上海市长宁区西延安中学2027届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

上海市长宁区西延安中学2027届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列仪器不能用作化学反应容器的是（）A．锥形瓶 B．试管 C．量筒 D．烧杯2．下列实验不能达到预期目的的是A．用肥皂水区别硬水和软水 B．用碘水区别淀粉和蔗糖C．用酚酞试液区别盐酸和食盐水 D．用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯3．在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是()A．元素 B．原子 C．单质 D．离子4．在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙，在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙，分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（）A． B．C． D．5．氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为A．2 B．8 C．10 D．186．实验室用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气时,通常会加入少量二氧化锰作催化剂。下列关于催化剂的说法中正确的是（）A．催化剂反应后质量减小B．一个反应可能有多种催化剂C．催化剂可以增加生成物的质量D．如果不用催化剂,反应就不能发生7．在讨论天然气的主要成分CH4的意义时，下列四位同学中哪个说法是错误的（）A． B．C． D．8．“低碳生活”中的“碳”是指A．元素 B．原子 C．分子 D．单质9．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:1710．某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此还不能得出的结论是A．M不稳定B．M是化合物C．M中含有水D．M由四种元素组成二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出符合下列要求的符号表达式。（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气。_____________（2）用氢气作燃料。_____________（3）铜Cu在空气中长时间暴露于空气中会与空气中的氧气和空气中的另外两种常见物质发生化学反应而生成铜绿（化学式为）_____________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图所示装置用于测定空气中氧气的含量。（1）实验前首先应检查________。（2）在集气瓶内加入少量水，将_____分为5等份，做好记号。（3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。（4）待红磷熄灭并____________，打开止水夹。观察到的现象是______。（5）该实验得出的关于空气组成的结论是______________。（6）该实验还能得出氮气________的性质。（7）写出红磷燃烧的文字表达式（或符号表达式）________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请根据下列装置回答问题:（1）写出标号仪器名称:a________________;b________________.（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时，装置应选用______________(填字母)，该发生装置不足之处是____________所发生反应的化学方程式为_________________氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是:____________________(填字母，可多选)。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰b.收集前，集气瓶中未注满水c.收集后，集气瓶中仍有少量水d.加热前就将导管伸入集气瓶若用C装置收集，判断氧气已收集满的方法是__________________（3）实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，得到4.8g氧气。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量________________。14．根据如图所示实验装置回答有关问题（1）写出标有序号的仪器名称：a______。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______。（3）实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______。（4）实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式______,应选择的气体发生装置为______填写装置的字母代码,下同,该装置不足是______。（5）用C装置收集氧气的时机是______。（6）用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag；如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg：则a______填“、或”五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．超市购物小票上含有BPA（双酚A），网上流传消费者接触小票会致癌。我国规定：超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg按照这个标准，收银员即使每天接触小票10个小时，双酚A通过接触进入人体的量也会比安全剂量低几十倍。因此，普通消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是完全可以忽略不计的。（1）双酚A的化学式为C15H16O2，其相对分子质量为_____。（2）双酚A中氧元素的质量分数为_____。（3）若每张超市购物小票的质量为5g，则其中含有双酚A的质量应不能超过_____mg才能符合国家标准。16．尿素是一种常用的化肥，化学式为CO(NH2)2，请填空：(1)一个尿素分子中氮原子与氢原子的个数比为_____；(2)1000个尿素分子中氮原子与氢原子的质量比为_____；(3)尿素中氮元素与氢元素的质量比为_____；(4)尿素中碳元素的质量分数为_____；(5)某种尿素产品的含氮量为46.2%，该产品是纯净物还是混合物？_____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、锥形瓶可用于较大量试剂的反应容器，故选项不符合题意。B、试管可用于少量药品反应的反应容器，故选项不符合题意。C、量筒只能用于量取液体的体积，不能用作反应器，故选项符合题意。D、烧杯是较大量试剂的反应容器，也可用于配制溶液，故选项不符合题意。故选C。2、C【解析】A、硬水遇到肥皂水时产生的泡沫较少，而软水正好相反，故此选项正确．B、淀粉遇碘变蓝色，葡萄糖遇碘无现象，故此选项错误．C、盐酸呈酸性遇酚酞无现象，食盐水呈中性遇酚酞无现象，故此选项正确．D、燃烧时有石蜡状油滴滴落．并有蜡烛燃烧时的气味，是无毒的聚乙烯薄膜；若不易燃烧，离火即熄灭，火焰呈绿色为聚氯乙烯薄膜塑料袋，故此选项正确．故选C3、A【解析】

“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这些商品中所强调的碘、铁、钙、硒、氟，都是说明这些物质的存在了这些元素，而不管以什么形式存在，或者便于说明如何存在，所以就用宏观的元素种类来说明，因此理解为元素。故选A。4、C【解析】

