液态无关,且水常温无法分解生成氧气。

故选D。

点睛:了解氧气的物理性质是解答此题的关键。5、B【解析】

物质的区分主要根据不同的物理性质或化学性质区分。【详解】A、氢氧化钠溶于水放热,温度升高;硝酸铵溶于水吸热,温度降低;氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,A项不符合题意。B、NaOH显碱性,NaCl、Na2SO4都显中性,故用pH不能鉴别出NaCl、Na2SO4,B项符合题意。C、稀硫酸与K2CO3反应生成二氧化碳气体,与BaCI2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,与Na2SO4溶液不反应,可以鉴别,C项不符合题意;D、稀硫酸与铁粉反应生成氢气,且反应后溶液显浅绿色,与碳粉不反应,与氧化铜粉未反应生成硫酸铜和水,会观察到黑色粉未溶解溶液变蓝,可以鉴别,D不符合题意。故选B。6、D【解析】

A、用嘴吹灭蜡烛,是由于空气的流动降低了温度,温度降到蜡烛的着火点以下,不是隔绝了空气,错误;B、用扇子扇煤炉时,向煤提供了足够氧气,所以越扇越旺,不是增加了可燃物,错误;C、小木条引燃铁丝是为了升高铁丝的温度,使铁丝的温度达到铁丝的着火点,错误;D、白磷的着火点较低,水下保存白磷是为了隔绝氧气防止其自燃,正确。故选D。7、C【解析】

A、往试管内倾倒液体时,试剂瓶塞要倒放在桌面上,试管要略微倾斜,瓶口紧挨着试管口倾倒,避免液体溅出,图中所示操作错误;B、氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性要放在玻璃器皿中称量不能放在纸上称量,天平只能准确到0.1g,不能准确称量出7.56g氢氧化钠,图中所示操作错误;C、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2密度比空气的大,故选项实验操作方法正确,能达到实验本身所需要达到的目的,图中所示操作正确;D、贮存气体应用集气瓶,图中所示操作错误。故选C。8、B【解析】

解:由题意可知,氨气和氯化氢气体反应生成了氯化铵,看到有大量的白烟生成,说明了NH4Cl为白色固体;该反应由两种物质生成了一种物质,没有含氧的物质参加反应,属于化合反应,不是氧化反应;由于瓶内压强减小,会观察到软塑料瓶变瘪的现象,所以B正确。故选B。9、D【解析】

有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。【详解】A、金属生锈属于氧化反应,并且比较缓慢,属于缓慢氧化,故A错误;B、食物腐烂属于氧化反应,并且比较缓慢,属于缓慢氧化,故B错误;C、呼吸作用属于氧化反应,并且比较缓慢,属于缓慢氧化,故C错误;D、红磷燃烧属于剧烈的氧化反应,故D正确。故选D。10、D【解析】

A、木柴用作燃料,是利用了木材具有可燃性,是利用了其化学性质,故选项错误。B、焦炭用于冶炼金属,是利用了焦炭具有还原性,是利用了其化学性质,故选项错误。C、小苏打用于治疗胃酸过多,是利用了碳酸氢钠能与盐酸反应的性质,是利用了其化学性质,故选项错误。D、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,是利用了其物理性质,故选项正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、B节约药品(合理即可)【解析】

(1)A中只有一种分子,其分子是同种原子构成,属于单质;B中只有一种分子,其分子是不同种原子构成,属于化合物;C是由不同种分子构成,属于混合物;D是由不同种分子构成,属于混合物。图中表示化合物的是B;(2)图I装置中药品用量多,Ⅱ中使用的药品量少,改进后的实验图Ⅱ的优点是节约药品(合理即可)。由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗试管口没有放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应ACa【解析】

(1)仪器①的名称是长颈漏斗,故填:长颈漏斗;(2)用高锰酸钾制取氧气时,实验过程中发现集气瓶中的水变红了,原因是试管口没有放一团棉花,使少量高锰酸钾沿导管进入水槽中,故填:试管口没有放一团棉花;高锰酸钾制氧气的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,故填:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应反应物种类为一种,生成物种类为三种,属于分解反应,故填:分解反应。(3)氨气的制取需要用氯化铵固体与碱石灰固体共热,应选择固固加热装置制取;常温下氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,应选用向上排空气法收集,故选AC;氨气密度比空气小,若用图F所示装置收集氨气,空气在下层由b口排出,则由a口进入,故填:a。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中,并且澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2OB根据质量守恒定律可以知道柠檬醛燃烧生成了二氧化碳和水,而根据反应前后元素的种类不变,可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素,至于是不是含有氧元素则需经过计算,其计算过程如下:22g二氧化碳中碳元素的质量为:22g×12/44=6g,7.2g水中氢元素的质量为:7.2g×2/18=0.8g.则0.8g+6g=6.8克,根据计算可以知道碳元素和氢元素的质量之和小于7.6g,所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素【解析】

I.滴入的澄清石灰水与试管中二氧化碳反应,试管中气体减少,压强变小,将烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中,继续与试管中二氧化碳反应,石灰水变浑浊;方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O;II.柠檬醛在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水,而根据反应前后元素的种类不变可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素,至于是不是含有氧元素则需经过计算,其计算过程如下:22g二氧化碳中碳元素的质量为:22g×12/44=6g,7.2g水中氢元素的质量为:7.2g×2/18=0.8g.则0.8g+6g=6.8克,根据计算可以知道碳元素和氢元素的质量之和小于7.6g,所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素。故选B。14、密度大于空气密度或难溶于水剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体操作更简单方便,可放出充足氧气,使铁丝充分燃烧吸收生成的二氧化硫,防止空气污染使木炭与氧气充分反应,方便观察实验现象都是氧化反应(合理即可)BCD【解析】

(1)根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。(2)根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】(1)氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度,难溶于水等。故①②两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度,难溶于水。(2)①I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气,故该反应的文字表达式为:。II.铁丝可以在氧气中燃烧,其反应现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故实验中观察到铁丝燃烧的现象是:火星四射,生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁,故该反应的文字表达式:。III.改进后实验不需要单独收集氧气,操作更简单方便,且双氧水在集气瓶中可持续放出氧气,使铁丝燃烧更充分。故.改进后实验和原实验相比优点是:操作更简单方便,可放出充足氧气,使铁丝充分燃烧。②做硫在氧气中燃烧实验时,会生成二氧化硫有毒气体,且二氧化硫易溶

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