相同质量不同形状的碳酸钙和足量稀盐酸反应，最终生成二氧化碳的质量相同，但是反应速度不同；相同条件下粉末状的碳酸钙反应速度比块状的反应速度快。【详解】A、由分析可知得到同样多的二氧化碳，甲用的时间长，乙用的时间短，本图像颠倒了，故选项错误；B、块状CaCO3和粉末状CaCO3都是10g，加入足量的稀盐酸后，产生的二氧化碳气体一样多；故选项错误；C、粉末状的碳酸钙与盐酸的接触面积大，因此反应的速度快，能在短时间内得到同样多的二氧化碳，块状CaCO3用的时间比较长；即得到同样多的二氧化碳，甲用的时间长，乙用的时间短；故选项正确；D、块状CaCO3和粉末状CaCO3都是10g，加入足量的稀盐酸后，产生的二氧化碳气体一样多，并且乙用的时间短，故选项错误；故选C。5、B【解析】

原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子核内有8个质子，在该氧原子中，核外电子数为8。故选B。解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数。6、B【解析】

A、催化剂反应后质量不会发生改变；故选项错误。B、一个反应可能有多种催化剂；故选项正确。C、催化剂不能增加生成物的质量；故选项错误。D、如果不用催化剂,该反应依然能够发生，只是需要的反应条件更高；故选项错误。故选：B。催化剂：只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。7、D【解析】甲烷的化学式可以表示的含义有：表示甲烷这种物质，表示1个甲烷分子，表示甲烷由碳元素和氢元素组成；不能表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成．故选D．【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别，宏观方面一般用组成表示，微观方面一般用构成表示．8、A【解析】试题分析：据所学知识可知，“低碳生活”中的“碳”是指元素考点：元素9、C【解析】A、分子是由原子构成，不是由元素组成的，错误；B、银杏酸由分子构成的，1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，错误；C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物，正确；D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=12×22:1×34=132:17≠11:17，错误。故选C。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。10、C【解析】

A、根据题意“微热就能分解”，说明M不稳定，选项A正确；B、“纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2”，根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变，则可知纯净物M含有氮、氢、氧、碳四种元素，是化合物，选项B正确；C、“纯净物M”因为是纯净物，不可能含有其他物质，选项C错误；D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，由生成物可以推测反应物的元素组成，则M由氮、氢、碳、氧元素四种元素组成，选项D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、【解析】

（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，符号表达式为：；（2）氢气燃烧生成水，反应的符号表达式为：；（3）铜绿中含有铜元素、氢元素、氧元素和碳元素，根据质量守恒定律可知，碳元素来自于二氧化碳，氢元素来自于水，铜和空气中的氧气、水和二氧化碳反应生成了铜绿，反应的符号表达式为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、装置的气密性水面上方的空气冷却至室温水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一氧气约占空气体积的1/5氮气不支持燃烧或氮气不易溶于水磷+氧气五氧化二磷（P+O2P2O5）【解析】

（1）为防止装置漏气，实验前首先应检查装置的气密性。（2）在集气瓶内加入少量水，将水面上方的空气分为5等份，做好记号。（3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。（4）待红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹。观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一。（5）红磷燃烧消耗了氧气生成五氧化二磷固体，瓶内的气压降低，在大气压作用下，水倒流进集气瓶中，进入水的体积等于消耗的氧气体积。该实验得出的关于空气组成的结论是氧气约占空气体积的1/5。（6）该实验还能得出氮气不支持燃烧或氮气不易溶于水的性质。（7）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式（或符号表达式）磷+氧气五氧化二磷（P+O2P2O5）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、酒精灯集气瓶AE试管口没有堵棉花bd将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则瓶中氧气已收集满。12.25g【解析】

（1）a是酒精灯；b是集气瓶。（2）加热固体制取气体，选择发生装置A，用排水法收集的气体较纯净，实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时，装置应选用AE，该发生装置不足之处是试管口没有堵棉花，可能导致高锰酸钾颗粒随气流进入导气管，所发生反应的化学方程式为：，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是，集气瓶中未注满水、收集氧气过早，故选bd。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响氧气的纯度；b.收集前，集气瓶中未注满水，混有空气，影响氧气浓度；c.收集后，集气瓶中仍有少量水，不会影响氧气纯度；d.加热前就将导管伸入集气瓶，导致装置内原有空气未排出，影响氧气浓度；气体的验满在瓶口处进行，若用C装置收集氧气，判断氧气已收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则瓶中氧气已收集满。（3）设原固体混合物中氯酸钾的质量为x。，解得x=12.25g答：原固体混合物中氯酸钾的质量为12.25g。化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。14、试管把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满A试管口没有放一团棉花气泡均匀连续冒出时【解析】

（1）a是试管；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；（3）实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；因为二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧，检验二氧化碳是否收集满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；（4）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花；（5）用C装置收集氧气的时机是气泡